lycée Georges BRIERE (Reims - 51)
BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le titulaire du BTS « Études de Réalisation d'un Projet de Communication » (ERPC) option A (Études de Réalisation de Produits Plurimédia) ou option B : (Études de Réalisation de Produits Imprimés), travaille dans les entreprises des industries de l'impression et de la communication : chez un imprimeur, dans une agence de communication ou une agence de design graphique. Il y traite les aspects techniques et gére la sous-traitance. Il peut également travailler pour le compte d'un prestataire proposant des solutions et/ou des services de réalisation de produits plurimédia et/ou imprimés et, en général, dans toutes les entreprises ou administrations ayant intégré des services plurimédia, de reprographie ou une imprimerie.
Les enseignements sont : Français, Anglais, Eco gestion, Mathématiques, Sciences physiques, Design graphique et les matières professionnelles
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Option proposée en seconde année : optionA Production Graphique et optionB Productions imprimés
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Les candidats doivent étudier en amont de leur demande les objectifs du diplôme (fiche ONISEP, JPO ...) afin d'éviter de découvrir lors des premières semaines de l'année scolaire les contenus de formation.
En effet, les enseignements en section de technicien supérieur ne se limitent pas à la dénomination du BTS.
Le BTS ERPC n'est pas un diplôme à vocation artistique ou créative mais un diplôme de technicien à savoir : étude de faisabilité, devis, planning et suivi de fabrication ...
Par ailleurs, les motivations des candidats sont étudiées avec attention.
Il est proposé aux candidats de contacter l'établissement afin de pouvoir bénéficier d'un stage d'immersion au sein de la filière (contact : Monsieur Li-Crapi).
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Moyennes périodiques
Moyennes périodiquesÉléments évalués :
Notes en Français -
Critère d'évaluation très important : Moyennes périodiques
Moyennes périodiquesÉléments évalués :
Notes en Mathématiques -
Critère d'évaluation très important : Moyennes périodiques
Moyennes périodiquesÉléments évalués :
Notes en Sciences physiques -
Critère d'évaluation très important : Moyennes périodiques
Moyennes périodiquesÉléments évalués :
Appréciations
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Fiche Avenir
Fiche AvenirÉléments évalués :
Autonomie
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Bulletin
BulletinÉléments évalués :
Assiduité -
Critère d'évaluation essentiel : Bulletin
BulletinÉléments évalués :
Appréciation faisant mention du comportement
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Projet
ProjetÉléments évalués :
Projet professionnel démontré -
Critère d'évaluation très important : Motivations
MotivationsÉléments évalués :
Motivations argumentées et qualité rédactionnelle
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Citoyenneté
CitoyennetéÉléments évalués :
Engagement citoyen
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception de projets ayant une dimension culturelle ou artistiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
24 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
75% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
251 voeux formulés en 2024
-
257 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 36 places en 2023.
- La formation a envoyé 101 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 97 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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20% de boursiers au minimum en 2024
-
80% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 86.2 tous bacs confondus
62.7% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Le BTS ERPC est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle dans le secteur de l'édition, ou en classe préparatoire ATS pour entrer en école d'ingénieur.
Débouchés professionnels
Le titulaire d'un BTS ERPC peut travailler aussi bien dans des agences de communication ou de design, que pour le compte de prestataires proposant des solutions ou des services de réalisation de produits plurimédia. Il peut également exercer dans des entreprises ou des administrations disposant de services plurimédia.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
lycée Georges BRIERE
(Public)
2 rue vauban
51100
Reims
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.26.83.50.50
http://lycee-georges-briere.fr/
Informations supplémentaires
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Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : peggy.lemut@ac-reims.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce0511884w@ac-reims.fr
Contact du responsable pédagogique :
karine.pierre-louis@ac-reims.fr