Carte d'identité de la formation
Lycée Jan Lavezzari (Berck - 62)
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation est organisée autour des méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social, des techniques de l'information et de la communication, de la gestion administrative et financière, des ressources humaines, des institutions et des réseaux. Enseignement général : français, anglais Enseignement professionnel : techniques de gestion administrative et financière, ressources humaines, connaissances des publics, institution et réseaux, prestations sociales, méthodologie appliquée, médiation STAGES : 13 semaines
LE LYCEE LAVEZZARI EST ACCREDITE ERASMUS DANS LE CADRE DU PROGRAMME DE L'AGENCE EUROPEENNE 2021-2027
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Non concerné
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
CORDEES DE LA REUSSITE
MESURER ET MOBILISER L'AMBITION DES ELEVES POUR ACCEDER AUX METIERS EN TENSION DANS LES SECTEURS DE LA SANTE ET DU SOCIAL
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être18 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités2 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- Les candidats sont invités à se renseigner en amont sur le contenu de la formation et sur ses débouchés.
Par leur recherche personnelle, ils devraient ainsi avoir une vision précise des attendus de cette formation, des métiers de la filière et des secteurs d’activité dans lesquels ils évolueront.
Cette démarche doit leur permettre de choisir la formation de façon éclairée et ainsi éviter les déconvenues à la rentrée.
Chaque année, un certain nombre d'abandons sont malheureusement constatés.
Le projet du candidat doit permettre de mesurer sa motivation réelle : elle doit être authentique. Les lettres de motivation construites à partir de copier-coller ne sont pas prises en considération.
Elle doit également permettre d'évaluer la connaissance du candidat quant au contenu de la formation et apprécier en quoi elle correspond leurs envies .
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Compétences : relationnelles équipe-projets, environnements numériques -digitalisés, communication-langue française + 2 LVE (dont l'anglais), management entreprises, environnement écojuridique
Compétences : relationnelles équipe-projets, environnements numériques -digitalisés, communication-langue française + 2 LVE (dont l'anglais), management entreprises, environnement écojuridiqueÉléments évalués :
Fiche avenir
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Compétences en langue française écrite. Travail en équipe . Autonome dans le travail. Connaissance élargie des métiers du santé social Savoirs-être valorisés (enseignants, engagement)
Compétences en langue française écrite. Travail en équipe . Autonome dans le travail. Connaissance élargie des métiers du santé social Savoirs-être valorisés (enseignants, engagement)Éléments évalués :
Bulletins trimestriels/fiche avenir -
Critère d'évaluation essentiel : La certification nationale des compétences numériques PIX
La certification nationale des compétences numériques PIXÉléments évalués :
score PIX
Votre savoir-être compte pour 18%
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Critère d'évaluation essentiel : Assiduité. Ponctualité Savoirs-faire dans un ou plusieurs domaines liés aux attendus nationaux
Assiduité. Ponctualité Savoirs-faire dans un ou plusieurs domaines liés aux attendus nationauxÉléments évalués :
Bulletins trimestriels/ fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation
Pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formationÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 2%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Implication dans le milieu associatif, engagement citoyen, expériences extra-scolaires
Implication dans le milieu associatif, engagement citoyen, expériences extra-scolairesÉléments évalués :
Activités et centre d'intérêt
Les attendus nationaux
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et socialDisposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
138
candidats ont postulé à cette formation
129
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
17
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 32%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
- Licence professionnelle Santé et social
- Master Sciences sanitaires et sociales
Débouchés :
- Assistant.e médical.e
- Conseiller.e d'action sociale
- Responsable dans le service d'aide à domicile
- Gestionnaire-conseil
- Responsable de secteur
- Coordonnateur d'activités sociales
- Assistant aux délégués de tutelle
- Assistant médical dans les centres de lutte contre le cancer
- Coordonnateur de secrétariats de services médicaux et d'accueil
- Conseiller d'action sociale
Missions :
- Organisation et promotion d'une structure médico-sociale -
- Gérer les documents administratifs
- Participer à la gestion comptable, à la démarche qualité
- Mettre en place une démarche de projet
- Préparer techniquement des réunions, des événements liés au fonctionnement de la structure
Animation :
-Participer au recrutement d'une équipe
- Participer à la gestion d'équipes
- Induire une démarche qualité
- Assurer une veille technique permanente
Débouchés professionnels
Poursuite d'études :
- Licence professionnelle Santé et social
- Master Sciences sanitaires et sociales
Débouchés :
- Assistant.e médical.e
- Conseiller.e d'action sociale
- Responsable dans le service d'aide à domicile
- Gestionnaire-conseil
- Responsable de secteur
- Coordonnateur d'activités sociales
- Assistant aux délégués de tutelle
- Assistant médical dans les centres de lutte contre le cancer
- Coordonnateur de secrétariats de services médicaux et d'accueil
- Conseiller d'action sociale
Missions :
- Organisation et promotion d'une structure médico-sociale -
- Gérer les documents administratifs
- Participer à la gestioncomptable, à la démarche qualité
- Mettre en place une démarche de projet
- Préparer techniquement des réunions, des événements liés au fonctionnement de la structure
- Animation -
-Participer au recrutement d'une équipe
- Participer à la gestion d'équipes
- Induire une démarche qualité
- Assurer une veille technique permanente
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Pour l'établissement Lycée Jan Lavezzari
34%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
42%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
24%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1580 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jan Lavezzari
(Établissement public)
avenue du phare
BP 69
62600
Berck
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.21.09.20.18
https://lpo-jan-lavezzari-berck.62.ac-lille.fr/
Informations supplémentaires
Lycée proche du centre ville, à proximité immédiate de la plage, avec possibilité d'hébergement varié (privatif ou internat dans la limite des places disponibles et sur critères sociaux mais fermé le week-end)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : michelle.grand@ac-lille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0622276m@ac-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.0622276m@ac-lille.fr