Carte d'identité de la formation
Lycée professionnel Eugene Freyssinet (Saint-Brieuc - 22)
BTS - Production - Etude et réalisation d'agencement
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
- 642 vœux confirmés en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation se découpe en 2 groupes d'enseignement :
Enseignement général (10h) :
Mathématiques, sciences physiques, anglais et français
Enseignement disciplinaire dans l'agencement et l'architecture (20h) :
- étude de projets (14h) :
architecture, technologie et performances des bâtiments
définitions des besoins du client, conception de planches d'esquisses, dessin de nouveaux espaces avec un modeleur 3D (Sketch up)
études et réalisations de plans techniques à l'aide de logiciels métiers (Autocad, Revit, Top Solid, Dialux...)
- préparation et suivi de la mise en oeuvre de la réalisation (3h)
- culture design et architecture (3h) : histoire de l'architecture, connaissances des formes contemporaires, travail des couleurs et du rendu à la main, rendu numérique etc...
Co-enseignement en anglais (1h) : acquisition des bases lexicales et grammaticales nécessaires à une présentation orale d'un projet en anglais
Les cours ont toujours comme support des réalisations en cours que nous suivons par des visites régulières et la venue de professionnels partenaires (architectes, agenceurs...)
Un stage de 6 semaines clôt la première année d'enseignement.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
-
Méthodes de travail25 %
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Savoir-être15 %
-
Motivation15 %
-
Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
cette formation.Pour toutes ces disciplines, la commission d'examen des voeux prend en compte, les notes obtenues pendant l'année de
terminale, le rang de classement par rapport à l'effectif global et l'appréciation portées dans les bulletins scolaires. Un regard particulier est porté
sur les capacités du candidat à progresser dans ses résultats. Le travail collaboratif, dans une équipe et la présentation orale devant des
prescripteurs, sont essentiels dans cette formation. Ils seront évalués au traversdes appréciations sur le bulletin mais également au travers de la
lettre de motivation et de la fiche avenir.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Notes en enseignement général et professionnel
Notes en enseignement général et professionnelÉléments évalués :
Notes et rang de classement en 1ere et terminale, avis du conseil de classe.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation important : Progression et capacités argumentatives
Progression et capacités argumentativesÉléments évalués :
Appréciations des professeurs et résultats aux épreuves anticipées.
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail et capacité à s'investir
Méthode de travail et capacité à s'investirÉléments évalués :
Appréciations des bulletins, fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : suivi d'option Art Plastiques, sortie culturelles et pratiques personnelles
suivi d'option Art Plastiques, sortie culturelles et pratiques personnellesÉléments évalués :
Appréciations des professeurs, motivation personnelle au travers de la lettre de motivation.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagements sportif ou associatif
Engagements sportif ou associatifÉléments évalués :
Engagement dans la fiche avenir
Les attendus nationaux
S'intéresser au design d'espaceDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
517
candidats ont postulé à cette formation
222 ont donc été refusés
58
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
12% de boursiers au minimum en 2025
-
60% de bacheliers professionnels en 2025
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Licences professionnelles : Chargé d'affaires en agencement / Industrie du bois (Disponible au lycée Freyssinet)
Design d'intérieur
Classes préparatoires ATS
Écoles d'architecture
Diplôme d'Enseignement Collégial (DEC) Design d'intérieur à Rivière du Loup (Québec) - partenariat -
Débouchés professionnels
Débouchés :
Collaborateur en Bureau d'étude d'agencement
Collaborateur en agence d'architecture
Conducteur de travaux pour le suivi du second oeuvre
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 88.7 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
62.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Etude et réalisation d'agencement
Pour l'établissement Lycée professionnel Eugene Freyssinet
50%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
23%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
27%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée professionnel Eugene Freyssinet
(Établissement public)
32, rue Mansart
CS12359
22000
Saint-Brieuc
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 02.96.77.44.40
https://www.lycee-freyssinet.fr/
Informations supplémentaires
- pas d'hébergement à l'internat pour les étudiants en BTS - la gare est à 2 km - L'établissement est fermé du 12 juillet au 25 aout 2025 inclus.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : murielle.moisan@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
bts.freyssinet@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
bts.freyssinet@ac-rennes.fr