Carte d'identité de la formation
Lycée Denis Diderot (Marseille 13e Arrondissement - 13)
BTS - Production - Management économique de la construction
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le technicien supérieur Management économique de la construction, est un acteur central de la conception à la réalisation des bâtiments:
- Il intervient à toutes les étapes d'une opération de construction ;
- Il intervient sur les choix constructifs et les caractéristiques des matériaux et des équipements.
Ses principales activités intégrant l'utilisation d'outils numériques innovants et collaboratifs, sont :
oL'analyse du projet et de son contexte ;
oLa description technique des ouvrages à construire ;
oLa quantification et l'estimation du coût des ouvrages, du coût global ;
oL'étude de prix détaillée des travaux (le chiffrage) ;
oLa formalisation d'une offre de prix, l'élaboration du mémoire technique ;
oLa comparaison et l'analyse des offres de prix des entreprises ;
oL'établissement du bilan carbone d'un bâtiment ;
oL'analyse financière de l'opération de construction ;
oL'approche « sécurité » d'une opération de construction et du coût associé
Formation sur 2 ans avec 8 semaines de stage en entreprise de mi-mai à juillet.
Enseignement général* Français* Langue vivante* Mathématiques* Sciences physiques Enseignement technique* Etudes des constructions* Economie de la construction* Projet d'ouvrage* Economie Générale
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation25 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Nous souhaitons un paragraphe qui envisagerait votre avenir professionnel à la suite du BTS MEC.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats en français, philosophie, anglais, mathématiques, sciences physiques
Résultats en français, philosophie, anglais, mathématiques, sciences physiquesÉléments évalués :
premières et terminales des bulletins de première et terminale Notes des épreuves anticipées du baccalauréat -
Critère d'évaluation très important : Progression
ProgressionÉléments évalués :
Moyennes et appréciations générales de première et de deuxième trimestre de terminale Avis des conseils de classe de première et terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Methode de travail
Methode de travailÉléments évalués :
Capacité à faire preuve de méthodologie et d'organisation Capacité à faire preuve de méthodologie et à s'organiser dans un travail d'équipe : Appreciation des professeurs sur les bulletins de premiere et de terminale Champ « Methode de travail » de la fiche Avenir.
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Savoir être
Savoir êtreÉléments évalués :
Capacité à faire preuve de sérieux, d'implication et de rigueur dans son parcours de formation : Appreciation des professeurs sur les bulletins de premiere et de terminale.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation du projet de formation
Motivation du projet de formationÉléments évalués :
Capacité à démontrer d'une bonne connaissance des spécificités propres à la formation demandée et au domaine investi: Projet de formation motivé/ Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Centres d'intérêts
Centres d'intérêtsÉléments évalués :
Pour la filière
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers de bâtiments en structures bétonDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
239
candidats ont postulé à cette formation
78
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
16
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 37%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 45%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- Licence professionnelles (bac +3) (spécialité Économie de la construction ou autres spécialités du BTP telles que la réhabilitation des bâtiments.
- Licence professionnelle mention métiers du BTP : bâtiment et construction
- Licence Professionnelle Parcours « Economie de la Construction Option Management de projet BIM » du CNAM ;
- Une classe prépa CPGE ATS à Bac+2 pour le Génie Civil
- BUT GCCD : Génie Civil Construction Durable en 2ème ou 3ème année suivant sélection de dossiers.
- Master professionnel (bac +5) spécialité Économie de la construction
- École d'ingénieurs (bac +5) : accès en 3ème année
- autres formations qualifiantes complémentaires (conduite de travaux, urbanisme,...)
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS MEC accède à un emploi de : économiste de la construction, technicien en études de prix, conducteur de travaux, BIM coordonnateur, manager de projet, BIM manager, coordonnateur de travaux, responsable QSE, responsable de programme, conducteur de travauxetc.
Après une période de consolidation de son expérience professionnelle, le titulaire du BTS MEC a la possibilité d’accéder à des responsabilités plus importantes (encadrement ou expertise métier).
Il peut, à moyen terme, poursuivre son évolution, créer ou reprendre une entreprise.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.8 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Management économique de la construction
Pour l'établissement Lycée Denis Diderot
20%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
60%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
20%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1620 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Denis Diderot
(Établissement public)
secrétariat des étudiants
23 bd Laveran
13013
Marseille 13e Arrondissement
13
Téléphone de l'accueil : 04.91.10.07.00
http://www.lyc-diderot.ac-aix-marseille.fr/spip/
Informations supplémentaires
Lycée labellisé : Lycée des Métiers des Arts Appliqués, du Génie Civil et des Énergies . L'établissement dispose d'un Internat mixte : 150 places réservées en priorité aux lycéens du pré-BAC. Les demandes des étudiants seront étudiées sous certaines conditions (places disponibles,âge,référent sur Marseille...) après inscriptions des nouveaux lycéens (début juillet)
Rappel : l'internat est ouvert du lundi 17h30 au vendredi 7h20. L'internat est fermé chaque veille au soir de jour férié, les vendredis et samedis soirs et durant les vacances scolaires. L'accès est possible le dimanche soir sans restauration sur demande.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0130050j@ac-aix-marseille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0130050j@ac-aix-marseille.fr
Contact du responsable pédagogique :
olivier-david.desgrouas@ac-aix-marseille.fr