Fiche Formation
Université Paris 8 (Saint-Denis - 93)
Licence - Histoire
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 130 places en 2026
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Présentation de la formation
La licence combine formation en Histoire, pré-professionnalisation, et maîtrise d'une ou deux langues européennes.
L1 : centrée sur l'apprentissage de l'autonomie et l'acquisition de la méthodologie universitaire (M2E), de la méthodologie historique (dissertation et commentaire de documents), de la découverte d'autres sciences sociales, des compétences informatiques (PIXE), de connaissances disciplinaires historiques.
L2 et L3 : années d'approfondissement et de perfectionnement :
- Approfondissement des connaissances dans les 4 périodes historiques en L2 puis en L3 ;
- Méthodologie renforcée en L2 ;
- Initiation à la recherche en L3 : ateliers lectures critiques ; techniques de l'historien (paléographie, épigraphie, archéologie, informatique pour historien) ; projet tutoré (mémoire de synthèse sur une question d'histoire) ;
- Spécialisation dans un parcours : choix entre diverses «mineures» intégrées dans un bouquet de licences de Paris 8 : notamment mineure renforcée de géographie pour préparer au métier d'enseignant en Histoire-Géographie ; licences de Science politique, Sociologie, Sciences de l'éducation, etc. ;
- Pré-professionnalisation progressive :
- L2 : 1 stage (en établissement public, ou association ou entreprise) avec rapport d'activité ;
- L3 : 1 EC Tremplin Métiers : découverte des débouchés professionnels de la licence d'histoire (concours administratifs, métiers du journalisme ou du patrimoine) + 1 mémoire de fin de licence (mémoire disciplinaire ou mémoire didactique).
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Allemand, Anglais, Espagnol, Italien, Portugais, Latin, Grec ancien
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L'aide à la réussite repose sur l'apprentissage progressif d'une série de méthodes et de contenus propres à faciliter la maîtrise du parcours universitaire et sur l'organisation d'un suivi par les enseignant.e.s référent.es.
Une place importante est donnée à la construction du projet professionnel.
À tous les niveaux, les étudiants peuvent être accompagnés et conseillés par les tuteurs des trois niveaux, qui assurent chaque semaine des heures de permanence.
Un encadrement spécifique (avec un.e. enseignant.e du département) est dédié aux étudiants du département d'histoire qui souhaitent participer à un échange international avec les universités partenaires de Paris 8.
Un encadrement spécifique par un.e enseignant.e référent.e est également prévu en 3ème année dans le cadre de la réalisation du mini-mémoire de recherche.
Pour prendre en compte les difficultés spécifiques que peuvent rencontrer certain.e.s étudiant.e.s en raison d'une activité professionnelle ou de situations particulières, un aménagement du contrôle continu peut être proposé au sein de la formation.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
La commission d'examen des voeux conseille aux candidat.e.s en réorientation ou en reprise d'études de bien renseigner les notes des différents bulletins et à l'ensemble des candidat.e.s de bien argumenter l'ensemble de leur dossier.
Tous les dossiers doivent être complets : c'est le premier critère d'évaluation.
Les candidat.e.s sont fortement encouragé.e.s à ne rien oublier ou omettre.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 40 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en Terminale et au BAC : Histoire-Géographie, Français, Lettres, Philosophie, Sciences Économiques et Sociales ; Moyenne générale en 1ère, Terminale et BAC ; Travail personnel encadré. | Bulletins de Première et de Terminale ; Résultats du BAC ; Bulletins de formation post-secondaire (si pertinent). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à lire plusieurs heures par jour ; Qualité de l’orthographe, de la syntaxe, de la composition écrite. | Bulletins de Première et de Terminale ; Résultats du BAC ; Bulletins de formation post-secondaire (si pertinent) ; Fiche Avenir (si pertinent) ; Autres pièces constitutives du dossier. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Goût de la lecture et de l’écriture ; Curiosité intellectuelle ; Grande ouverture d’esprit ; Capable d’efforts soutenus et autonomes. | Bulletins de Première et de Terminale ; Résultats du BAC ; Bulletins de formation post-secondaire (si pertinent) ; Fiche Avenir (si pertinent) ; Autres pièces constitutives du dossier. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour la formation ; Connaissance des exigences de la formation. | Fiche Avenir (si pertinent) et ensemble des pièces constitutives du dossier. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements ; Activités et centres d’intérêt ; Réalisations péri ou extra-scolaires. | Fiche Avenir (si pertinent) et ensemble des pièces constitutives du dossier. |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
* Etre intéressé par la démarche scientifique
Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.
* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines
La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
* Avoir un intérêt pour la recherche documentaire
La formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.
* Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales
L’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Les attendus complémentaires
- Être curieux.se et ouvert.e à l'histoire des sociétés et des cultures ;
- Avoir de bonnes qualités d'expression et de rédaction ;
- Apprécier le travail en petits groupes ;
- Être capable d'assiduité ;
- Avoir le goût de la lecture.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
130 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
975
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
967
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
189
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 17%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 10%
Poursuite d'études
Les étudiants du département d'iHstoire peuvent poursuivre leurs études dans le cadre des masters que nous proposons, ou s'orienter vers d'autres masters.
Masters proposés à Paris 8 :
- Master recherche Histoire (deux parcours en M2 : "Recherche" ou "Histoire et créations") ;
- Master Enseignement et Éducation (M2E) ;
- Master Archives (métier d'archiviste) ;
- Autres masters possibles à Paris 8 : Science politique, Sciences sociales, Géopolitique.
Autres formations possibles hors de Paris 8 :
- IEP (Instituts d'Études Politiques) de Paris et de la province (accessibles par concours "passerelle"), puis IRA (Instituts Régionaux d'Administration) ;
- Écoles de journalisme ;
- Écoles de cinéma ;
- Masters métiers de l'édition.
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels de la licence d'Histoire sont beaucoup plus variés qu'on ne croit :
- Enseignement et recherche ;
- Métiers de la culture et du patrimoine ;
- Métiers du tourisme ;
- Métiers du journalisme ;
- Métiers de la communication ;
- Métiers de l'édition ;
- Concours administratifs de la fonction publique ;
- Monde associatif et syndical.
En savoir plus : https://www.univ-paris8.fr/-Licence-Histoire-601-
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 46.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
37.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Histoire
Pour l'établissement Université Paris 8
10%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
76%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
14%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université Paris 8
(Établissement public)
2, rue de la Liberté
93200
Saint-Denis
Cedex
Téléphone de l'accueil : 01.49.40.67.89
http://www.univ-paris8.fr/Lyceen-ne-futur-e-etudiant-e-223
Informations supplémentaires
L’université Paris 8 est un pôle d’enseignement et de recherche central en Île-de-France regroupant : 11 UFR, 4 Instituts (Études européennes (IEE), Français de géopolitique (IFG), Enseignement à distance (IED), Études judiciaires (IEJ)) et 2 IUT (Montreuil et Tremblay-en-France).
L’établissement accueille plus de 23 000 étudiants dont plus de 5 000 étudiants en première année de Licence.
L'offre de formation est répartie en 5 Domaines disciplinaires : Arts - Droit, économie, gestion, - Lettres et langues - Sciences humaines et sociales - Sciences, technologies, santé, favorisant des articulations entre disciplines et transversalités.
L’université est également membre fondateur du Campus Condorcet et, depuis 2020, coordinatrice d’une université européenne, European Reform University Alliance (ERUA).
Informations sur le service Pôle Handicap : https://www.univ-paris8.fr/Presentation-du-Pole-Handicap
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueil.handicap@univ-paris8.fr
Contact pour les questions administratives :
licence.histoire@univ-paris8.fr
Contact du responsable pédagogique :
licence.histoire@univ-paris8.fr
Contact : https://apps.univ-paris8.fr/assistance.etudiants/
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : de janvier à septembre 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.