Carte d'identité de la formation

Lycée Campus de Coulommiers (77)
BTS - Production - Maintenance des matériels de construction et de manutention - en apprentissage

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 11 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Alternance entre le centre de formation ( = 35 heures hebdomadaires) et la formation en entreprise :

Culture générale et expression : 3 h

Mathématiques : 3 h

Sciences physiques : 3 h

Langue vivante (Anglais) : 3 h

Domaine économique : 2 h

Génie civil et matériel de TP : 2h

Modélisation et étude prédictive des syst. techn. : 4 h

Etude expérimentale et maintenance des matériels TP : 11 h

Accompagnement personnalisé: 1.5 h

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Maintenance des matériels de construction et de manutention - en apprentissage, à Coulommiers (77120)

Consulter les entreprises

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    50 %
  • Méthodes de travail
    15 %
  • Savoir-être
    15 %
  • Motivation
    15 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats

Enseignements :
- Culture générale et expression
- Langue vivante étrangère
- Mathématique
- Physique - Chimie
- Analyse d'un dysfonctionnement
- Réalisation d'un diagnostic
- Organisation et réalisation d'une intervention
- Contribution au fonctionnement d'un service
Il est vivement conseillé aux candidats de présenter un projet motivé et personnalisé en adéquation pour la formation demandée. Il est important de rappeler aux candidats que les appréciations des bulletins sont très étudiées, surtout dans le domaine scientifique et technologique et que le manque d'assiduité et le peu d'implication dans leur formation nuit à leur candidature

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%

  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats scolaires

    Résultats scolaires

    Éléments évalués :

    Notes obtenues sur les bulletins trimestriels ou semestriels, en particulier dans les matières scientifiques et techniques, mais aussi en Français et en Langues.
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%

  • Critère d'évaluation très important : Acquisition de la démarche scientifique

    Acquisition de la démarche scientifique

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 15%

  • Critère d'évaluation très important : Implication et concentration en classe

    Implication et concentration en classe

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Autonomie et capacité à s'investir

    Autonomie et capacité à s'investir

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Capacité d'organisation et esprit d'équipe

    Capacité d'organisation et esprit d'équipe

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%

  • Critère d'évaluation très important : Motivation du candidat en lien avec son projet de formation et ses capacités d'adaptation

    Motivation du candidat en lien avec son projet de formation et ses capacités d'adaptation

    Éléments évalués :

    Eléments du projet de formation
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Les expériences et activités antérieures

    Les expériences et activités antérieures

    Éléments évalués :

    Eléments des activités, centres d'intérêt et de la scolarité du candidat
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des matériels et les nouvelles technologies associés
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Formation hautement qualifiante, le BTS MMCM permet une insertion professionnelle dans d'excellentes conditions d'entrée dans l'emploi, ainsi que la poursuite d'études en licence professionnelle et en écoles d'ingénieurs.

Débouchés professionnels

Licence professionnelle

Entrée dans la vie active

Débouchés :

Formation hautement qualifiante, le BTS MMCM permet une insertion professionnelle dans d'excellentes conditions d'entrée dans l'emploi, ainsi que la poursuite d'études en licence professionnelle et en écoles d'ingénieurs.

Ce B.T.S. ouvre l'accès au travail à l'international, dans des entreprises chargés de réaliser à l'étranger des chantiers colossaux.

Dans le domaine de la maintenance, la formation permet d'accéder à des métiers allant du dépanneur sédentaire, en passant par diagnosticien averti, jusqu'à responsable de service après-vente. Mais le BTS permet aussi de s'orienter vers la distribution des pièces (magasinier, responsable logistique...) ou vers le développement des produits en qualité d'expert technique ou chef technique de produits.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1950 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1770 € et 2130 € nets par mois
1770 €
2130 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Campus de Coulommiers  (Établissement public)
6 rue des Templiers
77120 Coulommiers
Téléphone de l'accueil : 01.64.75.30.00
http://www.campus-coulommiers.eu/

Informations supplémentaires

Possibilité de Location de studios meublés pour l'année scolaire.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : cecile.david4@ac-creteil.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
cecile.david4@ac-creteil.fr

Contact du responsable pédagogique :
ce.0770924l@ac-creteil.fr