Carte d'identité de la formation
Université de Lille (59)
Licence - Portail Sciences de la vie, de la Terre et de l'environnement (SVTE) : L1 aménagée pour bacs technologiques
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 40 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Cette formation est dispensée sur le Campus Cité Scientifique.
Le parcours aménagé est dédié aux bacheliers technologiques ou ayant un Diplôme d'Aptitude aux Études Universitaires (DAEU) souhaitant poursuivre leurs études à l'université. Après deux semestres dans ce parcours, comprenant d'abord une remise à niveau en mathématiques, physique et chimie, l'étudiant aborde tout le programme de la 1ère année du parcours classique de la licence SVTE. Les enseignements ont un volume global supérieur au parcours classique. Ils se déroulent en deux petits groupes d'étudiants et sont dispensés en cours travaux dirigés et travaux pratiques. Le contrôle des connaissances s'effectue par un contrôle continu et intègre des examens finaux. A l’issue de cette 1ère année de licence, l'étudiant intègre le tronc commun en semestre 3 d'une 2ème année classique.Le diplôme de licence obtenu, après trois ans d'études validées est le même que celui obtenu par tous les étudiants de la mention SVTE.
Pour plus d'informations sur le portail SVTE, vous pouvez visionner en replay la rencontre parents avec un focus SVTE ici
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Mentions de première année
- Sciences de la vie
- Sciences de la terre
- Sciences de la vie et de la terre
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-lille.fr/etudes/amenagements-des-etudes/
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-lille.fr/etudes/amenagements-des-etudes/
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-lille.fr/etudes/amenagements-des-etudes/
Ce dispositif propose un tutorat effectué auprès d'étudiant(e)s de l'université en Master ou 3ème année de licence.
En ce qui concerne les étudiant(e)s issus de la première année parcours SVTE aménagé, nous proposons au semestre 3 un aménagement de transition douce vers le S4. Ainsi,les étudiants sont intégrés avec ceux du parcours classique, suivent les cours, TD et TP avec eux et le tutorat de soutien est poursuivi en L2.
Des supports pédagogiques multimédia spécifiques ont été créés et un suivi de chaque étudiant(e) est mis en place au travers d'une équipe pédagogique investie et stable ainsi que d'un tutorat de soutien dans le cadre de la loi ORE (Orientation et Réussite des Étudiants)
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires70 %
-
Méthodes de travail15 %
-
Motivation15 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
L'examen du dossier de candidature requiert que celui-ci soit complet. Il doit comporter les relevés de notes des années précédentes, les résultats du bac ainsi que le projet motivé de l'élève (étudiant-e). Ce projet doit renseigner sur la motivation d'intégrer le parcours ainsi que sur le projet de formation au sein de la faculté des Sciences. Il est surtout question d'éviter à l'élève (l'étudiant) de faire un mauvais choix d'orientation (exemple: à la faculté des Sciences et technologies, il n'existe pas de formation de Kinésithérapie. Donc le parcours aménagé ne peut y préparer).
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats au bac dans les disciplines scientifiques (selon les séries de bac : Biochimie-biologie-biotechnologies/ mathématiques, physiques et chimie)
Résultats au bac dans les disciplines scientifiques (selon les séries de bac : Biochimie-biologie-biotechnologies/ mathématiques, physiques et chimie)Éléments évalués :
Relevés de notes de 1ère et terminale dans les disciplines scientifiques -
Critère d'évaluation très important : Résultats en Français
Résultats en FrançaisÉléments évalués :
Relevés de notes de 1ère et Terminale -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats au bac dans les disciplines scientifiques (selon les séries de bac : Biochimie-biologie-biotechnologies/ mathématiques, physiques et chimie)
Résultats au bac dans les disciplines scientifiques (selon les séries de bac : Biochimie-biologie-biotechnologies/ mathématiques, physiques et chimie)Éléments évalués :
Résultats du baccalauréat/DAEU/ titre étranger (équivalent au bac) -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats en Français
Résultats en FrançaisÉléments évalués :
Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français/DAEU/ titre étranger (équivalent au bac)
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : Capacité à réussir, méthodes de travail
Capacité à réussir, méthodes de travailÉléments évalués :
Avis issus de la fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : La pertinence du projet motivé et son adéquation à la formation.
