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LGT PRIVE SAINT-FRANCOIS D'ASSISE (La Roche-sur-Yon - 85)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option C Systèmes éoliens

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BTS maintenance des systèmes éoliens donne accès au métier de technicien supérieur en charge des activités de maintenance des systèmes de productions et des systèmes éoliens. Ces activités sont constituées de :

◼ la réalisation des activités de maintenance préventive et corrective

◼ l'amélioration de la sûreté de fonctionnement

◼ l'intégration de nouveaux systèmes

◼ l'organisation des activités de maintenance

◼ le suivi des interventions et la mise à jour des documents

◼ l'évaluation des coûts de maintenance

◼ la rédaction des rapports, la communication interne et externe

L'enseignement hebdomadaire moyen sur les 2 années en BTS MS :

◼ Culture générale et expression : 2 h

◼ Anglais : 2 h

◼ Mathématiques : 3 h

◼ Physique et chimie : 4 h

◼ Enseignement professionnel : 18 h

◼ Enseignement pro en anglais : 1 h

◼ Accompagnement personnalisé : 1 h

Un stage de 8 semaines de formation en maintenance éolien. Objectif : s'approprier les principales techniques mises en oeuvre dans l'entreprise, réaliser des opérations de mainte-nance préventive et mettre en oeuvre des mesures de prévention associées aux interventions.

Certification

BTS contrôlé par l'état

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité

Par année

1412 € (Montant pour 2023/2024)

Par année pour les étudiants boursiers

1412 € (Montant pour 2023/2024)

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Dispositif d'entrainement aux examens

2 semaines de BTS blancs

- 1 semaine en 1ère année

- 1 semaine en 2ème année

Préparation aux Jobdating et entretien de recrutement en 1ère année de BTS

Certification à la réglementation internationale GWO

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 35 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 10 %
  • Savoir-être : 25 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 25 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 5 %

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats

Il est important de bien rédiger son projet de formation motivé. Il doit vraiment montrer la motivation, la connaissance de la formation et la connaissance des métiers

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35%

  • Critère d'évaluation très important : Notes dans les matières scientifiques

    Notes dans les matières scientifiques

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Notes dans les matières professionnelles et/ou technologiques

    Notes dans les matières professionnelles et/ou technologiques

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Notes en Anglais

    Notes en Anglais

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes
     
    Important

  • Critère d'évaluation complémentaire : Notes en EPS

    Notes en EPS

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes
     
    Complémentaire
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%

  • Critère d'évaluation important : Organisation dans le travail, rigueur, efficacité

    Organisation dans le travail, rigueur, efficacité

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs, Fiche Avenir
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 25%

  • Critère d'évaluation très important : Investissement dans le travail

    Investissement dans le travail

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir, Appréciations des professeurs
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Assiduité-Ponctualité

    Assiduité-Ponctualité

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation très important : Démonstration de la motivation

    Démonstration de la motivation

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé, (Portes ouvertes, Entretiens en présentiel ou à distance, ...)
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires

    Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir
     
    Complémentaire

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.

Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmes
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Les épreuves de sélection

Epreuves orales

Cette épreuve est un entretien de motivation. Il permet de savoir si le candidat connait bien la formation, les métiers et/ou les poursuites d'études vers lesquels elle débouche

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : du 06 au 17 mai 2024

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail du 22 au 26 avril 2024.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 15 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
  • 92% de taux d'accès à la formation en 2023

    Le taux d'accès affiché est celui de 2023.

    Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.

    Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
  • Voie générale : 19 %
  • Voie technologique : 52 %
  • Voie professionnelle : 30 %
Note de lecture

Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.

Candidatures et admissions

  • 31 voeux formulés en 2024
  • 70 vœux formulés en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
  • Jour J : Premier jour des admissions
  • Fin : Fin de la phase principale
  • Jour J : 40%
  • J + 10 : 92%
  • J + 20 : 95%
  • J + 30 : 95%
  • Fin : 100%
Note de lecture

Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.

  • La formation disposait de 15 places en 2023.
  • La formation a envoyé 42 propositions d'admission, au total, en 2023.
  • 20 jours après le début des admissions, 95 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 9% de boursiers au minimum en 2024
  • 58% de bacheliers professionnels en 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des systèmes - option C Systèmes éoliens

Pour l'établissement LGT PRIVE SAINT-FRANCOIS D'ASSISE

58%
sont en emploi

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

33%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

9%
réalisent un autre parcours

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?

Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles

Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année sans redoubler.
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
81.7% tous bacs confondus

Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans (aucun redoublement) ou en 3 ans (une année redoublée)

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Licences Professionnelles:

  • Maintenance des systèmes pluritechniques: Chef d'opération
  • Maintenance en éolien offshore
  • Maintenance et exploitation des équipements dans les énergies renouvelables (M3ER)
  • ...

 

Prépa post-BTS

  • Prépa ATS (classe préparatoire).

Ecoles d'ingénieurs

  • Icam, Eigsi, Polytech, Esaip,...

Débouchés professionnels

Débouchés professionnels

Le métier fait appel à des connaissances pluri technologiques (électrotechnique, mécanique, automatisme, pneumatique, hydraulique, réseaux) et s'exerce dans les grandes entreprises ou dans les PME/PMI:

  • Maintenance spécialisée :Production industrielle, pharmaceutique, agroalimentaire, chimique, aéronautique, automobile, navale
  • Parcs éoliens terrestres ou offshores (constructeurs, exploitants, maintenance)

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

LGT PRIVE SAINT-FRANCOIS D'ASSISE  (Privé sous contrat d'association)
CS 40299
11 Rond point Charles Sorin
85000 La Roche-sur-Yon cedex
Téléphone de l'accueil : 02.51.37.04.48
http://www.stfrancoislaroche.fr

Informations supplémentaires

Vie étudiante :

  • Journée d'intégration
  • Etage dédié aux étudiants (Salle de détente, salle de travail, Salles de cours, Laboratoires)
  • Bureau des étudiants

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : liliane.piveteau@stfrancoislaroche.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
eric.soulard@stfrancoislaroche.fr

Contact du responsable pédagogique :
eric.soulard@stfrancoislaroche.fr