Fiche Formation
Lycée polyvalent Nelson Mandela (Nantes - 44)
BTS - Services - Commerce International
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Missions : * Commercialisation de biens et ou de services sur les marchés étrangers dans un contexte de mondialisation.* Réalisation d'études et veille commerciales internationales. * Vente à l'export.* Achat à l'import. * Coordination des services supports à l'import et à l'export. Gestion des relations.
La forte dimension relationnelle et commerciale de ce diplôme conduira le (la) candidat(e) à exercer son métier principalement en relation avec une clientèle de professionnels, issue de tous les secteurs de l'économie ( industrie, commerce, transport...).
Le stage à l'étranger de 2 mois en première année (obligatoire) et un stage en France d'un mois en deuxième année permettent de mettre en œuvre des compétences demandées.
Une aide à la mobilité est assurée par l'équipe pédagogique pour accompagner les étudiants dans la démarche de recherche de stages (Possibilité de financement selon critères par l'obtention d'une bourse ERASMUS+).
Important : A partir de la seconde année, la formation peut se poursuivre en apprentissage.
Portes Ouvertes : Rencontrez les équipes pédagogiques et des étudiants le Vendredi 6 février 2026 de 16h30 à 19h15 et le Samedi 7 février 2025 de 8h30 à 12h15.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Apprentissage : Partenariat avec le GRETA CFA. En seconde année, la formation peut être suivie en alternance.
Évaluation des capacités des futurs apprentis à s'organiser tant dans le poste occupé que dans la préparation de la formation. Le CV et la lettre de motivation sont travaillés par l'équipe, tout comme la préparation aux entretiens
- Langue vivante 1 : ANGLAIS (A)
- Langue vivante 2 : ESPAGNOL (B) - ALLEMAND (B)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- Conseils aux futurs candidats
Être vigilant sur son comportement (assiduité, concentration, travail) dès la classe de première.
Connaître le contenu de la formation et donc de s’informer avec précision. La formation ne se limite pas au stage à l'étranger et à la dimension interculturelle.
Être curieux et attentif sur l’actualité internationale et ouvert aux autres cultures.
Personnaliser le projet de formation en fonction de la formation souhaitée et de valoriser les expériences en lien avec la formation.
Un projet personnel, professionnel à moyen terme peut être valorisé.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau scolaire - Bon niveau attendu. - de résultats dans les disciplines générales/technologiques/professionnelles Bon niveau d’Anglais et d’Espagnol. | Bulletins 1ere et Terminales : Moyennes des notes en LVE, français (ou sciences humaines), histoire géographie, économie/droit, matières professionnelles. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| capacité à fournir un travail individuel soutenu, capacité à travailler en équipe | Autonomie, méthodes de travail. Capacité à s’investir. Les critères d’autonomie, de méthodes de travail et de capacité à s’investir sont essentiels, les autres critères ainsi que l’avis du conseil de classe sont importants. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude positive face au travail, dynamisme, curiosité, rigueur, autonomie | Bulletins (comportement, assiduité, motivation) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appétence à l'international et au commerce, visite portes ouvertes, salon de l’étudiant, DNL (discipline non-linguistique), prise d’initiatives | Avoir un projet de formation : Motivation. Goût pour le commerce et l’international (séjours, expériences, ouverture aux cultures étrangères). Connaissance des débouchés et des exigences de la formation. Cohérence du projet. (Participation aux journées portes ouvertes). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | Engagement scolaire (délégués, CVL…) Engagement association Expériences (stages, emplois saisonniers Responsabilités (associations, instances représentatives du lycée) Bénévolat |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
2117
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 873 candidats.
1244 ont donc été refusés
242
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
39
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 25%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 21%
Poursuite d'études
Licence professionnelle.
L3 LEA à l'université.
Ecole Supérieure de Commerce (concours Passerelle ou autre).
Université licence 3.
Débouchés professionnels
La forte dimension relationnelle et commerciale de ce diplôme conduira le (la) candidat(e) à exercer son métier principalement en relation avec une clientèle de professionnels ( B to B), issue de tous les secteurs de l'économie( industrie, commerce, transport...).
Chargé d'opérations import-export.
Chargé de clientèle internationale.
Chargé d'études à l'international.
Les débouchés professionnels sont nombreux !!!
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 87.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
60.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Commerce International
Pour l'établissement Lycée polyvalent Nelson Mandela
20%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
60%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
20%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée polyvalent Nelson Mandela
(Établissement public)
10 rue P. Vidal Naquet
BP 56509
44000
Nantes
2
Téléphone de l'accueil : 02.51.72.86.60
http://nelson-mandela.paysdelaloire.e-lyco.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée Nelson Mandela est un lycée international polyvalent. L'offre de formation post-bac est étoffée avec des équipes enseignantes expertes. Son architecture récente et innovante avec une nef centrale en fait un lieu de rencontres. Situé sur l'Ile de Nantes, le lycée, urbain, est proche du centre ville. Il est très accessible par les transports en commun (train, bus, tramway). Des logements sont réservés pour nos étudiants qui en font la demande (Crous).
CPGE :
- Classe Préparatoire ECG (économique et commerciale voie générale), formation d'excellence
Formations supérieures BAC +2 :
- BTS Banque
- BTS Comptabilité et Gestion
- BTS Commerce International
- BTS Support à l'Action Managériale
Ces formations peuvent être suivies en apprentissage dès la première année en BTS Banque et Comptabilité et Gestion, et en seconde année pour les 4 spécialités.
Formation supérieure BAC +3 :
- Diplôme de Comptabilité et de Gestion (DCG)
L'alternance est possible à partir de la deuxième année, L2.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : coordo.ash-mandela@ac-nantes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0442765s@ac-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
bts-ci.mandela@ac-nantes.fr