Fiche Formation
Lycée Blaise Pascal (Saint-Dizier - 52)
BTS - Production - Environnement nucléaire
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Organisation et le suivi de travaux
La prise en compte des exigences de radioprotection, sécurité, sûreté, et environnement.
L'animation, l'encadrement et la gestion d'équipe. L'organisation de prestations intégrées et la gestion de la sous-traitance. La gestion opérationnelle d'une installation, la participation à sa rénovation. L'organisation et le suivi de chantier de logistique de maintenance. L'organisation et le suivi de la gestion et du traitement de déchets. L'organisation et le suivi d'opération d'assainissement ou de démantèlement.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Une connaissance de la filière et des enjeux est importante. Une culture scientifique ou technique est conseillée pour aborder cette formation. Le jury attend une lettre de motivation authentique et non pas obtenue par un ChatGPT ou une lettre standard récupérée sur Internet.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Savoir-être | 50 % |
|---|---|
| Motivation | 50 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être | Les savoir-être (attitude face au travail, sérieux, persévérance,...) du candidat tels qu'exprimés dans les appréciations des professeurs et de la vie scolaire seront examinés comme des critères importants dans le choix des candidatures. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Le candidat doit avoir une connaissance réelle des attentes et de la finalité de la formation (lettre de motivation). La pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation sera attentivement examinée. |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmes liés à l'environnement nucléaireDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
166
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 114 candidats.
52 ont donc été refusés
60
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 17%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 40%
Poursuite d'études
Licence professionnelles, écoles d'ingénieur sous statut scolaire ou en apprentissage. Spécialisation possible (mentions complémentaires).
Débouchés professionnels
Ce métier s'exerce dans les entreprises liées au secteur nucléaire :
* Les prestataires de l'industrie nucléaire ayant pour activités la logistique nucléaire, la maintenance électromécanique sur site nucléaire, la décontamination et l'assainissement d'installation, le traitement des déchets, le démantèlement, la radioprotection des personnes et des sites.
* Les entreprises de recherche ou d'ingénierie, de production d'électricité, de démantèlement, de gestion des déchets, de fabrication ou d'utilisation de sources radioactives et de produits radio-pharmaceutiques.
Le titulaire du BTS « Environnement Nucléaire », après quelques mois de formation dans l'entreprise est généralement un « chargé d'affaire », responsable de la maîtrise des travaux ou un « chef de chantier », responsable d'une équipe travaillant sur des chantiers polyvalents. Après une certaine expérience, il peut être affecté dans une équipe chargée d'études opérationnelles ou de prescriptions associées à des appels d'offre.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
60% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Environnement nucléaire
Pour l'établissement Lycée Blaise Pascal
71%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
17%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
12%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1880 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Blaise Pascal
(Établissement public)
1 avenue Marcel Paul
52100
Saint-Dizier
cs11059
Téléphone de l'accueil : 03.25.06.50.50
https://lycees-blaise-pascal.e-monsite.com/
Informations supplémentaires
ENT : https://lyc-pascal-st-dizier.monbureaunumerique.fr/
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0520028y@ac-reims.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0520028y@ac-reims.fr
Contact du responsable pédagogique :
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