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Carte d'identité de la formation

Lycée Vincent d'Indy (Privas - 07)
BTS - Services - Tourisme

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 24 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BTS TOURISME du Lycée Vincent d'Indy à Privas, se situe dans la préfecture de l'Ardèche, département en plein développement touristique (Parc Régional / gorges de l'Ardèche / site classé UNESCO / course de l'Ardéchoise / caverne du Pont d'Arc...) et aux portes de la Drôme Provençale.

Au lycée Vincent d'Indy, vous bénéficiez :

  • d'une équipe dynamique et à l'écoute pour assurer un suivi personnalisé
  • d'un séjour d'intégration et d'un voyage d'études entièrement financés par le lycée
  • de nombreux partenariats professionnels
  • de possibilités de stages de formation à l'étranger (convention Erasmus+)
  • d'une large offre de langues (LV2  Allemand, Espagnol, Italien)
  • de possibilités d'hébergement à un prix abordable
  • de la possibilité de vous investir dans l'association étudiante Indigo

Les candidats qui ne disposent pas de deux LV2 doivent contacter le secrétariat du lycée pour donner leurs coordonnées et aussi indiquer avoir effectué des démarches auprès du lycée dans leur lettre de motivation. 

Portes ouvertes le samedi 29 04 2025 . Pour plus d'informations : 

http://www.ac-grenoble.fr/lycee/vincent.indy/ et sur l'ENT du lycée https://vincent-indy.ent.auvergnerhonealpes.fr/  

https://x.com/lyceeVdIndy  

https://www.linkedin.com/company/lycee-polyvalent-vincent-d'indy/?viewAsMember=true 

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Le nombre de places en apprentissage est limité. Chaque dossier est étudié. Une priorité est donnée pour les étudiants de 2ème année.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Espagnol, italien, allemand
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    25 %
  • Méthodes de travail
    25 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    20 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Une attention toute particulière est portée sur les pj, le niveau de langue et l'adéquation au projet du candidat.
Il est utile d'apporter tous les élements permettant d'estimer l'assiduité, la cultture générale et la capacité à travailler en groupe et l'état de développement des soft skills.
La maturité et l'engagement professionnel sont des éléments clefs de la réussite.
La formation courte et intense appelle dès le début à mobiliser la capacité de gestion de projets et à travailler en équipe. Des exemples illustrant ces capacités sont appréciés.
 
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation essentiel : Notes et appréciations

    Notes et appréciations

    Éléments évalués :

    Moyennes de 1ère : •LV1/LV2/HG/Français + notes de matières techno pour les STMG
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Notes et appréciations

    Notes et appréciations

    Éléments évalués :

    Moyennes de terminales: •LV1/LV2/HG + notes de matières techno en STMG Notes de bac : •LV1/LV2/HG/Français (oral/écrit) techno pour les STMG
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation essentiel : Acquis méthodologiques, savoir-faire

    Acquis méthodologiques, savoir-faire

    Éléments évalués :

    autonomie, méthodes de travail, assiduité, capacité à s'investir
     
    Essentiel
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : ouverture à autrui, travail en groupes

    ouverture à autrui, travail en groupes

    Éléments évalués :

    compétences psycho sociales
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Motivation, projet

    Motivation, projet

    Éléments évalués :

    formulation d'un projet d'études
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : expériences complémentaires

    expériences complémentaires

    Éléments évalués :

    engagements, intérêts culturels
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourisme
Capacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais)
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

30 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

371

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 220 candidats.
151 ont donc été refusés

204

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

20

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 20 candidats admis de cette formation en 2024

60 %
25 %
15 %
100%
Bac général
60 %
Bac technologique
25 %
Bac professionnel
15 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 24%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 35%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Après un BTS Tourisme, il est possible pour le technicien supérieur de poursuivre ses études vers un diplôme de niveau BAC +3 comme le Bachelor ou la licence professionnelle, voire d’aller plus loin en visant l’obtention d’un BAC+5 en intégrant par exemple un Master Tourisme.

Débouchés professionnels

L'équipe enseignante  et le CIO Sup Drôme Ardèche vous accompagneront dans la construction d'un parcours ambitieux.

Après avoir fait un BTS Tourisme, poursuivre ses études en licence professionnelle tourisme est une bonne option. Cette année de formation permet d’allier pratique et théorie, en leur permettant d’effectuer un stage, en France ou à l’étranger. La licence pro peut être suivie en formation initiale ou en alternance, et ses admissions se font majoritairement sur dossier. Cette formation permet aux diplômés de se spécialiser dans le secteur du tourisme, après avoir obtenu leur BTS.

Exemples de licences professionnelles :  tourisme et loisirs sportifs,  métiers du tourisme et des loisirs, commerce et distribution spécialité conception et commercialisation de produits touristiques,  organisation et gestion des établissements hôteliers et de restauration, agronomie spécialité valorisation des produits et des espaces montagnards

Il est aussi possible de poursuivre avec un Bachelor.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 86.6 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    68.4% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Tourisme

Pour l'établissement Lycée Vincent d'Indy

32%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

40%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

28%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1580 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1450 € et 1720 € nets par mois
1450 €
1720 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Vincent d'Indy  (Établissement public)
9 boulevard du lycée
BP 628
07000 Privas Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.75.66.38.00
http://vincent-indy.elycee.rhonealpes.fr/

Informations supplémentaires

Le Lycée  est situé à Privas, préfecture de l’Ardèche, au cœur du département et aux portes du Parc Naturel des Monts d’Ardèche. Il accueille cette année 928 élèves et étudiants. Il est porteur des valeurs du service public  : respect des autres et des différences et esprit de tolérance mais aussi accueil de chaque élève avec ses potentialités, souci de son bien-être, accompagnement dans la construction progressive et continue de son projet, participation enfin au développement d’un engagement citoyen responsable.

Notre ambition est le bien-être à l'école.

Notre projet d'établissement  est fondé sur les objectifs suivants :

  • Un lycée qui fait vivre une communauté apprenante
  • Un lycée qui construit une citoyenneté ouverte, exercée, engagée et sereine
  • Un lycée qui concilie collectif et individualisation

La carte des formations du lycée comprend les baccalauréats généraux et technologiques ( 10 spécialités au choix ), les baccalauréats professionnels MA et MCV, le CAP EPC de  le BTS Tourisme.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : frederique.mazon@ac-grenoble.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0070021k@ac-grenoble.fr

Contact du responsable pédagogique :
orianne.bonhomme@ac-grenoble.fr