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Carte d'identité de la formation

Lycée professionnel Gaudier-Brzeska (Saint-Jean-de-Braye - 45)
BTS - Production - Bâtiment

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (22 heures par semaine)

L'enseignement professionnel est basé sur des projets, qui consistent à étudier dans leur globalité des cas réels de bâtiments à construire (en équipe de 3 ou 4 étudiants). Les documents produits par les étudiants sont de qualité professionnelle, les bases transmises sont mises en œuvre avec des logiciels professionnels, à travers une démarche BIM. Trois grands domaines de formation sont proposés :

-Les méthodes chantier

-Les structures d'ouvrages

-Le pilotage et la gestion d'un chantier

La formation comprend un stage en entreprise d'une durée de 8 semaines en fin de première année, qui donne lieu à une soutenance faisant partie de la certification pour l'obtention du diplôme.

Les étudiants disposent de deux heures par semaine d'Aide Personnalisée, en fonction des provenances et des besoins de chacun.

En deuxième année, le travail porte essentiellement sur de la communication technique, à travers la préparation de projets donnant lieu à un oral de présentation.

ENSEIGNEMENT GENERAL (13h par semaine)

Culture générale et Expression (Français)

Mathématiques

Physique chimie

Langue vivante : Anglais

À savoir

  • de 09:00 à 17:00
  • de 14:00 à 19:00
Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://gretaformation.ac-orleans-tours.fr/greta-coeur-2-loire

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    25 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    20 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Les candidats doivent avoir conscience que tous les dossiers sont étudiés par les commissions.
Les dossiers incomplets peuvent être évincés.
Ils sont classés suivant les moyennes de toutes les matières de terminale par rapport à la moyenne de la classe ou du groupe de spécialité.
Pour trier et sélectionner les candidats les membres de la commission ont tenu compte des appréciations et de la rédaction de la lettre de motivation.
La commission porte un regard attentif aux ruptures importantes dans la scolarisation
 
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats scolaires (bulletins)

    Résultats scolaires (bulletins)

    Éléments évalués :

    - Notes de 1ère et terminale des matières scientifiques, technologiques, français et LVA
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats scolaires (épreuves du baccalauréat, saufs baccalauréats professionnels)

    Résultats scolaires (épreuves du baccalauréat, saufs baccalauréats professionnels)

    Éléments évalués :

    - Notes des épreuves anticipées de première - Notes des enseignements de spécialité de terminale
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation important : Autonomie, capacité à s'investir

    Autonomie, capacité à s'investir

    Éléments évalués :

    - Appréciations des bulletins - Appréciations de la fiche avenir : méthode de travail, autonomie, capacité à s'investir
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Investissement, comportement, assiduité, esprit d'équipe

    Investissement, comportement, assiduité, esprit d'équipe

    Éléments évalués :

    - Appréciations des bulletins - Appréciations de la fiche avenir
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet

    Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet

    Éléments évalués :

    - Projet de formation motivé - Cohérence du parcours de formation - Fiche avenir : avis sur la capacité à réussir
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement associatif, lycéen ou étudiant, expérience d'encadrement, pratique sportive

    Engagement associatif, lycéen ou étudiant, expérience d'encadrement, pratique sportive

    Éléments évalués :

    - Projet de formation motivé - Activités et centres d'intérêt - Fiche avenir : engagement citoyen
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers de bâtiments en structures béton
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

15 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

205

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 168 candidats.
37 ont donc été refusés

120

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

18

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 18 candidats admis de cette formation en 2024

22 %
45 %
33 %
100%
Bac général
22 %
Bac technologique
45 %
Bac professionnel
33 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 21%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 40%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Le titulaire du B.T.S. Bâtiment exercera des métiers dans le domaine du gros œuvre et/ou du second œuvre du bâtiment, dans des entreprises artisanales, des PME, des grandes entreprises du bâtiment, des bureaux d'études d'ingénierie, des collectivités locales ou territoriales. Il interviendra à tous les niveaux depuis la conception, pendant la réalisation, jusqu'à la réception des ouvrages.

Débouchés professionnels

Les fonctions exercées :

- Chef d'équipe, Chef de chantier ou Conducteur de travaux, selon son expérience, en phase de réalisation en entreprise ;

- Technicien méthodes chantier dans un bureau de méthodes d'entreprise, en phase de conception et de réalisation ;

- Dessinateur/projeteur en bureau d'études structures indépendant ou dans une entreprise, en phase de conception et de réalisation ;

- Chargé d'affaires dans des services publics telles des collectivités locales ou territoriales ;

- Technicien chargé d'affaires dans des services privés de maitrise d'œuvre.

Il peut poursuivre ses études vers :

- Une licence professionnelle dans le domaine du bâtiment, de la construction, de l'environnement et du génie civil, soit en conduite/suivi de chantiers, soit en bureau d'études dessinateur/projeteur ;

- Une classe préparatoire ATS aux écoles d'ingénieur ;

- Une école d'ingénieur (directement, sur dossier ou concours).

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 83.8 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année sans redoubler.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    62.6% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans (aucun redoublement) ou en 3 ans (une année redoublée)
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Bâtiment

Pour l'établissement Lycée professionnel Gaudier-Brzeska

36%
sont en emploi

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

44%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

20%
réalisent un autre parcours

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée professionnel Gaudier-Brzeska  (Établissement public)
40 avenue Denis Papin
45800 Saint-Jean-de-Braye
Téléphone de l'accueil : 02.38.22.13.50
http://lyceegaudier.com

Informations supplémentaires

Possibilité d'hébergement à l'internat pour les élèves inscrits en BTS dans la limite des places disponibles.
Possibilité de demi-pension au ticket.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0450064a@ac-orleans-tours.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0450064a@ac-orleans-tours.fr

Contact du responsable pédagogique :
stephane.doidy@ac-orleans-tours.fr