Fiche Formation
Lycée La Mennais (Ploërmel - 56)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
- 228 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
BTS MCO
Formation de spécialistes de l'activité commerciale sédentaire achat - vente.
Le Campus La Mennais propose à ses étudiants une forte ouverture à l'internationale :
- Possibilité d'effectuer un stage à l'étranger ; grâce à la mobilité ERASMUS + (Espagne, Portugal, Allemagne, Malte…), vous bénéficierez d'une bourse pour financer votre stage.
Le BTS MCO permet d'acquérir des compétences générales, économiques, juridiques, des techniques de commercialisation et de gestion.
La formation comprend 16 semaines de stages, pour découvrir, étudier et analyser la relation clientèle et le management opérationnel au sein d'une unité commerciale.
L'année s'organise en deux semestres. Les cours sont dispensés de 8h10 à 17h30, du lundi au vendredi.
Le BTS est intégré au dispositif LMD. L'obtention de l'examen permet de valider 120 crédits dans l'architecture des études supérieures au niveau européen. L'attestation certificative du parcours de formation est délivrée par le Campus.
Depuis la rentrée 2022, cette formation vous est aussi proposée par alternance, au sein du Campus La Mennais.
Les cours sont dispensés au sein du Campus, la gestion administrative de l'alternance est assurée par l'AREP 56.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
720 euros
Par année pour les étudiants boursiers
720 euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Possibilité d'effectuer la deuxième année en apprentissage, sous réserve de l'accord du conseil d'enseignement.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
- Accompagnement personnalisé au sein d'un dispositif "Espace BTS"
- Entretiens individuels réguliers pour tous les étudiants de première et deuxième année BTS.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission d'examen des vœux apprécie le sérieux avec lequel de nombreux candidats ont constitué leur dossier. La commission souligne par ailleurs que plusieurs candidats présentent des dossiers incomplets (pas de projet de formation motivé, aucune mention dans les champs "Activités et centres d'intérêts"). La commission constate enfin, que peu de candidats parviennent à montrer que leur profil est en adéquation avec le BTS MCO. La commission d'examen des vœux conseille donc aux candidats de : - personnaliser le projet de formation motivé, - renseigner le volet "activités et centres d'intérêts" avec le plus grand soin en établissant des liens avec les attendus du BTS MCO. - rester synthétique dans l'exposé des expériences personnelles et professionnelles, préférer insister sur les apports de chaque expérience
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Bulletins de première et de terminale. Le cas écéhant, bulletins de l'enseignement supérieur. Fiche avenir | Notes obtenues en Français,en économie,dans les matières technologiques ou professionnelles et en anglais. Moyenne générale en première, en terminale et le cas échéant en enseignement supérieur. Niveau de la classe. Progression des résultats |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Bulletins de première et de terminale. | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Examen du dossier scolaire | Appréciation des enseignants sur les bulletins de première et de terminale et sur la fiche Avenir. Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Avis du chef d'établissement | Avis du chef d'établissement sur la cohérence du voeu formulé avec le projet de formation motivé |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Le CV La fiche Avenir | Rubrique "Activités et centres d'intérêts" Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
224
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 218 candidats.
6 ont donc été refusés
217
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 45%
Poursuite d'études
Universités :
- Bachelor Universitaire de Technologie : Domaine Commercial (Technique de commercialisation...) ; Domaine de la Gestion ( Gestion des Entreprises et des Administartions...)
- Licences professionnelles : Management ; Assurance, Banque, Finance ; Communications ; Distribution, service, e-commerce...
- Licences générales : Eco-Gestion ; Communation ; Marketing...
Écoles de commerce
Écoles de vente spécialisées
A l'issue de votre BTS MCO, le Campus La Mennais en collaboration avec l'AREP 56 vous offre la possibilité de poursuivre une troisième année en BACHELOR CONSEIL & DEVELOPPEMENT, BACHELOR certifié par un titre RNCP. Formation d'un an par alternance, pour combiner poursuite d'études, acquisition d'expérience professionnelle et rémunération.
Afin de découvrir la vie étudiante au sein du Campus La Mennais, cliquez ici.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels
- Acheteur
- Chef de vente, chef de secteur
- Chargé de clientèle en milieu bancaire
- Responsable d'agence
- Directeur du magasin
- Responsable logistique
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
50.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Lycée La Mennais
35%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
44%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
21%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée La Mennais
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
2 rue Général Dubreton
B.P. 36
56800
Ploërmel
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.97.73.25.00
http://www.campus-lamennais.fr
Informations supplémentaires
Bourses d'enseignement supérieur - Restauration possible au lycée (Tarif CROUS) - Pédagogie individualisée et soutien méthodologique - Ouverture artistique et culturelle
Labellisation Erasmus +
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : lancon.fr@lycee-lamennais.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0560105K@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
lancon.fr@lycee-lamennais.fr