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Lycée Campus de Coulommiers (77)
BTS - Production - Maintenance des matériels de construction et de manutention - en apprentissage

Formation sélective

Présentation de la formation

Alternance entre le centre de formation ( = 35 heures hebdomadaires) et la formation en entreprise :

Culture générale et expression : 3 h

Mathématiques : 3 h

Sciences physiques : 3 h

Langue vivante (Anglais) : 3 h

Domaine économique : 2 h

Génie civil et matériel de TP : 2h

Modélisation et étude prédictive des syst. techn. : 4 h

Etude expérimentale et maintenance des matériels TP : 11 h

Accompagnement personnalisé: 1.5 h

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Maintenance des matériels de construction et de manutention - en apprentissage, à Coulommiers (77120)

Consulter les entreprises

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

Voir la fiche Onisep

Certification

À savoir

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Langue vivante 1 : anglais
Langue vivante 2 : Pas de LV2
Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats

Enseignements :
- Culture générale et expression
- Langue vivante étrangère
- Mathématique
- Physique - Chimie
- Analyse d'un dysfonctionnement
- Réalisation d'un diagnostic
- Organisation et réalisation d'une intervention
- Contribution au fonctionnement d'un service
Il est vivement conseillé aux candidats de présenter un projet motivé et personnalisé en adéquation pour la formation demandée. Il est important de rappeler aux candidats que les appréciations des bulletins sont très étudiées, surtout dans le domaine scientifique et technologique et que le manque d'assiduité et le peu d'implication dans leur formation nuit à leur candidature

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%

Critère d'évaluation essentiel : Résultats scolaires

Résultats scolaires

Éléments évalués :
Notes obtenues sur les bulletins trimestriels ou semestriels, en particulier dans les matières scientifiques et techniques, mais aussi en Français et en Langues.

Essentiel

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%

Critère d'évaluation très important : Acquisition de la démarche scientifique

Acquisition de la démarche scientifique

Éléments évalués :
Appréciations des bulletins

Très important
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail

Méthode de travail

Éléments évalués :
Appréciations des bulletins

Très important

Votre savoir-être compte pour 15%

Critère d'évaluation très important : Implication et concentration en classe

Implication et concentration en classe

Éléments évalués :
Appréciations des bulletins

Très important
Critère d'évaluation très important : Autonomie et capacité à s'investir

Autonomie et capacité à s'investir

Éléments évalués :
Appréciations des bulletins

Très important
Critère d'évaluation très important : Capacité d'organisation et esprit d'équipe

Capacité d'organisation et esprit d'équipe

Éléments évalués :
Appréciations des bulletins

Très important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%

Critère d'évaluation très important : Motivation du candidat en lien avec son projet de formation et ses capacités d'adaptation

Motivation du candidat en lien avec son projet de formation et ses capacités d'adaptation

Éléments évalués :
Eléments du projet de formation

Très important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

Critère d'évaluation complémentaire : Les expériences et activités antérieures

Les expériences et activités antérieures

Éléments évalués :
Eléments des activités, centres d'intérêt et de la scolarité du candidat

Complémentaire

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Les attendus nationaux

S'intéresser à la maintenance des matériels et les nouvelles technologies associés
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Rapport d'analyse des candidatures de la session 2023

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

La formation

12 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des matériels de construction et de manutention - en apprentissage

Pour l'établissement Lycée Campus de Coulommiers

59%
sont en emploi

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

18%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

23%
réalisent un autre parcours

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?

Poursuite d'études

Formation hautement qualifiante, le BTS MMCM permet une insertion professionnelle dans d'excellentes conditions d'entrée dans l'emploi, ainsi que la poursuite d'études en licence professionnelle et en écoles d'ingénieurs.

Débouchés professionnels

Licence professionnelle

Entrée dans la vie active

Débouchés :

Ce B.T.S. ouvre l'accès au travail à l'international, dans des entreprises chargés de réaliser à l'étranger des chantiers colossaux.

Dans le domaine de la maintenance, la formation permet d'accéder à des métiers allant du dépanneur sédentaire, en passant par diagnosticien averti, jusqu'à responsable de service après-vente. Mais le BTS permet aussi de s'orienter vers la distribution des pièces (magasinier, responsable logistique...) ou vers le développement des produits en qualité d'expert technique ou chef technique de produits.

Établissement

Lycée Campus de Coulommiers (Public)
6 rue des Templiers
77120 Coulommiers
Téléphone de l'accueil : 01.64.75.30.00
http://www.campus-coulommiers.eu/

Informations supplémentaires

Possibilité de Location de studios meublés pour l'année scolaire.

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : cecile.david4@ac-creteil.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
cecile.david4@ac-creteil.fr

Contact du responsable pédagogique :
ce.0770924l@ac-creteil.fr

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