Institut Catholique de Lyon (Lyon 2e Arrondissement - 69)
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Institut Catholique de Lyon - ESTBBLicence - Sciences de la vie - Majeure Biologie Mineure Humanités
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La Licence Sciences de la Vie et Humanités s'adresse aux étudiants qui souhaitent se spécialiser en Biologie tout en intégrant les enjeux du vivant dans notre société.
Contenu :
Sciences de la Vie (75%), Humanités (15%), Compétences transversales (10%) :
- Approfondissement des savoirs théoriques en sciences fondamentales au service de la Biologie : biologie cellulaire, biologie moléculaire, biologie des systèmes, biotechnologies, biologie et physiologie végétale, génétique, microbiologie, immunologie, biochimie, biostatistiques...
- Acquisition de la démarche scientifique expérimentale
- Approche interdisciplinaire par les Sciences Humaines et Sociales (philosophie, anthropologie, sociologie, psychologie, histoire, droit...) complétées par une approche esthétique, pour apporter un double regard épistémologique et éthique sur le savoir biologique.
- Outils d'efficacité personnelle : anglais, informatique, communication écrite et orale.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
4170 à 8340 euros en fonction du quotient familial (simulation sur www.estbb.fr)
Par année pour les étudiants boursiers
de l'ordre de 4100 euros
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Enseignement à distance :
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
Enseignements à distance 1ère année :
- Capsules vidéo en milieu de semestre qui s'intègre dans un module en présentiel
- Travail en autonomie sur l'écriture d'une recherche bibliographique avec du temps dédié dans l'emploi du temps
Enseignements à distance 2ème année :
- Travail en autonomie sur la réalisation d'une vidéo avec du temps dédié dans l'emploi du temps
- Travail en autonomie qui s'intègre dans un module en présentiel sur la démarche scientifique
Enseignements à distance en 3ème année :
- Travail en autonomie qui s'intègre dans un module en présentiel sur une étude de cas
Examens :
- Les examens ne se déroulent qu'en présentiel
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectés- Des outils méthodologiques et un renforcement disciplinaire adaptés dès le premier semestre
- La mise en place d'un travail collaboratif dans chaque unité d'enseignement (UE)
- Un programme approfondi en Biologie avec la mise en place d'un tutorat adapté par les pairs
- Le croisement entre la Biologie et les Humanités, pour une approche pluridisciplinaire du fait scientifique et des technologies
- Un apprentissage par la recherche et une découverte des laboratoires de Biologie
- Des enseignements complémentaires
- Un accompagnement pour la recherche du stage de 7 semaines pour confirmer son projet professionnel
- Un semestre à l'étranger possible dans le cadre d'ERASMUS
- Des promotions à taille humaine avec un suivi individualisé
- Un accompagnement dans l'élaboration du projet professionnel
- Un espace santé adapté
- Un service logement à l'écoute
- Un cadre de travail idéal
- Un esprit d'Ecole bienveillant et à l'écoute
- Une vie associative diversifiée qui permet l'épanouissement
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Enseignements de la session et conseils aux candidats
Les conseils aux candidats sont disponibles sur le site internet de l'Ecole (https://www.estbb.fr/candidater-dans-parcoursup-aide-et-conseils/)
Exemples:
Commencez par vous renseigner sur la formation visée.
Lisez attentivement la page de la formation sur notre site internet (https://www.estbb.fr/toutes-nos-formations/licence-sciences-de-la-vie-biologie-humanites/). Repérez les objectifs de la formation, programme pédagogique, stages, diplôme délivré, débouchés…
Rédigez un texte personnalisé
Expliquez votre projet professionnel : matières préférées, métier souhaité, domaine d'activité ? Expliquer les démarches effectuées pour choisir cette formation. Quoi de plus convaincant pour montrer sa motivation que d'être venu à une Journée Portes Ouvertes (JPO)? Mentionnez-le ! Personnalisé votre courrier en expliquant vos atouts pour cette formation, ChatGPT est à exclure!
Soignez la qualité de l'expression écrite et l'orthographe
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 55%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les matières scientifiques
Résultats dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Notes, niveau , progression -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les matières de sciences humaines
Résultats dans les matières de sciences humainesÉléments évalués :
Notes, niveau et progression
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Capacité à acquérir une démarche scientifique
Capacité à acquérir une démarche scientifiqueÉléments évalués :
Notes, progression, fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Méthodes de travail
Méthodes de travailÉléments évalués :
Appréciations, fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Capacité à communiquer à l'écrit , à l'oral en français et en anglais
Capacité à communiquer à l'écrit , à l'oral en français et en anglaisÉléments évalués :
Notes, appréciations, fiche avenir, projet de formation motivé
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Curiosité intellectuelle
Curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Appréciations, projet de formation motivé -
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Appréciations, fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Connaissances des exigences de la formation
Connaissances des exigences de la formationÉléments évalués :
Projet de formation motivé, fiche avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Capacité à s'engager (associatif, culturel, citoyen, sportif...)
