Fiche Formation
Lycée professionnel Helene Boucher (Vénissieux - 69)
BTS - Services - Métiers des Services à l'environnement
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Cette formation pluridisciplinaire permet d'accéder à une filière professionnelle d'avenir et porteuse d'emplois.La composante technologique s'articule autour de l'écologie, de la protection de l'environnement, de l'hygiène publique, de la propreté des bâtiments, des techniques d'assainissement et de gestion de déchets, de la qualité, de la sécurité et du développement durable.
Matières générales :Sciences physiques et chimiques,Langues Vivantes.
Matières professionnelles :Communication et techniques de management, Sciences et technologie des systèmes, Technologies professionnelles, Système Qualité, Sécurité, Environnement ; Responsabilité sociétale et développement durable, Connaissance des milieux professionnels, Gestion économique et développement de l'activité, Biologie, Microbiologie et écologie appliquées, Projet professionnel.
La formation comprend 13 semaines de stage en entreprise réparties sur les 2 années.
Les PLUS du lycée Hélène BOUCHER :
Accessibilité : Métro, Bus, Tram.
Cadre de vie agréable : bâtiments rénovés, salles dédiées aux BTS, possibilité de déjeuner au restaurant pédagogique au même tarif que celui du self.
Taille humaine
Promotion de seulement 24 étudiants favorisant une aide individualisée.
Préparation intense aux examens (BTS Blancs en deuxième année).
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Proposition d'une aide individualisée hebdomadaire.
Quelques chambres sont réservées en cité universitaire pour nos étudiants (à proximité du lycée)
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Certains dossiers sont incomplets, il est alors difficile d'évaluer la candidature.
Le projet de formation motivé est un élément très important. Ce document doit être élaboré avec le plus grand soin. En effet, les candidats
doivent montrer qu’ils connaissent bien le BTS MSE. S’ils ont des projets professionnels et/ou des projets de poursuites d’études il ne faut
hésiter à les mentionner.
Lorsque qu'il y a eu une interruption de la scolarité, il est important d'indiquer ce qui a été réalisé durant cette interruption
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 7 % |
| Savoir-être | 14 % |
| Motivation | 26 % |
| Engagement et activités | 3 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Moyenne générale | Notes des bulletins | |
| Notes en mathématiques | Notes des bulletins | |
| Résultats dans les matières scientifiques | Notes des buletins | |
| Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat | Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat | |
| Niveau en anglais | Notes des bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Fiche Avenir, appréciations des bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Fiche avenir, appréciations des bulletins | |
| Capacité à s'investir | Fiche avenir, appréciations des bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Avis sur la capacité à réussir | Fiche avenir | |
| Connaissance des débouchés de la formation | Projet de formation motivé | |
| Connaissance des exigences de la formation | Projet de formation motivé | |
| Cohérence du projet | Projet de formation motivé, adéquation du Bac | |
| Adéquation du projet aux débouchés de la formation | Projet de formation motivé | |
| Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé | Projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement Citoyen | Fiche avenir |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux métiers de la propreté, de l'assainissement et de la valorisation des déchetsDisposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques ou professionnelles
Disposer de compétences relationnelles, d'autonomie et d'organisation, permettant de s'investir dans des projets collectifs
S'exprimer correctement à l'écrit et à l'oral, pour s'inscrire dans un travail en équipe et pour échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
157
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 79 candidats.
78 ont donc été refusés
76
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 21%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 33%
Poursuite d'études
La majorité des étudiants poursuit en licences professionnelles dans des secteurs variés. La poursuite d'études permet d'atteindre des fonctions de responsable sécurité qualité environnement.
Exemples de Licences Professionnelles (liste non exhaustive) :
- Gestion et traitement des déchets
- Management intégré QSE
- Responsable de Projet Maîtrise Énergie et Environnement
- Démantèlement - Déchets - Dépollution (3D)
- Radioprotection - Démantèlement -- Déchets nucléaires (RD2)
- Protection de l'environnement - Gestion des services à l'environnement
- Traitement des eaux et dépollution des sols, Maîtrise des pollutions et nuisances
Master :
- Manager de la stratégie commerciale
- Environnement
- Droit orientation environnement
Débouchés professionnels
Accès à un marché de l'emploi dynamique :
Les étudiants poursuivent à 60% leurs études (en Licence Professionnelle, Ecoles de commerce, Master ...) et 40% trouvent du travail dans les mois suivant l'obtention de leur diplôme dans des domaines variés comme :
mise en place et suivi du plan qualité, inspecteur.trice dans une entreprise de nettoyage, responsable dans une entreprise de récupération et de valorisation de déchets, encadrement d'équipes dans la voirie …
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
37.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Métiers des Services à l'environnement
Pour l'établissement Lycée professionnel Helene Boucher
16%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
59%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
25%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée professionnel Helene Boucher
(Établissement public)
18 rue ROSENBERG
69200
Vénissieux
BP21
Téléphone de l'accueil : 04.72.90.03.40
https://helene-boucher.ent.auvergnerhonealpes.fr
Informations supplémentaires
Portes ouvertes : samedi 28-02-2026, de 9h00 à 12h00
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : laurence.vieban@ac-lyon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0690093b@ac-lyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
pascal.moine@ac-lyon.fr