Carte d'identité de la formation
Lycée agricole Edouard de Chambray (Mesnils-sur-Iton - 27)
BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTSA Agronomie et Cultures Durables du lycée agricole Edouard De Chambray répond à la dynamique actuelle de l'agriculture et des enjeux environnementaux. La formation est inscrite dans une démarche de projets avec 8 compétences à valider au cours du cursus. La pédagogie est de qualité, avec des enseignants à l'écoute, un effectif classe à taille humaine, des TP et expérimentations, des visites auprès des professionnels, qui permettent aux jeunes d'acquérir des compétences en termes d'expérimentation, d'innovations, d'agronomie, de recherches et d'élaboration d'informations techniques.
STAGES: Outre les cours et TP, le MIL “transformation et vente directe”, la formation en 2 ans comprend 16 semaines de stage dont 12 semaines de stages dans un organisme professionnel agricole (coopératives, exploitations, expérimentations..) et 4 semaines ouvertes sur des stages à l'étranger ou bien dans les nouvelles technologies connectées pour étudier l'assolement.
FORMATION : proposée sur le site du LEGTA de Chambray , elle permet aux jeunes de connaitre 2 exploitations complémentaires, comme supports pédagogiques, pour les expérimentations, celle du lycée Edouard de CHAMBRAY et celle du LPA Gilbert Martin du Neubourg.
HEBERGEMENT SUR SITE : Résidence étudiante sur Chambray .
DIPLOME REQUIS: bac général, bac technologique ou bac professionnel.
Venez nous rencontrer et échanger avec nos étudiants aux JPO :
- Le Samedi 1er février 2025 de 09h00 à 17h00
- Le Samedi 08 Mars 2025 de 09h00 à 13h00 au LEGTA Edouard De Chambray
RDV téléphoniques ou en visio possibles sur rendez-vous au 0232356170
Site internet : www.educagri27.fr
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Taux de réussite : 88 à 100%
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires35 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être20 %
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Motivation30 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
L' enseignement professionnel met l’accent les compétences spécifiques à la production végétale (hors horticulture et viticulture) dans une optique d’amélioration de la production et de respect de l’environnement : raisonnement des choix de cultures en fonction du sol, du climat, du contexte économique sur la pratique des cultures : plantation, semis, soins divers, utilisation du matériel, biologie végétale, physiologie de la reproduction. Il porte aussi sur l’économie et la politique des productions végétales, le fonctionnement et le droit de l’entreprise.
Les candidats peuvent envisager de se diriger vers de la production végétale, du conseil ou encore de l’expérimentation. Ce diplôme permet aussi de participer à des travaux de recherche, d’organiser un laboratoire ou une petite unité d’expérimentation, ou d’exercer une activité commerciale dans l’industrie ou dans une coopérative par exemple.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35%
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Critère d'évaluation important : Résultats scolaires
Résultats scolairesÉléments évalués :
Bulletins de notes
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Acquis méthodologiques
Acquis méthodologiquesÉléments évalués :
Fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation important : Attitude positive face au travail.
Attitude positive face au travail.Éléments évalués :
Appréciations sur les bulletins.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation important : Intérêt pour la formation.
Intérêt pour la formation.Éléments évalués :
Lettre de motivation
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'agriculture, à l'agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementauxS'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, des végétaux et la préservation de la biodiversité.
S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des agroéquipements
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
117
candidats ont postulé à cette formation
113
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
16
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 13%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Cependant, la poursuite d'études est de plus en plus recherchée.
Le titulaire du BTSA peut :
préparer une licence professionnelle
préparer un certificat de spécialisation (par apprentissage) ;
préparer un second BTSA en un an, pour acquérir une compétence complémentaire
entrer sur concours dans un établissement d'enseignement supérieur agricole (écoles d'ingénieurs, écoles du paysage), après une année de classe préparatoire post BTSA-BTS-DUT
entrer sur dossier dans les établissements d'enseignement supérieur agricole privés ou à Agrocampus Ouest
Débouchés professionnels
Le BTSA atteste d'une qualification professionnelle. Son objectif est l'insertion professionnelle.
Profil d'emploi: le technicien supérieur en APV peut être :
- exploitant agricole ou chef de cultures ;
- conseiller ou technicien conseil en développement
- technicien d'expérimentation (réalisation de programmes d'essais visant l'amélioration de la production : rendement, qualité des produits, mécanisation, respect de l'environnement...) ;
- chef de silo / responsable approvisionnement (gestion du stockage et de l'approvisionnement en matières premières agricoles, en agrofournitures) ;
- technico-commercial en agriculture ( prospection , négociation, achat, vente de produits, d'équipements auprès d'une clientèle de professionnels de l'agriculture ).
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 91.8 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole Edouard de Chambray
(Établissement public)
Domaine de Chambray
Gouville
27240
Mesnils-sur-Iton
Téléphone de l'accueil : 02.32.35.61.70
http://www.educagri27.fr
Informations supplémentaires
Le lycée Edouard de Chambray est un établissement public, au niveau post-bac, il possède des pôles de compétences dans les domaines : gestion des ressources en eau (BTSA GEMEAU) , de l'environnement, de l'expérimentation et de l'agriculture durable (BTSA ACSE, BTSA A-PV, BTSA GDEA). L'établissement st situé en zone rurale sur un domaine doté d'un patrimoine naturel et architectural remarquable. Il dispose de locaux confortables entièrement réhabilités et d'équipements performants, parmi ceux-ci un laboratoire d'hydraulique, une exploitation agricole support de nombreuses expérimentations, un centre de ressources et d'éducation à l'environnement. Les classes de BTS sont localisées dans les dépendances réaménagées du château qui forment un petit campus ( APL ) à côté du lycée très agréable et propice aux échanges et à la convivialité. Enfin la culture du lycée fait une large place aux sports individuels et collectifs et offre un cadre unique à la pratique de l'équitation, rugby, VTT.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : florence.brette@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.damville@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
florence.brette@educagri.fr