Fiche Formation
Lycée Du Dauphine (Romans-sur-Isère - 26)
BTS - Production - Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Pour augmenter vos chances d'intégrer, candidatez à la fois en Alternance et en Scolaire.
Il est toujours possible de signer un contrat d'apprenti après l'inscription.
Attention : il s'agit toujours de travailler des thématiques cuir (chaussure et Maroqiuinerie). Nous n'enseignons pas le travail des textiles; vêtements et vêtements de peaux.
Le Lycée Polyvalent du Dauphiné entretient des relations étroites avec les entreprises pour les 6 semaines de stage en fin de 1ère année et développe des projets confiés à ses étudiants sur notre Plate-Forme Technologique du cuir INNOV3C.
Nous proposons des supports de formation performants notamment :
des tutoriels d'apprentissage pour favoriser l'autonomie des étudiants.
- des salles de travail équipées de postes informatiques pour chaque étudiant.
- des matériaux de fabrication de qualité en chaussure et en maroquinerie.
- Des salles de prototypage bien équipées.
- la participation à un concours de création.
Objectifs de la formation:- Développer en CAO 2D et 3D des produits (sacs et chaussures).- Prototyper les les produits.- Élaborer le dossier d'industrialisation.- Gérer les productions.
Nota: Attention le travail sur informatique est important et représente une part importante de cette formation
Facultativement, pour élargir vos connaissances des produits en cuir, vous pourrez suivre dans notre établissement, un enseignement dans le domaine de la ganterie de luxe, soit pendant vos années de BTS, soit après en formation complémentaire. Il n'existe cependant pas encore de diplôme défini dans la ganterie.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Un étudiant de seconde année peut valider son parcours par une alternance. L'entreprise doit être valider par l'équipe pédagogique aux regard des attendus du référentiel.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Nous proposons à partir de la rentrée 2024 quatre places en apprentissage pour des étudiants dotés de bonnes capacités de travail avec une très grande autonomie.
L'entreprise support du contrat d'apprentissage doit être en mesure de proposer une formation industrielle en adéquation avec les compétences du référentiel BTS MMCM. L'étudiant doit proposer une entreprise qui nécessite une validation par l'équipe pédagogique pour la validation de l'inscription.
Une entreprise de type artisanal ne conviendrait pas. L'équipe pédagogique valide l'entreprise proposée par le candidat.
Le taux de réussite à ce BTS est élevé et l'équipe pédagogique se fixe les objectifs suivants:
- Obtention du BTS MMCM.
- Intégration dans le monde industriel par une adéquation entre les compétences visées par le référentiel et les attentes des entreprises.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
toutes les matières ont été prises en compte. Conseil au candidats: venir aux journées portes ouvertes.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| résultats en pro CUIR | bulletins | |
| résultats en général | bulletins | |
| qualité d'expression | bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| habileté,soin apporté aux réalisation | bulletins,fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| persévérance | bulletins et fiche avenir | |
| autonomie; investissement;motivation | bulletins et fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| cohérence du projet | bulletins,projet de formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| centres d'intérêt | activités et centres d'intérêt | |
| qualités artistiques | activités et centres d'intérêts |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux métiers de l'industrie textileDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
205
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 146 candidats.
59 ont donc été refusés
122
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
23
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 21%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 65%
Poursuite d'études
Le titulaire du BTS MMCM peut poursuivre des études supérieures complémentaires. Diverses voies sont possibles:
- Licences professionnelles
- Masters
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS MMCM reçoit une formation qui lui permet l'entrée dans des fonctions techniques des industries Chaussure et Maroquinerie.
Il peut aussi poursuivre ses études par une licence et même un master, nous en avons des exemples.
Possibilité de faire une formation complémentaire non diplômante d'initiative locale en ganterie après ce BTS. Ganterie de luxe en peau d'agneau ou de chevreau. (Cette formation est également accessible après un CAP maroquinerie ou un bac pro du domaine du cuir ou du vêtement. L'inscription dans cette FCIL Ganterie ne se fait pas sur Parcoursup.)
NOUVEAU EN 2021 : des places en apprentissage favoriseront l'insertion de nos diplômés.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.6% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie
Pour l'établissement Lycée Du Dauphine
46%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
46%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
8%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1720 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Du Dauphine
(Établissement public)
38, Boulevard Rémy Roure
BP 1113
26100
Romans-sur-Isère
Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.75.02.28.93.
https://lycee-dauphine.fr
Informations supplémentaires
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : lise.berthiaud@ac-grenoble.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0260023j@ac-grenoble.fr
Contact du responsable pédagogique :
jeanphili.gridaine@ac-grenoble.fr