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Carte d'identité de la formation

Lycée Roger Verlomme - CFA académique de Paris (Paris 15e Arrondissement - 75)
BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 24 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client (NDRC) au Lycée Roger Verlomme propose cette formation en première année sous statut scolaire étudiant et la seconde en apprentissage. Ce cursus est ouvert aux titulaires des baccalauréats généraux, technologiques, professionnels.

Le CFA de rattachement est le CFA GIP-FCIP Académique Apprentissage dont le mail est ce.cfa@ac-paris.fr   Vous pouvez vous connecter sur le site du CFA PAE  en cliquant sur le lien suivant :   https://pia.ac-paris.fr/serail/jcms/s2_1904151/fr/niveau-5-iii-bts

Une aide de 500€ est octroyé à chaque apprenti-e qui prépare le  permis de conduire dans l'année juxtant la seconde année d'apprentissage.

JOURNÉE D'INFORMATION au Lycée Roger Verlomme JPO : SAMEDI 8 FEVRIER 2025 de 9h30 à 16h30. Vous serez accueilli(e)s par les professeurs de la spécialité et les étudiant(e)s engagé(e)s dans la formation.

https://lyc-roger-verlomme.ac-paris.fr

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Apprentissage sous le format deux jours en formation au lycée et trois jours en entreprise. Il est vivement recommandé d'avoir une entreprise d'accueil à la fin de la première année pour rentrer en apprentissage en seconde année au CFA GIP FCIP Académique.

L'équipe pédagogique aide les étudiants à trouver une entreprise, de plus, le lycée a développé un partenariat d'entreprises dans plusieurs secteurs d'activités.

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : facultatif : Espagnol et/ou autres langues via les enseignements inter établissements.
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

A partir de la rentrée 2024, un dispositif de remise à niveau et d'aide à la méthodologie sera proposé aux étudiants de première année.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    25 %
  • Méthodes de travail
    25 %
  • Savoir-être
    15 %
  • Motivation
    30 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Principaux enseignements des sessions  et conseils  ou recommandations formulés aux candidats pour améliorer leur prise en 
compte des attendus et objectifs de la formation :

  • souligner dans son projet de formation son intérêt pour la gestion (stages, rencontres avec des professionnels...)
  • expliquer dans son projet de formation  son choix d'apprentissage pour le BTS en apprentissage (le cas échéant)
  • compléter les parties relatives aux Activités et centres d'intérêt pour montrer ses activités sportives, culturelles, associatives.

Critères de motivation pour le BTS :

  • lettre de motivation : caractère complet, rédaction correcte et claire
  • connaissance du BTS et de ses attendues, notamment concernant la dimension commerciale de la  filière - mention de la spécificité de la formation en 1+1 (rare)
  • intérêt explicite pour la vente, la négociation-vente et les techniques de vente
  • le cas échéant, changement de filière ou désir de réorientation explicite  et motivé 
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation important : -Niveau scolaire des classes de première et de terminale -Résultats obtenus au Baccalauréat.

    -Niveau scolaire des classes de première et de terminale -Résultats obtenus au Baccalauréat.

    Éléments évalués :

    - Bulletins (Première et Terminale) -Notes des épreuves anticipées -Notes du bac (si réorientation) -Mention obtenue (si réorientation)
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation très important : Parcours du candidat, -Compétences et qualités identifiées dans la scolarité antérieure (1ère, Term. et Postbac).

    Parcours du candidat, -Compétences et qualités identifiées dans la scolarité antérieure (1ère, Term. et Postbac).

    Éléments évalués :

    notes, Appréciations bulletins « fiche avenir » : Avis sur la capacité à réussir, la méthode de travail, sur l’autonomie
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 15%
  • Critère d'évaluation très important : -Attitudes et comportements dans la scolarité antérieure (1ère, Term. et Post bac)

    -Attitudes et comportements dans la scolarité antérieure (1ère, Term. et Post bac)

    Éléments évalués :

    notes, appréciations des enseignants par matières, du conseil de classe, des PP, chef d’établissement « fiche avenir »
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation et projet Professionnel, motivation pour les spécialités du BTS NDRC

    Motivation et projet Professionnel, motivation pour les spécialités du BTS NDRC

    Éléments évalués :

    interrogation par mail ou téléphone lettre de motivation (rarement spécifié) -Appréciations des enseignants par matières, -Appréciations du conseil de classe -Appréciations du Professeur Principal -Appréciation du chef d’établissement
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : - Implication - Expériences

    - Implication - Expériences

    Éléments évalués :

    -Fiche « Avenir » : « Engagements citoyens », autres appréciations - Rubrique « Activités et centres d’intérêts » = activités et centres d’intérêt (onglet peu souvent rempli)
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale
Disposer de compétences relationnelles
Avoir le goût de développer des échanges à finalité commerciale, notamment via le web
Avoir de l'appétence pour argumenter, négocier et valoriser des produits
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels, adaptés à l'image des entreprises
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les attendus complémentaires

La formation nécessite des compétences en gestion commerciale à la fois pour l'examen et en milieu professionnel.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

24 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

2006

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 713 candidats.
1293 ont donc été refusés

216

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

23

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 23 candidats admis de cette formation en 2024

9 %
43 %
48 %
100%
Bac général
9 %
Bac technologique
43 %
Bac professionnel
48 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 32%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 46%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Licence et Master Pro, école de commerce de catégorie B de type ESC.

Tout autre formation en milieu universitaire, technologique, juridique, artistique, etc.

Débouchés professionnels

Chargé de clientèle, commercial-e, conseiller-e commerciale dans tous secteurs d'activité B to B y compris les secteurs tertiaires, banques, immobilier et tourisme.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 83.7 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    59.6% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1590 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1450 € et 1770 € nets par mois
1450 €
1770 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Roger Verlomme - CFA académique de Paris  (Établissement public)
24 RUE FONDARY
75015 Paris 15e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01.56.77.22.00
https://lyc-roger-verlomme.ac-paris.fr

Informations supplémentaires

Établissement situé à proximité de la Tour Eiffel et des lignes de métro 10 (Av. Emile Zola) - 6 et 8 (La Motte Picquet Grenelle - Dupleix).

Un encadrement de qualité qui vise au bien-être et à la réussite des étudiants. 

 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0750696z@ac-paris.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0750696z@ac-paris.fr

Contact du responsable pédagogique :
yann.laudrin@ac-paris.fr