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Fiche Formation

Lycée La Mennais (Papeete - 987)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Carte d'identité de la formation

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 18 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Sur 2 ans, les enseignements généraux sont l'anglais, la culture générale, l'économie et le droit des entreprises ainsi que les mathématiques.

En matière technique, l'informatique aborde le matériel machine et réseau, les systèmes d'exploitation, l'administration de réseau, les droits d'accès et la sécurité des systèmes.

L'informatique est abordé dans dimension gestion de grand parc informatique.

Deux périodes de 6 semaines de stage, une en 1ère année et une en 2ème année.

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

720 euros (Montant pour 2025/2026)

Par année pour les étudiants boursiers

720 euros (Montant pour 2025/2026)

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Non renseigné.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Si l'enseignement en informatique domine, les autres enseignements ne sont pas à négliger: mathématiques, anglais, culture générale, éco/droit.
De nombreux travaux en informatique sont à réaliser en équipe, par conséquent, il faut aimer le travail collaboratif.
L'assiduité est un facteur déterminant pour être en réussite.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 40 %
Savoir-être 10 %
Motivation 50 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Baccalauréat Bon niveau dans les enseignements de spécialité

Complémentaire

Votre savoir-être compte pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Assiduité Assiduité

Important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 50%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Assiduité et posture professionnelle appréciations et lettre de motivation

Très important

Les attendus nationaux

Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais
Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Les attendus complémentaires

Une posture responsable et professionnelle est fortement appréciée. De même, des capacités d'analyse et de prise de recul seront un vrai plus.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

18 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

53

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 46 candidats.
7 ont donc été refusés

44

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

8

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 8 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 13 %
Bac technologique 38 %
Bac professionnel 49 %
Bac général 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 32%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 25%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

La poursuite d'étude est possible et fortement conseillée, elle est pourra se faire en

  1. Licence d'informatique à l'UPF ou en licence professionnelle en métropole
  2. Autres orientations possibles vers Bac +5 en métropole :
  • IUP - Institut Universitaire professionnalisé
  • Ecoles d'informatique et écoles d'ingénieurs (Bac+3 à Bac+5)
  • Master mention MIAGE - Méthodes informatiques appliquées à la gestion d'entrepriseLicences générales dans le domaine informatique puis en Master.

Débouchés professionnels

Titulaire d'un BTS SIO SISR, le jeune professionnel pourra :

  1. intégrer un service informatique d'une organisation afin de participer à la gestion du système d'information
  2. intégrer une ESN (Entreprise de services du numérique, anciennement SSII) en charge de la gestion des systèmes d'information de ses clients.
  3. Etre administrateur système, chef de projet, technicien de maintenance ou encore en charge de la sécurité des SI.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 85.3% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    54.6% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée La Mennais  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Papeete
B.P. 123
98714 Papeete
Téléphone de l'accueil : (689).40.47.14.00
https://www.clm.ddec.pf

Informations supplémentaires

Situé au cœur de Papeete, Le Collège Lycée La Mennais accueille des collégiens (6° à 3°), des lycéens (2de, 1ere générales et technologiques, terminales générales et technologiques) et des étudiants (BTS). Ces 2100 élèves, 170 enseignants et 48 personnels non enseignants, partagent un même espace de plus de 5 hectares. 

Il s’agit d’un établissement privé catholique sous contrat avec l’Etat.

Le pôle enseignement supérieur du lycée La Mennais propose 6 spécialités de BTS :

  • Comptabilité Gestion
  • Assurance
  • Commerce International
  • Bioqualité
  • Services Informatiques aux Organisations (spécialité Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux)
  • Cybersécurité, Informatique et réseaux, Electronique ( option A)

Nous essayons chaque jour de nous approprier les mots du pape François ; faire de l’école une route qui permet « de développer les trois langues qu’une personne mûre doit savoir parler : la langue de l’esprit, la langue du cœur et la langue des mains. »

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : diretab@clm.ddec.pf

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
t.malinowski@clm.ddec.pf

Contact du responsable pédagogique :
t.malinowski@clm.ddec.pf