Carte d'identité de la formation
Lycée Champlain (Chennevières-sur-Marne - 94)
BTS - Production - Bâtiment - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 16 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
ENSEIGNEMENTS GENERAUX : (13h/s)
Culture générale et expression (Coeff 4) :4h/s
Anglais (Coeff 2) :2h/s
Mathématiques (Coeff 2) :4h/s
Sciences physiques appliquées (Coeff 2) :3h/s
ENSEIGNEMENTS TECHNIQUES : (21h/s)
Dimensionnement et vérification d'ouvrages (Coeff 2 ) : 4h/s
Conception d'ouvrages du bâtiment (Coeff 4 ) :6h/s
Etude économique et préparation de chantier (Coeff 6) :6h/s
Suivi de Chantier (Coeff 2) :1h/s
Implantation et essais (Coeff 4) :4h/s
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Bâtiment - en apprentissage, à Chennevières-sur-Marne (94430)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
L'étudiant alternant est salarié, et par conséquent il n'est plus éligible aux vacances scolaires.
Le domaine du BTP nécessite très souvent d'être "nomade", ce qui peut être très chronophage, il est impératif de le prendre en considération.
Les candidats doivent être conscients qu'un niveau scientifique faible impactera fortement leur chance de réussite dans la formation.
Le projet d'études et professionnel doivent être clairement identifiés afin de s'assurer de l'adéquation de la formation , et d'éviter une réorientation ultérieure.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : NIVEAU EN SCIENCE
NIVEAU EN SCIENCEÉléments évalués :
MOYENNES BULLETINS SCOLAIRES EN MATHEMATIQUES ET EN PHYSIQUE -
Critère d'évaluation important : NIVEAU EN LANGUE
NIVEAU EN LANGUEÉléments évalués :
MOYENNE BULLETINS SCOLAIRES EN FRANCAIS ET EN ANGLAIS
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation complémentaire : METHODE DE TRAVAIL ET CAPACITE A L'ORAL
METHODE DE TRAVAIL ET CAPACITE A L'ORALÉléments évalués :
APPRECIATIONS SUR BULLETINS SCOLAIRES ET FICHE AVENIR - PROJET DE FORMATION MOTIVE
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation complémentaire : ESPRIT D'EQUIPE ET AUTONOMIE
ESPRIT D'EQUIPE ET AUTONOMIEÉléments évalués :
APPRECIATIONS SUR BULLETINS SCOLAIRES ET FICHE AVENIR - PROJET DE FORMATION MOTIVE
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : MOTIVATION ET INTERET POUR LA FORMATION
MOTIVATION ET INTERET POUR LA FORMATIONÉléments évalués :
FICHE AVENIR ET PROJET DE FORMATION MOTIVE
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : EXPERIENCES PROFESSIONNELLES
EXPERIENCES PROFESSIONNELLESÉléments évalués :
PROJET DE FORMATION MOTIVE
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers de bâtiments en structures bétonDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Par le passé, c'était un diplôme conçu pour une insertion professionnelle, mais désormais, de nombreux diplômés, avec un bon dossier, poursuivent leurs études soit en Licence professionnelle puis en Master, soit en école d'ingénieur, directement ou après une classe préparatoire ATS.
Débouchés professionnels
La majorité des jeunes diplômés occupent le poste de conducteur de travaux, mais certains préfèrent le poste de chef de chantier ou de technicien en bureaux d'études.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Bâtiment - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Champlain
44%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
48%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
8%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1800 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Champlain
(Établissement public)
61 rue des bordes
94430
Chennevières-sur-Marne
Téléphone de l'accueil : 01.56.86.19.10
http://www.lyceeschamplain.fr/wp/
Informations supplémentaires
Il existe une association Sup'Champlain et un bureau des étudiants qui organise par exemple une journée d'intégration ludique avec des coachs sportifs de haut niveau, la participation au projet Voltaire, la commande groupée de livres afin de bénéficier de 20% de réduction, le partenariat avec la station F, etc...
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : steph.flochin@free.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
steph.flochin@free.fr
Contact du responsable pédagogique :
steph.flochin@free.fr