Capacité à s'engager (associatif, culturel, citoyen, sportif...)Éléments évalués :
Projet de formation motivé, appréciations, fiche avenir
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
En première générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre les enseignements de spécialité Mathématiques et Sciences de la vie et de la Terre (ou Biologie-écologie en lycée agricole), complétés d’un troisième enseignement de spécialité de leur choix.
En terminale générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre l’enseignement de spécialité Sciences de la vie et de la Terre (ou Biologie-écologie en lycée agricole), complété de l’enseignement de spécialité Physique-chimie, de l’enseignement de spécialité Mathématiques ou, éventuellement d’un autre enseignement de spécialité de leur choix et de l’option Mathématiques complémentaires.
Note : Les lycéens faisant d’autres choix de parcours peuvent également réussir dans la formation, grâce à leur motivation et à l’appui des dispositifs de réussite (OUI-SI) mis en place pour les accompagner.
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
*Avoir répondu à un questionnaire d'auto-évaluation disponible sur le site de l’Onisep Avenirs à partir de la date d’ouverture de la plateforme pour la formulation des voeux. Avoir répondu à ce questionnaire est une condition de recevabilité du dossier (une attestation téléchargeable sera délivrée par le site Avenirs). Cette attestation sera à joindre au dossier de candidature.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
70 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
80% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
1366 voeux formulés en 2024
-
1229 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 72 places en 2023.
- La formation a envoyé 645 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 88 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
8% de boursiers au minimum en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 42.1 tous bacs confondus
49.2% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Poursuites d'études :
- Ingénieur de l'ESTBB spécialité biotechnologie (Bac+5), avec 5 parcours
- Infectiologie
- Bioressources et data
- Pilotage de l'innovation en biotechnologies
- Génie des procédés appliqué au vivant
- Transformation digitale et e-santé
- Autres écoles d'ingénieur en sciences de la vie
- Master Management éthique des innovations en biotechnologies
- Master Management de la qualité dans les industries pharmaceutiques et biomédicales
- Master Management stratégique de la transition environnementale
- Masters en sciences de la vie, agro, environnement, ...
- Concours des Ecoles Nationales Vétérinaires par la voie B
- Masters de Communication Scientifique et Technique
- Masters MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation)
- Ecoles de management, écoles spécialisées
Débouchés professionnels
Les métiers accessibles après poursuite d'études :
- Métiers des bio-industries : pharmaceutiques, vétérinaires, biotechnologies, diagnostic in vitro, dispositifs médicaux, dermo-cosmétique, agro-alimentaire, agro-chimie, ...
- Métiers de la recherche fondamentale et appliquée en Sciences de la vie
- Métiers du journalisme scientifique, de la médiation scientifique et technique...
- Métiers de l'enseignement
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Institut Catholique de Lyon - ESTBB
(Privé enseignement supérieur)
10, Place des Archives
69002
Lyon 2e Arrondissement
Cedex 02
Téléphone de l'accueil : 04.72.32.50.12
https://www.ucly.fr
Informations supplémentaires
Fondée en 1875, l’UCLy est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche reconnu d’utilité publique et labellisé Établissement d’Enseignement Supérieur Privé d’Intérêt Général (EESPIG). Située sur 3 campus au cœur des villes de Lyon et d’Annecy, elle propose 59 parcours diplômants au sein de 6 pôles facultaires (Sciences, Sciences juridiques et politiques, Management, Lettres et Langues, Psychologie, Philosophie…) incluant également une grande École de commerce accréditée à l’international (ESDES), une école d'ingénieurs en biotechnologies (ESTBB) et 3 autres écoles (IFTLM, ESQESE, ESTRI). Chaque année, elle accueille plus de 8 400 étudiants qui bénéficient d’un suivi personnalisé et d’une formation humaine. Ouverte sur l’international, l’UCLy compte 350 universités partenaires dans 70 pays. Très attentive aux évolutions de notre société, l’UCLy propose des formations ouvertes à la complexité du monde contemporain et prépare à une vie professionnelle responsable. ucly.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : estbb@univ-catholyon.fr
Contact pour les questions administratives :
estbb@univ-catholyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
santoine@univ-catholyon.fr
Contact : facebook ESTBB julia.canarelli@estbb.ucly.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.