Carte d'identité de la formation
Lycée LA SALLE (Troyes - 10)
BTS - Production - Etude et réalisation d'agencement
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 26 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS Etude et Réalisation d'Agencement s'adresse aux titulaires de Bac général , de bac techno STI2D, STD2A, de bac pro.
Les dossiers présentant un autre cursus sont néanmoins étudiés.
Le titulaire d'un BTS ERA conçoit sous l'aspect technique l'agencement de tous types d'espaces (médiathèques, salles polyvalentes, crèches, surfaces de vente...). Il maîtrise les connaissances spécifiques aux corps d'état du second œuvre, planifie, assure le suivi des chantiers et fait des propositions créatives.
Contenu de la formation : la formation technologique porte sur le projet d'agencement (dossier technique et d'exécution environnement administratif et réglementaire), la conception (technologie des matériaux et des ouvrages, typologies et fonctions des bâtis, performances du bâtiment, étude mécanique des structures) la préparation et l'organisation du chantier (suivi des sous-traitants, planification, étude des coûts), la culture design et architectural (projet architectural, culture design) et la réalisation de chantier. Elle comprend également des enseignements généraux (Français, Langue vivante, Mathématiques, Sciences).
Un stage de 6 semaines de stage en entreprise en fin de 1ère année vient compléter la formation
À savoir
Frais de scolarité
Par année
1 354 (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
1 354 (Montant pour 2024/2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le CFA étant intégré au groupe scolaire le passage du statut étudiant à apprenti est déterminé uniquement par la signature d'un contrat d'apprentissage avec un employeur.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
- Tutorat
- Soutien disciplinaire
- Stage de découverte de l'entreprise
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires5 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être20 %
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Motivation50 %
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Engagement et activités15 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 5%
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Critère d'évaluation très important : Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisationsÉléments évalués :
Notes en mathématiques, sciences et dans le domaine technique et professionnel. -
Critère d'évaluation important : Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenterÉléments évalués :
Notes aux épreuves anticipées et/ou moyennes dans trimestrielles/semestrielles dans les matières correspondantes
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projetÉléments évalués :
Notes dans les matières techniques et professionnelles -
Critère d'évaluation important : Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Éléments évalués :
Note dans les matières techniques
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation important : Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomieÉléments évalués :
Appréciation chef d'établissement et équipe pédagogique
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 50%
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Critère d'évaluation essentiel : Intérêt du candidats pour les métiers de l'agencement, de l'architecture et du design
Intérêt du candidats pour les métiers de l'agencement, de l'architecture et du designÉléments évalués :
Eléments du projet de formation permettant d'apprécier la motivation -
Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Eléments du projet de formation permettant d'apprécier la cohérence du projet -
Critère d'évaluation important : S'intéresser au design d'espace
S'intéresser au design d'espaceÉléments évalués :
Eléments du projet de formation permettant d'apprécier l'intérêt pour le design d'espace
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
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Critère d'évaluation complémentaire : Intérêt pour les arts, l'architecture et le bâtiment
Intérêt pour les arts, l'architecture et le bâtimentÉléments évalués :
Activités et centres d'intérêt
Les attendus nationaux
S'intéresser au design d'espaceDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
21 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
289
candidats ont postulé à cette formation
8 ont donc été refusés
44
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
21
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 13%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 29%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
La poursuite d'études est envisageable avec un bon dossier vers :
- une licence professionnelle dans le domaine du bâtiment et de la construction
- une école d'architecture
- une école d'architecte intérieur
- un diplôme supérieur des arts appliqués (DSAA) option design d'espace ou option design graphique
Partenariat international:
- Possibilité de poursuite au Québec
- ERAMUS +
Débouchés professionnels
Les débouchés : au terme de sa formation, le titulaire du BTS Etude et Réalisation d'Agencement (BTS ERA) peut s'insérer dans la vie professionnelle ; il est un responsable capable :
- de participer à l'élaboration d'un projet et d'un cahier des charges avec un agenceur ou un architecte d'intérieur,
- de prévoir, de piloter et d'organiser le chantier
- de dialoguer, décider, imposer et commander aux corps de métier avec lesquels il est en relation.
Son potentiel doit lui permettre de suivre l'évolution des technologies, de s'adapter aux nouvelles techniques mises en œuvre dans les différents corps d'état du second œuvre et avoir une progression de carrière liée à l'importance des chantiers ou à une spécificité nouvelle.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 88.7 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
62.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée LA SALLE
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
21 rue du Cloitre St-Etienne
TROYES
10000
Troyes
Téléphone de l'accueil : 03.25.72.15.30
http://www.lasalle-troyes.fr
Informations supplémentaires
Le pôle Enseignement Supérieur du Groupe Saint Joseph La Salle Troyes accueille 340 étudiants et propose un large panel de formations du Bac+2 à Bac+5 sous statut étudiant, par alternance et par apprentissage dans les domaines tertiaire, industriel et du bâtiment. Des opportunités de mobilité internationale et de poursuite d’études à l’étranger sont envisageables. Notre structure porte le label "Campus La Salle" et offre un réseau, qui propose en France, plus de 100 cursus de Bac+1 à Bac+5. Notre Pôle Enseignement Supérieur est proche du monde professionnel tant par la délivrance de diplômes à forte employabilité que par les stages, les actions de professionnalisation et la possibilité de suivre des cursus en alternance. Notre projet éducatif est basé sur des valeurs d'accueil, d'écoute, d'accompagnement. Notre mission est de vous apporter les connaissances, les compétences techniques, les savoir-être qui feront de vous des techniciens supérieurs reconnus et appréciés des entreprises.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : f.maillard@lasalle-troyes.fr
Contact pour les questions administratives :
a.gathier@lasalle-troyes.fr
Contact du responsable pédagogique :
s.kallouch@lasalle-troyes.fr
Contact : pauline.carry@gmail.com;carlejeanjacques@gmail.com;lafontainemarine.ml@gmail.com
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 18 janvier au 9 mars 2024
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.