La pertinence du projet motivé et son adéquation à la formation.Éléments évalués :
Lettre de motivation -
Critère d'évaluation très important : La motivation et la connaissance de la formation
La motivation et la connaissance de la formationÉléments évalués :
Entretien le cas échéant proposé aux candidats retenus suite à l'étude des dossiers
Les attendus nationaux
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA TERRE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
La réussite en 1ère année nécessite des compétences acquises au lycée, une connaissance des débouchés ainsi qu'un engagement de l'étudiant.
Compétences disciplinaires : Biologie, Chimie, Mathématiques et Physique et transversales : gérer son travail personnel, prendre des notes ; compétences rédactionnelles ; structurer un raisonnement.
Ce parcours s'adresse à ceux qui font preuve de curiosité ; qui aiment manipuler, faire des observations au microscope ; partager leur passion pour les sciences.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Il s'agit d'un entretien de 15 min au cours duquel il y a un échange sur la motivation de l'étudiant, l'adéquation de son profil scolaire et son projet de formation avec le contenu pédagogique et la poursuite d'études à l'université.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : 12-13 mai 2025
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup 5-6 mai 2025 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
40 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
129
candidats ont postulé à cette formation
48 ont donc été refusés
81
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
26
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 17%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le parcours aménagé est destiné aux étudiant(e)s envisageant des études à Bac+3 minimum. Peu d'entre eux (<3%) s'orientent vers un DEUST (Diplôme d’Études Universitaires Scientifiques et Techniques en 2 ans). A l'issue de ce parcours, l'étudiant peut intégrer la 2ème année de licence de la mention Sciences de la terre, Sciences de la vie et de la Terre (formation des enseignants du secondaire) ou Sciences et métiers de l'éducation et de la formation (Professorat des écoles...).
Pour la mention Sciences de la vie, 3 parcours de spécialités au S4:
Biologie des organismes et des populations (BOP), biologie cellulaire et physiologie (BCP) et biochimie. Les masters à l'issue de ces options sont: Biologie Santé, Biotechnologies, Omics and System Biology, Biodiversité Écologie et Évolution, Chimie et sciences du vivant, Nutrition et sciences des aliments…
Débouchés professionnels
Exemples par secteur :
INDUSTRIES AGRO-ALIMENTAIRES, PHARMACEUTIQUES, BIOTECHNOLOGIES :
Animateur sécurité, qualité, hygiène, responsable développement
ENVIRONNEMENT :
Ingénieur Analyste
RECHERCHE FONDAMENTALE ET APPLIQUÉE :
publique (CNRS, INSERM...) ou privées : chercheur, enseignant-chercheur, ingénieur de recherche, ingénier d'études, assistant ingénieur, technicien de laboratoire de recherche public ou privé.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 43.2 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
48.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université de Lille
(Établissement public)
42 rue Paul Duez
59800
Lille
Téléphone de l'accueil : 0320436550
https://www.univ-lille.fr/
Informations supplémentaires
Université européenne de référence, reconnue pour l’excellence de sa formation tout au long de la vie, l’Université de Lille place l’étudiant au cœur de ses préoccupations, pour favoriser son implication et sa réussite.
Elle propose 180 mentions de formation en phase avec les évolutions du monde socio-économique, adossées à une recherche de pointe de niveau international conduite par 62 unités de recherche afin de répondre aux grands défis de la société. L'Université de Lille est organisée en six campus sur la Métropole Européenne de Lille et un site à Cambrai :
- Campus Moulins-Lille et Lille - Ronchin.
- Campus Santé à Lille - Loos
- Campus Pont de bois à Villeneuve d’Ascq
- Campus Cité scientifique à Villeneuve d’Ascq
- Campus Roubaix-Tourcoing
- Campus Flers-Château à Villeneuve d'Ascq (INSPé)
- Centre Universitaire "la Forêt"à Cambrai
L'Université de Lille s'engage pour l'accompagnement des étudiants en situation de handicap : toutes les informations ici.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : bveh.cs@univ-lille.fr
Contact pour les questions administratives :
parcoursup@univ-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
https://sciences-technologies.univ-lille.fr/filefst/user_upload/biologie/Les_attendus/54690_Attendus_Licence__SVTE_parcours_amenag___2018_2019-A4_imp.pdf
Contact : ambassadeur-st@univ-lille.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : 1ère période du 1 au 5 février ; 2nde période du 1 au 5 mars
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.