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Fiche Formation

INSTITUT DE FORMATION DE TECHNICIENS DE LABORATOIRE MÉDICAL (IFTLM) SITE IFPS DU CHRU DE TOURS (Chambray-lès-Tours - 37)
D.E Technicien de Laboratoire Médical

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 32 places en 2026
Diplôme d'Etat contrôlé

Mon appréciation personnelle

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Présentation de la formation

Le technicien de laboratoire médical est un professionnel de santé qui participe à la réalisation technique d’un examen de biologie médicale ou d’un examen d’anatomie et de cytologie pathologique pour contribuer aux diagnostics des différentes pathologies. Il participe à la prise en charge des patients.

Contenu et organisation de formation : La formation se déroule sur 3 ans. La formation est réingéniée depuis la rentrée de septembre 2024. Celle-ci s'effectue entre des temps de formation théorique et pratique réalisés en institut de formation et des périodes de stage sur les lieux d’activités professionnelles dans les domaines suivants :

  • Biologie médicale (bactériologie, hématologie, immunologie, biochimie, etc.)
  • Thérapie cellulaire et génique, bio-banques
  • Anatomie et cytologie pathologique
  • Transfusion sanguine. 

Certification : L'obtention du Diplôme d'Etat de Technicien de Laboratoire Médial confère un grade de Licence.

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 € de frais d'inscription + 105 € de CVEC (montants 2024-2025) (Montant pour 2025/2026)

Par année pour les étudiants boursiers

idem avec un remboursement ultérieur (Montant pour 2025/2026)

Frais pour les inscrits de la formation continue

9000 € + 178€: tarifs 2025 sous réserve de modification (sous certaines conditions, en formation initiale, les frais pédagogiques peuvent être pris en charge par la région Centre Val de Loire)

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Après l'inscription définitive en formation, il est possible de rechercher un maitre d'apprentissage et/ou de solliciter le CFA Santé Centre Val de Loire afin de connaitre les offres de recrutement pas apprentissage. Un entretien est effectué par l'employeur potentiel pour finaliser la mise en place du contrat d'apprentissage. La formation suivie par l'apprenti est identique à un apprenant de statut étudiant et donne accès au même diplôme.

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation

  • Langue vivante 1 : Anglais professionnel
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Tutorat des étudiants

Suivi et accompagnement personnalisé des étudiants.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Renseigner l'ensemble des rubriques de la plateforme Parcoursup pour que la CEV puisse apprécier le parcours, la situation du candidat, sa motivation et son engagement, à savoir :

  • Expliquer le projet professionnel et/ou de formation dans la lettre de motivation
  • Montrer en quoi le profil du candidat correspond aux attendus de la formation
  • Mettre en avant les parcours post bac en lien avec les attendus de la formation (parcours universitaire scientifique, remise à niveau ...)
  • Mentionner toutes les informations complémentaires qui pourraient apporter des éclairages sur le choix d'orientation et les capacités du candidat
  • Noter l'intérêt et l'engagement personnel
  • Télécharger les documents concernant les projets de réorientation, de reprises d'études, les bulletins …
  • Prendre soin de la qualité de la rédaction et de l'expression écrite
  • Connaitre du déroulé de la formation

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 40 %
Méthodes de travail 15 %
Savoir-être 15 %
Motivation 25 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Intérêt pour les sciences, le domaine de la santé; Connaissance dans le champ scientifique et technologique; Maitrise du français à l'écrit comme à l'oral; Aptitude à communiquer en langue étrangère. Notes : matières scientifiques; anglais; français (orale et écrit)

Essentiel

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Connaissances dans le domaine sanitaire et social; Compétence à la démarche scientifique; Aptitude au raisonnement scientifique, logique. Critères qualitatifs, projet professionnel en lien avec le profil du candidat et des attendus de la formation.

Important

Votre savoir-être compte pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Capacité d'étonnement, sens critique et discernement; Aptitude à l'attention, l'écoute; Aptitude à collaborer et travailler en équipe; Sens de l'intérêt général. Critères qualitatifs : rigueur, assiduité, persévérance, respect, vie associative ...

Important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Capacité à expliquer le choix de la formation ou du métier. Représentation du métier et de la biologie médicale. Expériences en lien avec la formation et/ou le métier Connaissance du métier et/ou de la formation.Particpation aux journées portes ouvertes, forum des métiers, rencontres avec des professionnels de la santé ..

Très important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Respect des engagements; Autonomie au travail; Sens de l'intérêt collectif. Activité sportive, artistique, représentant des étudiants, vie associative ...

Complémentaire

Les attendus nationaux

Intérêt pour les sciences, l’évolution scientifique, le domaine de la santé
- Connaissances dans le champ scientifique et technologique (biologie, physiologie, physique-chimie, mathématiques)
- Connaissances dans le domaine sanitaire et social
- Représentation du métier et de la biologie médicale
- Intérêt et usages des outils et ressources numériques
Compétences vis-à-vis de la démarche scientifique
- Aptitude au raisonnement scientifique, logique
- Aptitude à la recherche, mobilisation et mise en liens des informations
- Capacité d’étonnement, sens critique et discernement, créativité
Compétences relationnelles
- Aptitude à l’attention, l’écoute et l’empathie
- Aptitude à collaborer et travailler en équipe
- Capacités à communiquer et intégrer des groupes
- Sens de l'intérêt général
Maitrise d'expression
- Maîtrise du Français à l’écrit comme à l’oral
- Aptitude à communiquer en langues étrangères (notamment Anglais)
Compétences organisationnelles
- Rigueur, assiduité, persévérance
- Capacité à s'organiser, respect des engagements, autonomie au travail

Les attendus complémentaires

Attention, pour information, un schéma complet de vaccination contre le DTPolio et hépatite B sera demandé dès votre inscription à la formation.

Les conditions pour candidater

L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours.
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

32 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

990

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 523 candidats.
467 ont donc été refusés

239

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

31

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 31 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 90 %
Bac technologique 10 %
Bac professionnel 0 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 8%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

Possibilité de poursuivre vers un cursus universitaire (Master, doctorat, école d’ingénieurs, école cadre de santé)

Possibilité d'intégrer en 2ème année de formation médicale après une sélection sur dossier et entretien. 

Débouchés professionnels

Evolution professionnelle :

  • 100% des étudiants diplômés se sont insérés directement dans le milieu professionnel
  • Domaines d’activités : maintenance, développement, qualité, gestion des risques, recherche, management.
  • Métiers : ingénieur en biologie médicale, ingénieur qualité et gestion des risques, technicien de maintenance biomédicale, technicien d’études cliniques, technicien expert en cytologie, cadre de santé, biologiste, …

Établissement

INSTITUT DE FORMATION DE TECHNICIENS DE LABORATOIRE MÉDICAL (IFTLM) SITE IFPS DU CHRU DE TOURS  (Établissement public)
Ecoles du CHU de TOURS
37170 Chambray-lès-Tours Cedex 9
Téléphone de l'accueil : 02.47.47.38.23
https://www.chu-tours.fr/ecoles-du-chru-de-tours/technicien-de-laboratoire-irftlm-tours/

Informations supplémentaires

Centre de ressources documentaires, restauration possible au restaurant du personnel de l'Hôpital Trousseau du CHU de Tours.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : referent.abs@chu-tours.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
secretariat.iftlm@chu-tours.fr

Contact du responsable pédagogique :
secretariat.iftlm@chu-tours.fr