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Fiche Formation

Lycée Charlie Chaplin - CFAI Lyon (Décines-Charpieu - 69)
BTS - Production - Assistance technique d'ingénieur - en apprentissage

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 14 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

Mon appréciation personnelle

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Présentation de la formation

Date de rentrée : Septembre 2026

Durée de la formation : 24 mois

Statut : Salarié sous contrat d'apprentissage

Rythme: Alternance Centre de formation - Entreprise basée sur 15 jours -15 jours, avec un maximum de 700h en centre par année de formation réparties sur 20 semaines.

Contenus de la formation :

  • Culture générale : Situations de communication orale et écrite
  • Anglais : Etudes de documents authentiques permettant de s'exprimer dans des situations professionnelles
  • Maths : Etude des statistiques, analyse numérique et lois de probabilité
  • Physique appliquée : Etude des machines tournantes, lois de base en régime continu, étude des semi-conducteurs, électronique et applications.
  • Automatisme : Analyse des systèmes automatisés et mise en oeuvre.
  • Construction mécanique : Technologie de construction et mécanique appliquée (méthodes et outils pour contribuer à la justification d'un choix de solutions)
  • Construction électrique : Normes, sécurité, appareillage, électronique
  • Organisation industrielle : Gestion de production, ordonnancement, gestion des stocks et des appro, qualité
  • Economie gestion : L'entreprise et son environnement, l'entreprise et ses aspects financiers, Logiciels de bureautique
  • Accompagnement personnalisé : Préparation aux épreuves professionnelles : Rédaction du rapport d'activités professionnelles, suivi des activités réalisées en entreprises

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

Accompagnement à la recherche de contrat

Les candidats seront invités à s'inscrire sur des créneaux de coaching de recherche d'entreprise; des conseils sur la réalisation de CV  ainsi que sur la rédaction de la lettre de motivation seront prodigués, des simulations d'entretiens d'embauche, jeux de rôle seront également réalisés. Une plateforme de mise en relation entreprises pourra être mise à disposition ainsi que mise en contact direct.

Une information collective est organisée à l'issue du premier classement,  LE MERCREDI 22 AVRIL 2026  à 15H au lycée  et des rendez vous seront proposés pour vous permettre d'affiner votre candidature 

Contact Mme BARAN - m.baran@iri-lyon.com - 06 50 01 81 18

Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal

Période des convocations : entre le mardi 20 janvier 2026 et le lundi 31 août 2026

Période des sessions d'accompagnement : entre le mercredi 21 janvier 2026 et le mardi 01 septembre 2026

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Assistance technique d'ingénieur - en apprentissage, à Décines-Charpieu (69150)

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

ACCUEIL ET POSITIONNEMENT :

Un entretien et des tests de compétences réalisés en début de formation permettent de mettre en place, en fonction des besoins, du soutien, notamment dans les disciplines scientifiques et technologiques.

PRÉVENTION DÉCROCHAGE :

Une vigilance de tous les instants est portée sur l'absentéisme et les retards en cours, afin d'identifier au plus vite les apprentis en situation de décrochage. Des échanges réguliers avec l'employeur sont mis en place.

DES TEMPS PARTAGES :

Quatre journées d'échange entre apprentis, tuteurs, équipes pédagogiques et responsables du centre de formation réparties sur les deux années. 

AMBITIONS :

Un accompagnement des apprentis faisant preuve d'un bon potentiel, est fait en vue de leur permettre un accès aux licences professionnelles et aux écoles d'ingénieurs. 

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Rapport public

Conseils aux candidats

Votre dossier doit mettre en valeur un réel projet de formation: Il convient de rédiger une lettre de motivation soignée qui permet de vérifier la qualité du travail personnel d'orientation et la motivation:

  1. Ce n'est pas un copié collé de modèles internet qui se repèrent très vite.
  2. La motivation doit être personnelle et honnête : Il nous faut rapidement comprendre ce qui amène le candidat à choisir l'apprentissage en ATI.
  3. Une lettre de motivation est établie pour une formation, elle n'est pas faite pour l'ensemble des voeux.

