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Carte d'identité de la formation

Nantes Université (44)
Licence - Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - STAPS (sports)

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 440 places en 2025
Diplôme national de licence contrôlé par l'Etat

Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - STAPS (sports)

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Toutes les informations concernant cette formation sont accessibles ici :

https://lyceens.univ-nantes.fr/sinformer-sur-les-filieres/licence-staps-entrainement-sportif

https://lyceens.univ-nantes.fr/sinformer-sur-les-filieres/licence-staps-education-et-motricite

https://lyceens.univ-nantes.fr/sinformer-sur-les-filieres/licence-staps-activite-physique-adaptee-et-sante-apas

https://lyceens.univ-nantes.fr/sinformer-sur-les-filieres/licence-staps-management-du-sport

En licence 1,  les étudiants qui le souhaitent peuvent demander à intégrer le parcours EMI (English as a Medium of Instruction).  Ces étudiants reçoivent alors une partie de leurs cours en langue anglaise (Judo, athlétisme, physiologie, sciences sociales, etc.).  Les demandes d'inscriptions se font en tout début d'année universitaire.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : entraînement sportif
  • Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : activité physique adaptée et santé
  • Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : management du sport
  • Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : éducation et motricité
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-nantes.fr/sport/sport-de-haut-niveau-les-amenagements-d-etudes-453348.kjsp?RH=1429719819199

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-nantes.fr/toutes-les-demarches/amenagements-de-scolarite-303769.kjsp?RH=1429719819199

Parcours accompagné (en cas de réponse « oui-si » sur Parcoursup) :

Lorsque la CEV estime qu'un dossier de candidature est trop juste, elle propose une inscription dans un parcours accompagné consistant à réaliser la première année en 2 ans, tout en suivant un programme de remise à niveau et d'ouverture culturelle. Nous déplorons qu'un nombre trop important de candidats refusent notre proposition d'inscription en « oui-si », alors que leurs probabilités de réussite sont multipliées par 3 via ce parcours.

Dispositifs d'aide à la réussite en L1 STAPS :

Tous les étudiants de Licence 1 peuvent bénéficier de l'accompagnement d'un professeur référent pour acquérir des méthodes de travail universitaire efficaces et pour construire leur parcours de formation.  Par ailleurs un dispositif de tutorat est mis en place pour aider les étudiants en difficulté.

Sportifs de haut niveau :

Les sportifs de haut niveau signent un contrat pédagogique permettant d'aménager au mieux leurs conditions d'études afin de mener de front leur projet universitaire et leur projet sportif.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    60 %
  • Méthodes de travail
    8 %
  • Savoir-être
    2 %
  • Motivation
    3 %
  • Engagement et activités
    27 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

- La Commission d'Examen des Vœux délivre une note sur 20 au millième près à tous les candidats après étude des dossiers. Le classement est différent entre STAPS et STAPS/LAS. Le détail des modalités de calcul de la note est consultable en cliquant sur   https://c3d-staps.fr/ (rubrique « orientation STAPS »).

- Evaluez vos compétences et votre niveau de préparation grâce au test d'Auto-Positionnement :   www.aplly.c3d-staps.fr

- N'oubliez pas de déposer les pièces justificatives permettant d'attester vos réponses au questionnaire spécifique. Utilisez les modèles d'attestation proposés.

- Vérifiez les attendus de chaque formation, particulièrement si vous candidatez dans un parcours spécifique (ex. LAS, passerelle kiné, parcours aménagé, ...) ou si vous êtes en réorientation après une ou plusieurs inscriptions post bac.

- Attention, un nombre trop important de candidats refusent notre proposition d'inscription en « oui-si », alors que leurs probabilités de réussite sont multipliées par 3.
 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 60%
  • Critère d'évaluation essentiel : Niveau de compétences scientifiques en 1re et en Terminale

    Niveau de compétences scientifiques en 1re et en Terminale

    Éléments évalués :

    - Enseignements scientifiques du tronc commun 40% et enseignements scientifiques de spécialité 60% (bulletins) - Les résultats obtenus dans les options scientifiques ne peuvent compter qu’en points bonus. Compte pour 26,67% de la note finale
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Niveau de compétences littéraires et argumentaires en 1re et en Terminale

    Niveau de compétences littéraires et argumentaires en 1re et en Terminale

    Éléments évalués :

    - Enseignements littéraires du tronc commun 60% (bulletins et épreuves anticipées du bac de français) et enseignements littéraires de spécialité 40% (bulletins). - Les résultats obtenus dans les options littéraires ne peuvent compter qu’en points bonus. Compte pour 26,67% de la note finale
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Niveau de compétences sportives

    Niveau de compétences sportives

    Éléments évalués :

    - Notes de contrôle continu d’EPS des trois trimestres de première et des deux premiers trimestres de terminale - Les résultats obtenus dans l’option EPS ne peuvent compter qu’en points bonus. Compte pour 6,67% de la note finale
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Cursus études supérieures

    Cursus études supérieures

    Éléments évalués :

    Candidats en réorientation : fiche avenir non prise en compte. Indiquez et justifiez les résultats obtenus dans vos études post-bac (nombre d’ECTS validés). Pour les candidats ne disposant pas de fiche avenir, le projet de formation compte pour 10% dans l’évaluation et les notes du bac pour 5%.
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 8%
  • Critère d'évaluation très important : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS

    Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS

    Éléments évalués :

    champs « méthode de travail », « autonomie » et « capacité à réussir » de la fiche avenir. Et moyenne générale en terminale + épreuves Bac. Compte pour 8,33% de la note finale
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 2%
  • Critère d'évaluation important : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS

    Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS

    Éléments évalués :

    champs « engagement citoyen » et « capacité à s’investir » de la fiche avenir. Compte pour 1,67% de la note finale
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 3%
  • Critère d'évaluation important : Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet

    Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet

    Éléments évalués :

    Projet de formation du candidat. Compte pour 3,33% de la note finale
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 27%
  • Critère d'évaluation très important : Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’EPS

    Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’EPS

    Éléments évalués :

    Plus haut niveau de pratique sportive ou artistique dans un cadre scolaire ou extra-scolaire (la réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS doit être accompagnée d’une pièce justificative. Utilisez les modèles téléchargeables). Compte pour 13,33% de la note finale
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes

    Intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes

    Éléments évalués :

    Plus haut niveau de qualification ou d’engagement en secourisme, arbitrage, vie civique, citoyenne ou associative. Plus haut niveau de qualification ou d’expérience d’encadrement (Pièces justificatives obligatoires pour questions 2 et 3). Compte pour 13,33% de la note finale
     
    Très important
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.

La réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.

Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) :

* Disposer de compétences scientifiques 
Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.

* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumenté
Les études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.

* Disposer de compétences sportives
Les études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives ainsi que d'un bon niveau de préparation physique.

* Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Le domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout.

* Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Les licences en Sciences et techniques des activités physiques et sportives sont avant tout des études universitaires pluridisciplinaires. Les candidats doivent donc montrer qu’ils font preuve d’autonomie et qu’ils disposent des méthodes de travail adéquates. Ces capacités figurent statistiquement parmi les plus décisives dans la réussite de leurs études.

Les attendus complémentaires

L’UFR STAPS de Nantes s’appuie sur les attendus et critères généraux d’examen des vœux définis nationalement ( https://c3d-staps.fr/ ). Chaque dossier est évalué sur 20 points au millième près.

Les candidats en réorientation doivent renseigner le plus précisément possible les résultats obtenus dans l’enseignement supérieur et notamment le nombre d’ECTS validés. Ces informations seront évaluées dans le projet de formation.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater



Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

440 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

4606

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats (*)

1281

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

441

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 441 candidats admis de cette formation en 2024

92 %
8 %
100%
Bac général
92 %
Bac technologique
8 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%

  • Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 3%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

À partir de la L2 les étudiants choisissent une mention jusqu'en L3. Nantes Université propose 4 mentions STAPS (licence, master et doctorat) et une licence professionnelle en activités aquatiques. Pour plus d'informations : https://staps.univ-nantes.fr/fr/formation-initiale

La L1 STAPS LAS permet l'accès aux études en santé (médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie ou kinésithérapie). Les étudiants qui ne sont pas classés, poursuivent en STAPS et peuvent exercer leur seconde chance en LAS 2 ou 3. La validation des 2 premières années est sanctionnée par le DEUG STAPS qui permet d'encadrer des activités sportives contre rémunération à un niveau loisir. 

Débouchés professionnels

Chaque mention offre ses propres prérogatives d'emploi après validation de la L3. « Éducation et Motricité » forme aux métiers de professeur d'EPS, de professeur des écoles et plus largement aux métiers de l'éducation.  « Activité Physique Adaptée et Santé » forme à la conception de programmes d'intervention pour des publics à besoins spécifiques (maladies chroniques, vieillissement, handicap ...). « Entraînement Sportif » forme des professionnels de la performance sportive et de la préparation physique ou mentale pour tous publics. « Management du Sport » forme aux métiers de l'administration et du développement des activités sportives et de loisir, au sein d'associations (fédérations, ligues, clubs, etc.), d'organismes publics ou privés.

Les taux d'insertion professionnelle varient de 85% à 100%.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Données non disponibles

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 3 ou 4 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2019 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur licence en 3 ans ou en 4 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Nantes Université  (Établissement public)
1 quai DE TOURVILLE
BP 13522
44000 Nantes 1
Téléphone de l'accueil : 02.40.99.83.83.
http://www.lyceens.univ-nantes.fr/

Informations supplémentaires

Nantes Université est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche qui propose un modèle d’université inédit en France unissant une université et des grandes écoles (Centrale Nantes, École des Beaux-Arts Nantes Saint-Nazaire, École d’Architecture de Nantes). L’Université est pluridisciplinaire. Elle réunit 3 Facultés de santé, 3 IUT, une école d'ingénieurs, une Faculté des Sciences, une Faculté de Droit, un IAE, un IPAG, une UFR de STAPS, un INSPé et 6 UFR tournées vers les SHS. Elle propose aux étudiants des formations pour tous les niveaux à la pratique d'une soixantaine d'activités physiques et sportives.
Tout au long de l'année, les 7 campus sont animés de nombreuses manifestations sportives et associatives. Des dispositifs solidaires ont aussi été conçus pour venir au soutien des étudiants : bourse, logement, restauration, aides sociales, vie de campus, jobs étudiants. Les étudiant.e.s en situation de handicap peuvent bénéficier d'aménagements spécifiques.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : relais.handicap@univ-nantes.fr

Contact pour les questions administratives :
secretariat-l1-staps@univ-nantes.fr

Contact du responsable pédagogique :
marc.jubeau@univ-nantes.fr

Contact : etudiant_tuteur@univ-nantes.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 10 février au 12 mars 2025

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.