Fiche Formation
Lycée polyvalent Pointe Noire (971)
BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 8 places en 2026
- 100 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Disciplines et horaires hebdomadaires :
Enseignement général :
Culture audiovisuelle et artistique : 8 h
Anglais : 2 h
Sciences Physiques : 4 h
Economie et gestion : 1,5
Enseignement professionnel :
Techniques et mise en oeuvre : 11 h
Technologies des équipements et supports : 5 h
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Cours de mise à niveau pour les enseignements scientifiques.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
Une bonne motivation est requise, l'assiduité et la ponctualité sont essentielles.
Le travail en équipe est un facteur clé de la réussite
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats A1 | Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat et des épreuves terminales des enseignements de spécialité. | |
| Résultats A2 | Résultats dans les matières scientifiques. | |
| Résultats A3 | Appréciations des bulletins scolaires. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Compétences A3 | Méthode de travail. | |
| Compétences A1 | L'utilisation des logiciels bureautiques, carte mentale, internet sont indispensables. Le niveau PIX sera vérifié. | |
| Compétences A2 | Capacité à l'oral |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Savoir E2 | Le travail en équipe est important dans les métiers du son. | |
| Savoir E3 | Implication dans le travail. | |
| Savoir E1 | Une bonne organisation et un travail régulier et méthodique avec un bon niveau d'autonomie est fortement souhaité. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| M1 Expérience musicale | Une expérience dans le domaine musical (chant, instrument, conservatoire, etc...) sera pris en compte dans l'étude des dossiers. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagements 1 | Une expérience dans des associations artistiques serait un plus. |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux métiers de l'image et du son pour gérer des productions, exploiter des équipements ou mettre en oeuvre des techniques de montage et de post-productionDisposer de compétences pour s'adapter à un environnement, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la mise en oeuvre de projets
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Cette formation n'a pas participé à la campagne Parcoursup 2025. Nous ne pouvons donc pas vous donner d'éléments chiffrés pour cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
Les taux mis en œuvre pour favoriser l'égalité des chances seront affichés à compter du 21 mai 2026.
Cette formation sera concernée par la mise en œuvre :
D'un taux minimum de boursiers fixé pour cette formation
D'un taux minimum de bacheliers professionnels fixé pour cette formation
Poursuite d'études
Licence universitaire Cinéma Audiovisuel
Licence Pro
Intégrer une école du Cinéma et de l'Audiovisuel/ INA
Débouchés professionnels
L'option métiers du son forme des opérateurs de prise de son, des mixeurs et monteurs son, des sonorisateurs, des techniciens d'antenne et des régisseurs son.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 89.1% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
76.8% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1970 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée polyvalent Pointe Noire
(Établissement public)
Grande plaine
97116
Pointe-Noire
Téléphone de l'accueil : 05.90.98.37.38
https://lpopointenoire.lyc.ac-guadeloupe.fr
Informations supplémentaires
CDI/ ATELIERS DE SPORT/ CLUBS /ASSOCIATIONS
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sylvain.poultier@ac-guadeloupe.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
proviseur.9711033w@ac-guadeloupe.fr
Contact du responsable pédagogique :
pierre.receveur@ac-guadeloupe.fr