Certains dossiers ne contiennent pas les moyennes et appréciations obtenues lors de la formation suivie par le candidat (notamment pour les cursus suivis en enseignement supérieur). Il convient de compléter sa candidature avec soin, en remplissant l’ensemble des champs demandés.

Il est indispensable que les candidats préparent leur projet post bac dès la première, sur le plan des résultats scolaires, mais également sur le plan de l’assiduité et du comportement.
 

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 30 %
Savoir-être 35 %
Motivation 35 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Résultats scolaires Seront pris en compte : l'expression orale et écrite, en Français et en Anglais, les domaines scientifiques, de spécialité (Mathématiques, Physique, Sciences de l'Ingénieur le cas échéant) et/ou disciplines professionnelles selon le cursus

Essentiel

Votre savoir-être compte pour 35%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Savoir être Seront étudiés : le comportement en classe noté dans les appréciations sur les bulletins scolaires (sérieux, implication et régularité dans le travail, efforts fournis...). L'avis de l'ensemble des enseignants, saisi par le professeur principal. L'avis du chef d'établissement d'origine.

Essentiel

Autonomie Assiduité Dans le cadre de cette formation en apprentissage il est demandé une grande autonomie, une assiduité irréprochable en centre de formation comme en entreprise accompagnée d'une bonne organisation personnelle

Très important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 35%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Connaissance de la formation Seront pris en compte la connaissance des contenus de la formation et des secteurs d'activité possibles. Le choix de cette poursuite d’études doit être en lien avec la formation initiale.

Très important

Motivation Une attention particulière sera portée aux contenus du projet de formation motivé: Il doit être sincère, personnel et intégrer l'après BTS.

Très important

Les attendus nationaux

S'intéresser à la conduite de projet de produits pluritechnologiques
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Pour cette formation en apprentissage, la date de fin de formulation des vœux est fixée au mardi 08 septembre 2026.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuite d'études

Avec un bon dossier, il est possible de poursuivre :

  • en licence professionnelle dans le secteur de la production industrielle (Exemples: Licence Pro PAC, licence Pro TCPSI, Licence MIQSE…)
  • en licence sciences et techniques pour l'ingénieur,
  • en classe préparatoire ATS pour entrer dans une école d'ingénieurs ou en école spécialisée
  • en Écoles d'Ingénieurs par l'apprentissage.

Débouchés professionnels

À l'issue du BTS les entreprises embauchent les Techniciens supérieurs dans différents services autour de l'industrialisation des produits et services (Recherche et Développement, Conception bureau d'étude, Prototypes, Méthodes et Optimisation, Qualité, Sécurité, ...)

Chargé d'affaires

Responsable de projets industriels

Animateur Qualité Sécurité Environnement

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie du BTS :
Assistance technique d'ingénieur - en apprentissage

Pour l'établissement Lycée Charlie Chaplin - CFAI Lyon

30%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

52%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

18%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1960 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1710 € et 2200 € nets par mois
1710 €
2200 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée Charlie Chaplin - CFAI Lyon  (Établissement public)
373 avenue Jean Jaurès
CS50701
69150 Décines-Charpieu
Téléphone de l'accueil : 04.72.05.63.90
https://charlie-chaplin.ent.auvergnerhonealpes.fr/

Informations supplémentaires

Le lycée est à 20 min de la Gare de la Part-Dieu par le TRAM T3. Six lignes de bus desservent le lycée, en provenance de tous les secteurs de l'agglomération Lyonnaise. Voir http://www.tcl.fr/Me-deplacer/Itineraires.


Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : secretariat-eleves.0692800u@ac-lyon.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
m.baran@iri-lyon.com

Contact du responsable pédagogique :
alain.jeanneaux@ac-lyon.fr