Carte d'identité de la formation
CFA de l'Industrie d'Auvergne (Désertines - 03)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 12 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
LE METIER : technicien/ne polyvalent/e en mécanique, électrique, automatismes, Hydraulique et pneumatique. Contribue à l'optimisation des moyens de production. Dépanne, améliore les équipements, anticipe les dysfonctionnements. Etablit un diagnostic de panne, fait le bilan d'interventions, analyse, établit le cahier des charges d'installations nouvelles. Réceptionne et supervise la mise en œuvre. LES ACTIVITES Maintenance curative, préventive et améliorative. Intégrations des nouveaux biens, organisation des interventions, animation et l'encadrement ENSEIGNEMENTS Analyse fonctionnelle et structurelle, Génie électrique, Automatisme, Intervention en atelier, Stratégie de maintenance. Mathématiques, Sciences physiques et chimiques appliquées, Culture générale et expression, Anglais
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production - en apprentissage, à Désertines (03630)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Accompagnement individualisé en formation et suivi en entreprise
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires33 %
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Savoir-être33 %
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Motivation33 %
-
Engagement et activités1 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
L’enseignement professionnel : Analyse fonctionnelle et structurelle, Génie électrique, Automatisme, Intervention en atelier, Stratégie de maintenance L’enseignement général : Culture générale et expression, Anglais, Sciences Physiques et Chimiques appliquées, Mathématiques.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 33%
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Critère d'évaluation très important : Etude du dossier scolaire
Etude du dossier scolaireÉléments évalués :
Notes obtenues
Votre savoir-être compte pour 33%
-
Critère d'évaluation essentiel : Savoir-être
Savoir-êtreÉléments évalués :
Etude des appréciations et des indicateurs ponctualité assiduité
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 33%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivations
MotivationsÉléments évalués :
Entretien de motivation visant à définir la connaissance du métier, du contrat d'apprentissage et la cohérence du projet
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagements, activités et centres d’intérêt
Engagements, activités et centres d’intérêtÉléments évalués :
Engagements, activités et centres d’intérêt
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Les épreuves de sélection
Épreuves orales
entretien de motivation afin de valider le projet professionnel
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Après le RDV
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail Prise de RDV.
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le titulaire du BTS MS-SP pourra entrer directement dans la vie active.
Néanmoins, il pourra également poursuivre en école d'ingénieur type IFMA ou Polytech ou s'orienter vers une spécialisation en méthodes (CQPM Technicien en Industrialisation et Amélioration des Processus) par exemple ou encore en Santé, sécurité et environnement (CQPM Correspondant Santé Sécurité Environnement ou CQPM Préventeur Santé Sécurité Environnement).
Débouchés professionnels
LES DEBOUCHES
Le métier s'exerce dans les grandes entreprises industrielles, mais également, avec d'avantage d'autonomie, dans des PME/PMI.
Dans chaque cas, le métier mobilise :
* Des compétences professionnelles dans les différents aspects de la maintenance industrielle,
* Des capacités de travail en équipe et d'échanges avec les services internes de l'entreprise et avec les partenaires extérieurs.
LES PERSPECTIVES
Le titulaire du BTS MS-SP pourra entrer directement dans la vie active.
Néanmoins, il pourra également poursuivre en école d'ingénieur type IFMA ou Polytech ou s'orienter vers une spécialisation en méthodes (CQPM Technicien en Industrialisation et Amélioration des Processus) par exemple ou encore en Santé, sécurité et environnement (CQPM Correspondant Santé Sécurité Environnement ou CQPM Préventeur Santé Sécurité Environnement).
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production - en apprentissage
Pour l'établissement CFA de l'Industrie d'Auvergne
73%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
16%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
11%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1980 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
CFA de l'Industrie d'Auvergne
(Etablissement privé)
62 rue Henri Barbusse
03630
Désertines
Téléphone de l'accueil : 0470282312
http://formation-industries-auvergne.fr
Informations supplémentaires
Dans le cadre de sa politique emploi-formation, l'UIMM a fait le choix de regrouper les acteurs de son réseau emploi-formation - CFAI (Centres de Formation des Apprentis de l’Industrie) et AFPI (Associations de Formation professionnelle de l'Industrie) - sous la même enseigne, autour d'un objectif commun : permettre aux entreprises industrielles de disposer des compétences dont elles ont besoin afin de mettre en œuvre leur stratégie et d’améliorer leur compétitivité.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : n.margery@formation-industrie-auvergne.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
n.margery@formation-industries-auvergne.fr
Contact du responsable pédagogique :
n.margery@formation-industries-auvergne.fr