Fiche Formation
Institut Catholique de Rennes (Bruz - 35)
Licence - Histoire - Parcours Géographie/Enseignement ou Histoire de l'Art
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Diplôme d'État : Licence d'Histoire accessible aux Bourses d'État. À la fin de chaque semestre les étudiants passent des examens afin d'accéder à l'année supérieure (10/20 minimum) et certaines matières comportent du contrôle continu. Des parcours professionnalisants sont proposés dès la première année, afin de préparer les étudiants à l'insertion professionnelle.
La licence d'Histoire Parcours Géographie / Enseignement : permet d'allier à une culture historique solide un approfondissement complet des différentes disciplines de la Géographie. Le parcours repose sur deux axes d'analyse : Compréhension de la géographie physique (étude du relief, du climat...), et approche géographique des problématiques humaines (aménagement du territoire, géographie économique ou politique...). La bi-disciplinarité en Histoire et en Géographie est un atout essentiel pour la réussite des concours de l'enseignement pour le primaire et le secondaire. Le parcours permet aussi d'intégrer des masters de recherche, en aménagement du territoire, urbanisme... Option ''approche des métiers de l'enseignement'' dès la L1.
Visitez notre site
Licence Histoire Parcours Histoire de l'Art dont l'analyse historique et la perspective artistique sont les deux piliers. Le parcours de spécialisation s'intéresse à toute forme d'Art (peinture, sculpture, architecture...) tout au long des quatre périodes historiques (antiquité, moyen-âge, époques moderne et contemporaine). Deuxième langue vivante obligatoire, 3ième en option.
Visitez notre site
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
5200 euros payables en dix, trois ou une fois.
Par année pour les étudiants boursiers
5200 euros payables en dix, trois ou une fois.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : anglais renforcé, allemand, espagnol, italien, russe, chinois, arabe
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Suivi des cours en effectif réduit (Cours Magistraux, Travaux Dirigés, méthodologie et cours de langues)
- Devoirs surveillés hebdomadaires pour contrôle continu et entraînement aux examens.
- Tutorat : suivi et accompagnement personnalisé en entretien individuel de chaque étudiant par son responsable de formation pour l'orientation, la pédagogie et la méthodologie.
- Proximité avec les professeurs (cours interactifs, soutien, conseils).
- L'équipe enseignante est composée d'enseignants chercheurs et de professionnels.
- Assiduité exigée pour tous les enseignements, aucun cours annulé.
- Taux de réussite de plus de 80% des inscrits.
- Large choix de langues (anglais, allemand, italien, espagnol, chinois, russe, arabe), centre TOEIC/TOEFL agréé.
- Préparation aux concours post licences.
- Stages en entreprises obligatoires dans le cursus, à l'étranger ou en France.
- Réseaux actifs d'anciens étudiants.
- Ambiance familiale d'entraide et de proximité avec et entre les étudiants (système de parrainage, associations d'étudiants...).
- Bibliothèque universitaire et espaces de travail accessibles en continu.
- Campus universitaire très bien desservi par les transports en commun, avec résidences, installations sportives et Restaurant Universitaire.
Des témoignages d'anciens et des informations complémentaires sont disponibles sur notre site
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats :
- de bien remplir toutes les rubriques demandées dans Parcoursup, de façon cohérente avec leur choix de formation (en particulier pour le projet de formation), et leur choix d’établissement.
- de savoir mettre en avant leur bonne connaissance de la formation qu’ils ont choisie et de ses débouchés.
- de savoir relater clairement leurs connaissances, leurs compétences ou leurs expériences en rapport avec la formation choisie, de façon honnête et sincère, que ce soit dans leur projet de formation comme lors de l’entretien.
