Carte d'identité de la formation
Université Grenoble Alpes (Saint-Martin-d'Hères - 38)
Licence - Sciences sociales - Parcours Sciences Humaines Appliquées (SHA)
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 110 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Cette licence pluridisciplinaire a pour objectif d'analyser les mutations du monde contemporain et leurs enjeux
économiques, sociaux, politiques et culturels. Elle est fondée sur les connaissances et méthodes de la géographie, de
l'histoire et de la philosophie. À ces disciplines s'ajoutent le droit et l'économie (à partir de la Licence 2), deux langues
vivantes obligatoires, dont l'anglais en LV1. Chaque année est organisée autour d'un thème commun : sociétés et
cultures en 1e année de licence -- Sociétés et territoires en 2e année de licence -- Société et travail en 3e année de
licence. Les enseignements sont dispensés sous forme de cours magistraux ou de travaux dirigés. Des enseignements
optionnels seront à choisir en fonction du projet personnel et professionnel de l'étudiant.e. Un stage et des
enseignements pratiques participent enfin à l'aide à l'orientation et à la définition des projets personnels et
professionnels des étudiant.es.
Pour aller plus loin : https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/licence/Sciences-sociales-SHA
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais obligatoire
- Langue vivante 2 : Une LV2 obligatoire à choisir entre allemand, espagnol, italien, et autres langues proposées par le Service
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/vous-etes-sportif-de-haut-niveau/
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/vous-etes-artiste-de-haut-niveau/
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/
Pour réussir votre formation supérieure, l'Université Grenoble Alpes vous accueille et vous accompagne tout au long de votre parcours. Les services de l'UGA et les équipes pédagogiques vous aident dans les démarches quotidiennes de votre vie étudiante, dans la construction de votre projet d'études et professionnel, dans le renforcement de vos apprentissages, dans votre appropriation de nouvelles méthodes pédagogiques, dans votre recherche de stages. Bienvenue dans votre nouvelle vie d'étudiant !
https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/
Certaines formations de l'UGA proposent des dispositifs de réussite Oui-si, plus d'informations : https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/dispositifs-oui-si/focus-sur-les-dispositifs-oui-si-580080.kjsp?RH=1669305508105
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être15 %
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Motivation35 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La licence en Sciences Humaines Appliquées est pluridisciplinaire en sciences humaines : on y étudie la philosophie, la géographie et l’histoire. Il est conseillé aux candidat.e.s de bien consulter les documents de présentation, et de ne pas se limiter à la lecture de la mention « Sciences sociales », qui semble avoir induit en erreur une partie des candidat.e.s. La licence SHA n'a pas pour discipline d'étude principale la sociologie, ni l'anthropologie et n'est pas une formation professionnalisante de "ressources humaines". Elle ouvre à de nombreux débouchés détaillés dans la brochure de présentation.La commission conseille aux candidat.e.s de soigner la lettre de motivation, pour démontrer l’adéquation entre le projet d’études du.de la candidat.e et le contenu de la formation.La commission souligne que les parcours non-linéaires ne sont pas pénalisés : années de césure ou parcours universitaires interrompus ne sont pas un frein à l’intégration dans la licence.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation important : Niveau général en français, philosophie, Histoire, Géographie
Niveau général en français, philosophie, Histoire, GéographieÉléments évalués :
Bulletins de notes de la dernière année suivie / Notes aux épreuves anticipées du baccalauréat -
Critère d'évaluation important : Notes en anglais
Notes en anglaisÉléments évalués :
Bulletins de notes de première et terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation important : Contenu de la formation suivie précédemment/implication et suivi de cette formation par le candidat
Contenu de la formation suivie précédemment/implication et suivi de cette formation par le candidatÉléments évalués :
Appréciations sur les bulletins de notes / Fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation important : Capacité à se positionner dans un apprentissage
Capacité à se positionner dans un apprentissageÉléments évalués :
Appréciations des professeurs et du chef d'établissement sur la Fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 35%
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Critère d'évaluation essentiel : Adéquation et pertinence entre le projet professionnel et la licence SHA, connaissance de la licence
Adéquation et pertinence entre le projet professionnel et la licence SHA, connaissance de la licenceÉléments évalués :
Lettre de motivation / Fiche Avenir
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES SOCIALES :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
* Etre intéressé par la démarche scientifique
Cette mention suppose en effet la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.
* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines et sociales
Cette mention a pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la formation en sciences sociales, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence en Sciences sociales laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
* Avoir un intérêt pour la recherche documentaire
La Licence en Sciences sociales requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources de nature diverse qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.
* Avoir un intérêt pour les questions politiques, économiques et sociales
Les Sciences sociales impliquent, en effet, une dimension politique, économique et sociale.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
110 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
1007
candidats ont postulé à cette formation
871
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
105
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 14%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 5%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les étudiants titulaires du diplôme de licence pourront poursuivre leur cursus au sein de masters nécessitant des
compétences multidisciplinaires et une culture générale élargie : histoire, philosophie, géographie, aménagement et
urbanisme, management, métiers du livre et de l'édition, diffusion de la culture ou métiers de l'enseignement par
exemple.
Débouchés professionnels
Cette formation permet aux étudiants titulaires du diplôme de licence, avec une formation complémentaire adaptée, de
travailler dans des domaines très variés, en entreprise comme dans la fonction publique : les entreprises, les
collectivités territoriales, les organismes internationaux, les groupements professionnels, les bureaux d'études, etc. pour
exercer des métiers dans les secteurs : des métiers du livre, des médias, de la communication, du tourisme de
l'aménagement et du développement local, de la culture, des ressources humaines, du secteur social ainsi que dans
l'enseignement, par exemple.
Consultez le site "Mon orientation : choisir mes études ma licence à l'université" : https://monorientation.univ-grenoble-alpes.fr
Le site de l'UFR ARSH (Arts et Sciences Humaines) : https://arsh.univ-grenoble-alpes.fr/
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 55.1 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
52.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Grenoble Alpes
(Établissement public)
CS 40 700
38400
Saint-Martin-d'Hères
9
Téléphone de l'accueil : 04 57 42 21 42
http://www.univ-grenoble-alpes.fr/
Informations supplémentaires
Demande d'aménagement d'études et d'examens pour les étudiants en situation de handicap :
Réseaux sociaux :
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueil-sah@univ-grenoble-alpes.fr
Contact pour les questions administratives :
orientation-bachelier@univ-grenoble-alpes.fr
Contact du responsable pédagogique :
tanguy.martin@univ-grenoble-alpes.fr
Contact : etudiant-ambassadeur@univ-grenoble-alpes.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du mercredi 15 janvier au jeudi 13 mars 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.