Carte d'identité de la formation
Université Sorbonne Paris Nord (Villetaneuse - 93)
Licence - Histoire
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 90 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Chaque semestre de la licence, les étudiants suivent
-des enseignements de majeure histoire (enseignements d'histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine)
-des enseignements de mineure (au choix):
.dans une autre discipline ou sur une thématique particulière (géographie ; mondes arabes ; culture, lettres, art et médiation ; études ibériques et ibéro-américaines)
.ou d'approfondissement en histoire (mineure histoire)
-des enseignements transversaux :
méthodologie du travail universitaire, qualité d'expression, langue, informatique, sport ou culture, Projet professionnel personnalisé.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais, espagnol, portugais, arabe, allemand, chinois, italien, russe
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-spn.fr/sport/
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-spn.fr/
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-spn.fr/amenagement-des-etudes/
Pours les étudiants en difficulté à l'issue du 1er semestre de la licence, un dispositif propose un approfondissement dans la maîtrise de la langue française en semestre 2 et semestre 3 de la licence.
Un système de tutorat est mis en place pour les étudiants des 3 années de la licence
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires30 %
-
Méthodes de travail30 %
-
Savoir-être20 %
-
Motivation10 %
-
Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
la fiche Avenir est très importante, notamment la cohérence du projet et la capacité à réussir renseignés par le chef d'établissement.
Le candidat doit être conscient que la discipline historique suppose des acquis préalables bien identifiés par lui durant sa scolarité.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en histoire-géo
Résultats en histoire-géoÉléments évalués :
Bons résultats à l'épreuve d'Histoire-Géographie du baccalauréat et en 1ère et terminale. -
Critère d'évaluation essentiel : Notes en français
Notes en françaisÉléments évalués :
Notes du bac en 1ere -
Critère d'évaluation très important : résultats dans les matières " littéraires"
résultats dans les matières " littéraires"Éléments évalués :
Suivi et notes de deux spécialités parmi les suivantes : arts, Histoire-géo, humanités, langues, littérature, sciences économiques et sociales (bulletins de terminale et notes de l'épreuve finale de spécialité) -
Critère d'évaluation important : résultats en LVA
résultats en LVAÉléments évalués :
Disposer d'un bon niveau dans au moins une langue étrangère. -
Critère d'évaluation important : Suivi de la spécialité histoire-géo
Suivi de la spécialité histoire-géoÉléments évalués :
suivi de la spécialité histoire-géo
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : méthode de travail
méthode de travailÉléments évalués :
appréciation des bulletins, fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : autonomie
autonomieÉléments évalués :
bulletins, fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : orthographe grammaire
orthographe grammaireÉléments évalués :
notes du bac français , plan de formation motivé
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : motivation
motivationÉléments évalués :
projet de formation motivé -
Critère d'évaluation important : Implication
ImplicationÉléments évalués :
appréciations dans les bulletins, fiche Avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : engagement, esprit d'initiative
engagement, esprit d'initiativeÉléments évalués :
fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : capacité à réussir dans le formation
capacité à réussir dans le formationÉléments évalués :
fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : cohérence du projet
cohérence du projetÉléments évalués :
fiche avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Participation aux JPO de la formation
Participation aux JPO de la formationÉléments évalués :
Projet de formation et motivation cohérents avec la mention de licence
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Plan de formation motivé
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
* Etre intéressé par la démarche scientifique
Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.
* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines
La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
* Avoir un intérêt pour la recherche documentaire
La formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.
* Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales
L’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
90 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
765
candidats ont postulé à cette formation
688
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
83
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 23%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études
En prolongement de le licence d' Histoire, plusieurs masters sont proposés :
- masters professionnalisants dans le domaine de la culture et du patrimoine : master Archivistique, bibliothéconomie et patrimoine numériques ; master Patrimoine, médiation, Ingénierie en parcours urbains et touristiques.
- master Recherche Histoire, Sociétés, Cultures, pouvant déboucher sur une thèse de doctorat en histoire.
- master MEEF - Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation : professorat des écoles, professorat en Histoire-Géographie des Lycées et Collèges, professorat des lycées professionnels
Poursuite d'études à l'étranger
Un semestre d'études à l'étranger est recommandé aux étudiants.
Débouchés professionnels
Les deux débouchés principaux des études d’histoire sont celles que l’on trouvera partout ailleurs : l’enseignement et la recherche. Par enseignement, on parle du professorat d’histoire-géographie dans le secondaire français, un métier accessible par le concours national du CAPES, préparé, à l’issue de la Licence, dans les deux années du Master MEEF second degré. Par recherche on parle de la possibilité de continuer, au-delà du Master « Histoire, Sociétés, Cultures », par une thèse de doctorat dans l’une ou l’autre des quatre périodes historiques. Une thèse permet de candidater dans l’enseignement supérieur. A USPN l’enseignement de l’Histoire permet aussi, avec une Licence, d’envisager le Professorat des Ecoles (MEEF premier degré), les Master professionnalisants ABPN et PAMIT, ou tous les recrutements ouverts à Bac + 3.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 47.5 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
45.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du L1-SHS :
Histoire
Pour l'établissement Université Sorbonne Paris Nord
5%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
81%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
14%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1520 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Sorbonne Paris Nord
(Établissement public)
99 avenue Jean-Baptiste Clément
93430
Villetaneuse
Téléphone de l'accueil : 01.49.40.30.00
https://www.univ-spn.fr/
Informations supplémentaires
L'Université Sorbonne Paris Nord (PARIS 13), membre de l'Alliance Sorbonne Paris Cité (ASPC) et du campus Condorcet, est située au Nord de Paris sur 5 campus: Villetaneuse, Bobigny, Saint-Denis, Plaine Saint-Denis et Argenteuil. Elle propose une large offre de formation pluridisciplinaire et en santé variée afin de répondre au mieux aux projets d'étude et aux projets professionnels du plus grand nombre des futurs étudiants.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : scol-handi@univ-paris13.fr
Contact pour les questions administratives :
scolarite.llshs@univ-paris13.fr
Contact du responsable pédagogique :
sec-hist-geo@univ-paris13.fr
Contact : ambassadeur@univ-paris13.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.