Carte d'identité de la formation
Université Toulouse 2 - Antenne Montauban (82)
Licence - Arts - Parcours Couleur, Image, Design (CID)
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 60 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La Licence CID est à l'entrecroisement de l'art, du design, des sciences,de l'industrie et des techniques. Elle permet l'obtention de compétences pour un étudiant formé aux arts appliqués et aux métiers du design.
La Licence CID est une formation générale en Art. Ses objectifs sont pour l'étudiant l'acquisition de bases fondamentales en design (méthodologie de conception en art et en art appliqué), accompagné d'apports théoriques et scientifiques (Philosophie de l'art, Histoire de l'art, Histoire du design, Théorie de la couleur, Epistémologie du design, initiation à la recherche...), articulé au développement et à la pratique artistique et plastique (dessin, peinture, modelage, couleur...).
S'ajoute à ces 3 bases d'enseignements structurants, des cours plus spécifiques visant à affiner le parcours de formation de l'étudiant afin qu'il puisse explorer un terrain professionnel plus précis (initiation aux logiciels, pratiques d'atelier et de workshops thématiques).
La spécialisation de l'étudiant commence à partir de la seconde année de Licence (semestre 2) jusqu'à la fin de la troisième année. L'étudiant aura alors le choix entre 4 options : design d'objet, design d'espace, cinéma d'animation et graphisme rattachées aux 3 spécialité Couleur, Image et Design (CID).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tlse2.fr/accueil/vie-des-campus/sport/les-sportifs-de-haut-niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tlse2.fr/accueil/formation-insertion/inscriptions-scolarite/regime-special-etudes
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tlse2.fr/accueil/formation-insertion/inscriptions-scolarite/regime-special-etudes
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
-
Méthodes de travail30 %
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Savoir-être15 %
-
Motivation15 %
-
Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- Le dossier artistique (ou book) devra faire un minimum de 5 pages (soit, 5 travaux différents et variés par page). Le nombre de pages maximum étant limité à 10 pages. Un dossier de moins de 5 pages sera considéré comme « non recevable ».
- Le dossier artistique (ou book) doit rester anonyme. C’est pourquoi, le candidat ne devra pas faire figurer ni son nom, ni son prénom sur la page de couverture, ni, sur les travaux présentés
- Le « fichier » dossier artistique (ou book) devra être nommé, pour plus de facilité lors du téléchargement par le jury, avec le n° de candidat Parcoursup de l’élève. Exemple : 530585.pdf
- Dans la mesure du possible et des outils à disposition du candidat, le dossier artistique (ou book) devra être au format PDF.
Le jury tient également à mettre l’accent sur l’importance de la lettre de motivation (Projet de formation) et de la projection du candidat à court et moyen termes au cœur de la formation (poursuite en Master par exemple, projet professionnel).
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les enseignements artistiques
Résultats dans les enseignements artistiquesÉléments évalués :
Notes de Première, Terminale et de baccalauréat ou équivalent dans les spécialités ou options suivies en art -
Critère d'évaluation essentiel : Connaissance en art et dans les pratiques plastiques
Connaissance en art et dans les pratiques plastiquesÉléments évalués :
Notes et appréciations des enseignants pour les enseignements relevant des arts -
Critère d'évaluation essentiel : Connaissance en art et dans les pratiques plastiques
Connaissance en art et dans les pratiques plastiquesÉléments évalués :
Notes et appréciations des enseignants pour les enseignements relevant des arts -
Critère d'évaluation essentiel : Pratique plastique
Pratique plastiqueÉléments évalués :
Notes dans la matières concernées -
Critère d'évaluation très important : Qualité de l’expression écrite
Qualité de l’expression écriteÉléments évalués :
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat. Notes dans les enseignements littéraires et projet de formation -
Critère d'évaluation important : Résultats dans les matières littéraires
Résultats dans les matières littérairesÉléments évalués :
Notes de Terminale et/ou Bac ou équivalent. Progression de la première à la Terminale -
Critère d'évaluation important : Niveau en anglais et/ou langue étrangère
Niveau en anglais et/ou langue étrangèreÉléments évalués :
Notes de Terminale et/ou Bac ou équivalent. Progression de la première à la Terminale. -
Critère d'évaluation important : Capacité rédactionnelles et capacité orale en situation d'examen
Capacité rédactionnelles et capacité orale en situation d'examenÉléments évalués :
Notes à l'écrit et à l'oral -
Critère d'évaluation important : Progression globale
Progression globaleÉléments évalués :
Note de moyenne générale de la Première à la Terminale (avis du jury) Note de moyenne générale au Bac ou équivalent (mention) -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats dans les matières scientifiques
Résultats dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Notes de Terminale et de baccalauréat dans les éventuelles spécialités ou options scientifiques suivies
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Connaissance en art et dans les pratiques plastiques
Connaissance en art et dans les pratiques plastiquesÉléments évalués :
Examen du dossier artistique. -
Critère d'évaluation essentiel : Pratique plastique.