- dans la mesure du possible, d'expliquer et justifier leur objectif professionnel.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| RÉSULTATS ACADÉMIQUES | Bac, Bulletins, fiche "Avenir" |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| COMPÉTENCES ACADÉMIQUES | Bac, Bulletins, Fiche avenir, Projet d'études, Activités et centres d’intérêt |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| SAVOIR-ÊTRE | Appréciations, Projet d'études, Activités et centres d’intérêt, entretien de candidature |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| MOTIVATION | Activités et centres d’intérêt, entretien de candidature, projet d'études |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| ENGAGEMENT | Activités et centres d’intérêt, entretien de candidature |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
* Etre intéressé par la démarche scientifique
Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.
* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines
La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
* Avoir un intérêt pour la recherche documentaire
La formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective.
* Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales
L’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Les attendus complémentaires
Préparer un bac général sans aucune spécialité obligatoire pour suivre à bien cette licence.
Nous attendons de nos candidats qu'ils soient bien orientés, motivés et investis pour suivre cette formation. Ceci sera évalué au cours de l'entretien d'admission, avec le responsable de la formation.
Attendus spécifiques de la licence d'Histoire, 1ère année parcours Géographie/HIA : un bon niveau d'écrit (Résultats Bac Français).
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Un entretien d'une vingtaine de minutes avec le responsable de la formation ou son représentant afin d'évaluer :
- Les capacités (attestées par le dossier déposé dans Parcoursup),
- La personnalité et la motivation,
- L'orientation (compréhension de la formation et de ses débouchés).
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du mercredi 08 avril 2026 au vendredi 15 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, la formation adressera une convocation : entre le mardi 07 avril 2026 et le jeudi 09 avril 2026.
Frais de candidature
FRAIS COMMUN DE CANDIDATURE
- 95,00 € (candidats non boursiers)
- 95,00 € (candidats boursiers)
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
11
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 9 candidats.
2 ont donc été refusés
9
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
3
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
Poursuite d'études
Les débouchés de la formation Licence d'Histoire - Parcours Géographie/Enseignement ou Histoire de l'Art
L'obtention d'une licence + un master (ou Ecole) permet d'accéder aux :
- Masters Art/Patrimoine/ Archéologie
- Masters Enseignement et recherche universitaire
- Formation guide-conférencier
- Masters Géographie Environnement
- Masters Communication média
- Licence complémentaire (droit…)
Débouchés professionnels
Les débouchés de la formation Licence d'Histoire - Parcours Géographie
L'obtention d'une licence + un master (ou Ecole) permet d'accéder aux :
- Métiers de l'enseignement (professeur des écoles ou professeur des collèges / lycées
- Métiers de la recherche et de l'enseignement universitaire
- Métiers Cadre dans l'environnement / l'aménagement du territoire / l'urbanisme
- Métiers de la fonction publique d'État et territoriale (concours administratifs)
Les débouchés de la formation Licence d'Histoire - Parcours Histoire de l'Art
L'obtention d'une licence + un master (ou Ecole) permet d'accéder aux métiers de :
- Conservateur du patrimoine dans un musée, un centre culturel, sur un site archéologique ou patrimonial…
- Documentaliste, bibliothécaire ou encore archiviste
- Cadre dans le tourisme (guide touristique, attaché culturel)
- Recherche et enseignement universitaires
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 46.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
37.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Histoire
Pour l'établissement Institut Catholique de Rennes
13%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
79%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
8%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Institut Catholique de Rennes
(Etablissement privé)
CAMPUS DE KER LANN
48, Rue Blaise Pascal
35170
Bruz
Téléphone de l'accueil : 02.99.05.84.75
https://www.icrennes.org
Informations supplémentaires
Les atouts de l'ICR:
- Suivi personnalisé avec un professeur tuteur
- Ambiance familiale et d'entraide
- Effectifs réduits
- Entrainement aux examens
- Orientation et préparation vers les masters et grandes écoles post-licences
- Stages
- 85% de réussite
- Photos de l'ICR
- Vidéo de l'ICR
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : scolarite@icrennes.org
Contact pour les questions administratives :
scolarite@icrennes.org
Contact du responsable pédagogique :
psup_referent_histoire@icrennes.org
Contact : psup_ambassadeur_histoire@icrennes.org
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 17/12/2025 au 01/04/2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.