Carte d'identité de la formation
Lycée professionnel Paul Lacave (Capesterre-Belle-Eau - 971)
BTS - Production - Maintenance des véhicules option véhicules de transport routier
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2025
- 67 vœux confirmés en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS MV option Véhicules Transport Routier forme des spécialistes à l'accueil des clients, au diagnostic sur le dysfonctionnement des poids lourds, aux opérations de maintenance, ainsi qu'à l'encadrement des équipes de maintenance.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
l'étudiant peut éventuellement demander une formation en apprentissage en 2ème année. Elle sera acceptée en fonction des résultats et du sérieux en 1 ère année.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être10 %
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Motivation5 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation très important : résultats scolaires
résultats scolairesÉléments évalués :
Notes en enseignement scientifique - notes en français : culture générale notes en enseignement professionnel si candidat issu du bac pro
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation important : investissement du candidat capacité à fournir des efforts implication
investissement du candidat capacité à fournir des efforts implicationÉléments évalués :
à partir des appréciations : fiche avenir et bulletins nombre absences vérification de la progression constante de l'élève au cours de sa scolarité
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : engagement scolaire et extra scolaire
engagement scolaire et extra scolaireÉléments évalués :
bulletins et lettre de motivation
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation important : projet de formation motivé
projet de formation motivéÉléments évalués :
Préparation du projet de poursuite d'études. Expression du projet . Intérêt pour la spécialité.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Résultats centres d'intérêt, activités extra scolaires
Résultats centres d'intérêt, activités extra scolairesÉléments évalués :
déclinaison des activités
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associésDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
12 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
38
candidats ont postulé à cette formation
10 ont donc été refusés
23
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
8
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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60% de boursiers au minimum en 2025
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74% de bacheliers professionnels en 2025
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Une prépa post-bac +2 (ATS) pour intégrer une école d’ingénieur en admissions parallèles.
- Une licence pro dans la production industrielle et dans la maintenance
- Une école spécialisé dans le commerce de l’automobile pour devenir commercial automobile ou responsable commercial de la distribution automobile.
Débouchés professionnels
- Licence professionnelle : organisation management des services de l' automobile
- Licence professionnelle: maintenance des systèmes pluritecthniques option management de l'après-vente automobile
- Licence professionnelle: système embarqué dans l'automobile
- Expertise automobile
- Ingénieur mécatronique, spécialité ingienierie des process d'assistance aux véhicules
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 89.2 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.2% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des véhicules option véhicules de transport routier
Pour l'établissement Lycée professionnel Paul Lacave
62%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
5%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
33%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée professionnel Paul Lacave
(Établissement public)
avenue Germain Saint Ruf
97130
Capesterre-Belle-Eau
Téléphone de l'accueil : 05.90.86.34.63
https://paullacave.lyc.ac-guadeloupe.fr/
Informations supplémentaires
Pas d'internat mais possibilité de loger chez l'habitant ou à la résidence du CROUS à Pointe à Pitre.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.9710418c@ac-guadeloupe.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9710418c@ac-guadeloupe.fr
Contact du responsable pédagogique :
ruddy.alphe@ac-guadeloupe.fr