Pratique plastique.Éléments évalués :
Examen du dossier artistique. -
Critère d'évaluation très important : Capacité de conceptualisation
Capacité de conceptualisationÉléments évalués :
Examen du dossier artistique.
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Attitude générale du candidat (assiduité, investissement, comportement)
Attitude générale du candidat (assiduité, investissement, comportement)Éléments évalués :
Appréciations, fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Autonomie dans le travail et à travers les expériences professionnelles
Autonomie dans le travail et à travers les expériences professionnellesÉléments évalués :
Champ « Autonomie » dans la fiche Avenir Champ « Expériences d'encadrement ou d'animation » et « Expériences professionnelles ou les stages que vous avez effectués » dans la fiche Activités et centres d’intérêts -
Critère d'évaluation très important : Implication
ImplicationÉléments évalués :
Appréciations générales des professeurs; Pratiques sportives et culturelles; Engagement citoyen ou bénévole dans une association ou un autre cadre
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Qualité, diversité, richesse plastique des productions et des pratiques plastiques
Qualité, diversité, richesse plastique des productions et des pratiques plastiquesÉléments évalués :
Qualité du dossier artistique personnel / Soin apporter à sa réalisation / Respecter les critères de présentation -
Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet professionnel du candidat
Cohérence du projet professionnel du candidatÉléments évalués :
Cursus scolaire / Projet de formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Engagement et activités liées au domaine de l'art
Engagement et activités liées au domaine de l'artÉléments évalués :
Curiosité, rapprochement avec le milieu professionnel -
Critère d'évaluation complémentaire : Démarche personnelle et activités de loisirs
Démarche personnelle et activités de loisirsÉléments évalués :
Pratique artistique péri ou extra scolaire / Projet de formation / Champ « Pratiques sportives et culturelles » de la fiche Activités et centres d’intérêts)
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention ARTS :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
* Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et faire preuve de curiosité intellectuelle
Cet attendu marque l’importance, pour la formation en arts, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence d’arts laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Elle suppose également une ouverture au monde et plus particulièrement au monde de l’art.
* Etre sensibilisé aux pratiques de la discipline artistique visée
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
60 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
688
candidats ont postulé à cette formation
136 ont donc été refusés
330
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
60
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 20%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les candidats sont invités à consulter le menu débouchés de la fiche de la formation sur le site de l'université.
Débouchés professionnels
Les candidats sont invités à consulter le menu débouchés de la fiche de la formation sur le site de l'université.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 53.7 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 3 ou 4 ans
51.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du L1-ALL :
Arts
Pour l'établissement Université Toulouse 2 - Antenne Montauban
13%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
66%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
21%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1500 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Toulouse 2 - Antenne Montauban
(Établissement public)
116, boulevard Montauriol
BP 794
82000
Montauban
Téléphone de l'accueil : 05 63 03 81 88
https://www.univ-tlse2.fr/
Informations supplémentaires
https://univ.tarnetgaronne.fr/
Etudiant·e en situation de handicap : https://www.univ-tlse2.fr/accueil/etudiant-en-situation-de-handicap-1
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : dive-peh@univ-tlse2.fr
Contact pour les questions administratives :
iscid.scolarite@univ-tlse2.fr
Contact du responsable pédagogique :
jeremie.elalouf@univ-tlse2.fr
Contact : parcoursup-UT2J@univ-tlse2.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.