Mon appréciation personnelle

La formation est enregistrée dans vos Favoris.

CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation


Carte d'identité de la formation

LGT Aristide Briand (Saint-Nazaire - 44)
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 30 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

Partager la page

Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social (SP3S) forme des techniciens ayant des compétences administratives, techniques et relationnelles permettant l’accès et la mise en œuvre des droits des personnes en besoin de soins, de services et de prestations sociales. Le technicien SP3S est recruté sur des postes de COORDINATION D’ÉQUIPES, D’ADJOINT DE DIRECTION. Il a donc un rôle d’encadrement et non d’exécutant.

Il peut exercer dans des :

  • organismes de protection sociale (organismes de sécurité sociale, …)
  • établissements et services sanitaires (établissements de santé, organismes de prévention, ...)
  • établissements et services sociaux (CCAS, service d’actions sociale ou médico-sociale, …)
  • établissements et services médico-sociaux (EHPAD, ESAT, SESSAD,  …)
  • collectivités territoriales, associations et entreprises d’aide à la personne, de services à domicile

ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS : 

Deux blocs de compétences d’enseignements généraux et un bloc de compétences théorique

  • - Culture Générale et Expression
  • -  Langue Vivante (anglais)
  • Contribuer à la mise en œuvre de la politique de la structure sur le territoire en vue de concevoir des réponses adaptées aux enjeux de société

Trois blocs de compétences professionnelles

  • Accompagner et coordonner le parcours de la personne au sein de la structure en vue de lui permettre d’obtenir une réponse adaptée à ses besoins et prenant en compte ses choix
  • Participer aux projets en lien avec les activités de la structure et à la démarche qualité en vue d’améliorer le service rendu
  • Collaborer à la gestion de la structure et du service en vue de s’adapter à l’évolution prévisible des métiers et promouvoir la qualité de vie au travail

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Les apprentis bénéficient d'au minimum 675h par année de formation au Lycée et sont en entreprise suivant un calendrier, majoritairement, sur les vacances scolaires et les périodes de stage des scolaires. 

Dès la 1ère année et à tout moment, les étudiants en voie scolaire peuvent, sous réserve de trouver un contrat d’apprentissage, passer en voie d’apprentissage.

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    25 %
  • Savoir-être
    35 %
  • Motivation
    25 %
  • Engagement et activités
    15 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Le BTS a vocation à former des professionnels travaillant principalement dans le CADRE ADMINISTRATIF, dans la gestion des structures médico-sociales. Il est important que le candidat puisse démontrer une réelle motivation et/ou expliquer son choix pour la formation choisie.

  • Approfondir sa connaissance du BTS envisagé SP3S : bien se renseigner sur le contenu de la formation.
  • Personnaliser le projet de formation en fonction de la formation souhaitée
  • Valoriser les expériences en lien avec la formation.

Un projet personnel, professionnel à moyen terme peut être valorisé.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation très important : Éléments évalués :

    Éléments évalués :

    Éléments évalués :

    Moyenne des notes de première et de terminale en français, LVE, philosophie, histoire géographie, spécialités (droit-éco, SSS, littérature..). Notes obtenues aux épreuves anticipées de français. Bon niveau scolaire attendu en termes de résultats dans les disciplines générales et technologiques.
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 35%
  • Critère d'évaluation essentiel : Éléments évalués :

    Éléments évalués :

    Éléments évalués :

    Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale (comportement, assiduité, motivation). Dynamisme, curiosité, rigueur, autonomie.
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation très important : Pertinence et cohérence du projet

    Pertinence et cohérence du projet

    Éléments évalués :

    Avis du chef d'établissement d'origine de la fiche avenir. Projet de formation. Motivation. Capacité à s'investir dans la formation. Connaissances des débouchés et des exigences de la formation. Cohérence du projet.
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagements scolaires et/ou extra scolaires

    Engagements scolaires et/ou extra scolaires

    Éléments évalués :

    Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d'intérêts". Engagement scolaire (délégués, CVL, MDL...). Engagement associatif. Bénévolat.
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social
Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

30 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

228

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 112 candidats.
116 ont donc été refusés

112

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

19

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 19 candidats admis de cette formation en 2024

32 %
42 %
26 %
100%
Bac général
32 %
Bac technologique
42 %
Bac professionnel
26 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 26%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 36%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

La poursuite d'études peut se faire en licence professionnelle, master et doctorat.

Poursuite d’études en licences professionnelles, par exemple :

· Intervention sociale : spécialité : gestionnaire d’équipes et de services gérontologiques.

· Gestion de structures à caractère sanitaire, social, médico-social

· Management des organisations

Débouchés professionnels

Les emplois sont dénommés différemment selon les secteurs :

  • responsable de secteur en service d’aide à domicile
  • gestionnaire-conseil
  • coordonnateur d’activités sanitaires ou sociales ;
  • conseiller d’action sociale (emploi, insertion socioprofessionnelle)
  • assistant aux mandataires à la protection des majeurs
  • chargé de projet, assistant qualité ;
  • assistant de direction, encadrant (secrétariats, pôle accueil, pôle standard) ;
  • assistant en ressources humaines

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Données non disponibles

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Pour l'établissement LGT Aristide Briand

33%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

48%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

19%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1580 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1440 € et 1750 € nets par mois
1440 €
1750 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

LGT Aristide Briand  (Établissement public)
10 bd Pierre de Coubertin
BP 418
44600 Saint-Nazaire Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.40.00.25.25
http://aristide-briand.paysdelaloire.e-lyco.fr/

Informations supplémentaires

PAS D'INTERNAT pour les étudiants de BTS.
INTERNAT CPGE :
L'internat CPGE est fermé les week-ends et durant les vacances scolaires.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : postbac.abriand@ac-nantes.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
postbac.abriand@ac-nantes.fr

Contact du responsable pédagogique :
postbac.abriand@ac-nantes.fr