Carte d'identité de la formation
Lycée La Briquerie (Thionville - 57)
BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Un volume horaire de 2079 heures. L'enseignement est organisé en cours théoriques, travaux dirigés, travaux pratiques. Les horaires de 1ère année ne tiennent pas compte des 8 semaines de stage en milieu professionnel.
1e année (945h) :
Culture générale et expression 3h
Anglais 2h
Mathématiques 2,5h
Sciences physiques et chimiques appliquées 2h
Enseignement professionnel (EP) 19h
EP en langue vivante 1h
EP et Mathématiques 0,5h
AP 1,5h
2e année (1134h) :
Culture générale et expression 3h
Anglais 2h
Mathématiques 2,5h
Sciences physiques et chimiques appliquées 2h
Enseignement professionnel (EP) 19h
EP en langue vivante 1h
EP et Mathématiques 0,5h
AP 1,5h
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Définition des compétences sur le livret d'apprentissage, en relation avec l'entreprise. Suivi assuré par l'équipe pédagogique, en lien avec le maître d'apprentissage.
Suivi administratif assuré par le GRETA Lorraine Nord.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Accompagnement des étudiants, dans les champs généraux et scientifiques notamment en première année.
Une salle dédiée au travail collaboratif et entre pairs.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires15 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être20 %
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Motivation40 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- Développer concrètement le parcours de formation
- Détailler les motivations et le projet de formation
- Prise en compte de la connaissance du domaine chaudronnerie
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières scientifiques Autres résultats
Résultats dans les matières scientifiques Autres résultatsÉléments évalués :
Notes de première et terminale et notes au baccalauréat
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation essentiel : Capacité de raisonnement
Capacité de raisonnementÉléments évalués :
Appréciations sur les bulletins de première et de terminale. Sur Fiche avenir, le champs "méthode de travail et autonomie".
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Savoir collaborer en équipe et implication dans un projet
Savoir collaborer en équipe et implication dans un projetÉléments évalués :
Appréciation des professeurs et au sein du livret scolaire, notamment dans la remarque générale.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 40%
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Critère d'évaluation essentiel : Projet professionnel construit et motivé
Projet professionnel construit et motivéÉléments évalués :
Lettre de motivation qui met en avant les perspectives envisagées et le projet de formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagements dans des clubs, en association et participation à des concours techniques
Engagements dans des clubs, en association et participation à des concours techniquesÉléments évalués :
Activités et centres d'intérêts développés dans la fiche avenir et la lettre de motivation
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers d'ouvrage chaudronnés et d'éléments de tuyauterieDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
45
candidats ont postulé à cette formation
9 ont donc été refusés
32
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 26%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 53%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, selon la motivation du candidat, il est possible de poursuivre en :
- Licence CND (Contrôle Non Destructif), en partenariat avec l'IUT de Thionville-Yutz et l'Institut de Soudure
- Licence Professionnelle (Production)
- Ecoles d'ingénieurs
- Prépa ATS (Adaptation Technicien Supérieur)
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels:
Le titulaire du brevet de technicien supérieur conception et réalisation en chaudronnerie industrielle trouve des débouchés dans des entreprises très diversifiées (entreprises artisanales, PMI, PME, grandes entreprises industrielles). Elles ont comme principaux marchés :
- les constructions aéronautiques et spatiales,
- les constructions ferroviaires,
- les constructions navales,
- l'industrie agroalimentaire,
- l'industrie chimique, pétrochimique et pharmaceutique,
- l'industrie papetière,
- l'industrie nucléaire et de production d'énergie,
- le bâtiment et les travaux publics,
- le secteur de l'environnement et du développement durable.
Exemple(s) de métier(s):
Chaudronnier/ère
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.5 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
55.2% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée La Briquerie
(Établissement public)
15 route de la briquerie
57100
Thionville
Téléphone de l'accueil : 03.82.53.27.60
http://www.labriquerie.net
Informations supplémentaires
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0570108@ac-nancy-metz.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0570108@ac-nancy-metz.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0570108@ac-nancy-metz.fr