Carte d'identité de la formation
Lycée Tristan Corbiere (Plourin-lès-Morlaix - 29)
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation permet aux étudiants d'acquérir les compétences nécessaires pour participer au soutien administratif nécessaire à la réalisation des missions des établissements et services sociaux, sanitaires, médico-sociaux et socio-éducatifs. Le rôle des futurs professionels impliquera également de contribuer à la coordination et à l'animation des équipes.
Les deux stages de 6 semaines pour la 1ère année et de 7 semaines pour la 2ème année vous permettront de mettre vos compétences au service des usagers des services publics, associations et entreprises.
Une formation à la gestion de projet et à la démarche qualité fait partie intégrante du BTS.
Ces stages répondront au projet professionnel que vous construirez tout au long de ces deux ans.
Possibilité d'un contrat d'apprentissage en 2e année.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Un dispositif d'intégration spécifique au lycée de Morlaix met en place un accompagnement personnalisé de chaque étudiant et une immersion dans le monde professionnel sanitaire et social :
- une semaine de stage dès le premier mois
- un RV individuel avec les enseignants
- une semaine d'intégration en lien avec les étudiants de 2e année
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires35 %
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Méthodes de travail18 %
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Savoir-être18 %
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Motivation24 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
envers les différents publics, personnes vulnérables, enfants, famille..), les candidats doivent faire preuve d'autonomie et d'ouverture vers le
monde professionnel. Le domaine de la bureautique, l'utilisation de certains logiciels de traitement de texte et de tableurs, l'analyse de
questionnaires, couvrent une part importante de la formation : la prise en main de ces outils doit se faire rapidement.
Le sens du collectif et un bon sens de l'organisation sont également importants car les étudiants seront amenés à travailler en projet.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les disciplines scientifiques
Résultats dans les disciplines scientifiquesÉléments évalués :
Selon les filières et séries : notes en mathématiques, SVT/biologie, enseignement scientifique -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les disciplines en lien avec les sciences sociales
Résultats dans les disciplines en lien avec les sciences socialesÉléments évalués :
Selon les filières, résultats en ST2S, sciences médico-sociales, management, sciences économiques, sociales, de gestion -
Critère d'évaluation important : Résultats dans les disciplines littéraires et linguistiques
Résultats dans les disciplines littéraires et linguistiquesÉléments évalués :
Notes en français, anglais et philosophie
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 18%
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Critère d'évaluation important : Qualités d'expression (capacité à argumenter et à communiquer)
Qualités d'expression (capacité à argumenter et à communiquer)Éléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1e et terminale + résultats en français
Votre savoir-être compte pour 18%
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Critère d'évaluation important : Organisation
OrganisationÉléments évalués :
Appréciations des professeurs dans les bulletins + champ "méthode de travail" dans la fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Autonomie dans le travail
Autonomie dans le travailÉléments évalués :
Champ "autonomie" dans la fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 24%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagements, activités extrascolaires, associatives (domaine social, éducatif, de la santé)
Engagements, activités extrascolaires, associatives (domaine social, éducatif, de la santé)Éléments évalués :
Rubriques "activités et centres d'intérêt"
Les attendus nationaux
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et socialDisposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
129
candidats ont postulé à cette formation
18 ont donc été refusés
111
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
18
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 22%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- Licence sciences sanitaires et sociales
- Licences professionnelles :
- Licence pro intervention sociale spécialité accueil professionnalisé des publics à besoins spécifiques
- Licence pro intervention sociale spécialité assistance sociale : travail social et conduite de projet
- Licence pro intervention sociale spécialité gestion de la protection sociale
- Licence pro intervention sociale spécialité médiation sociale
Formations sociales : Assistant de Service Social, Educateur spécialisé, EJE, Moniteur éducateur dans les EFTS (Etablissements de formation en travail social)
Masters
- Concours des fonctions publiques
Débouchés professionnels
CE BTS MÈNE À DES FONCTIONS ADMINISTRATIVES ET DE GESTION DANS LES STRUCTURES SANITAIRES, MÉDICO-SOCIALES, SOCIO-ÉDUCATIVES ET SOCIALES. AU PLUS PRÈS DES PUBLICS DEMANDEURS, LE TECHNICIEN SP3S A POUR MISSIONS DE :
• procéder à l’analyse de besoins,
• faciliter l’accès aux droits,
• proposer des services et des prestations et organiser leur mise en oeuvre, dans une logique de réseau avec :
• des professionnels de santé,
• des travailleurs sociaux,
• des partenaires institutionnels (collectivités locales…), des associations…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Pour l'établissement Lycée Tristan Corbiere
44%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
31%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
25%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1580 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Tristan Corbiere
(Établissement public)
16 Rue de Kervéguen
BP 17149
29600
Plourin-lès-Morlaix
Téléphone de l'accueil : 02.98.88.62.77
http://www.lyceetristancorbiere.fr
Informations supplémentaires
Lycée entièrement rénové
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ass.ctx.0290051y@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0290051Y@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
pierrick.dubois@ac-rennes.fr