Carte d'identité de la formation
Université de Versailles - Saint Quentin en Yvelines (Guyancourt - 78)
Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Etudes européennes et internationales
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 62 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La licence Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales (LLCER),parcours Études européennes et internationales, vise à initier les étudiants aux aspects théoriques et pratiques des enjeux internationaux, ainsi qu'aux cultures, histoires et langues de diverses grandes aires géoculturelles du monde contemporain.
Cette formation s'appuie sur des fondamentaux des études internationales (Introduction aux Relations internationales, Introduction à la Science politique, Coopération internationale), ainsi que sur des enseignements de langues, et une initiation aux grands enjeux et aux cultures de diverses aires géoculturelles.
La Licence LLCER, parcours Études européennes et internationales est une formation internationale par essence : Certains enseignements y sont dispensés en langue étrangère (anglais, espagnol ou allemand); de fait, la maîtrise de 2 langues vivantes, français et anglais (C1), est indispensable, ainsi qu'une bonne maitrise de l'espagnol ou l'allemand (niveau B1-B2). La mobilité étudiante (un semestreou deux) dans les universités partenaires, si elle n'est pas obligatoire, y est encouragée.
Enfin, il est attendu que les candidat.e.s soient inscrit.e.s à l’obtention d’un baccalauréat général (à l’exclusion, donc, des baccalauréat STMG, professionnels, etc.) et qu’ils.elles obtiennent une moyenne établie à partir des notes de français, d’anglais, de LV2, d’histoire-géographie égale ou supérieure à 12/20. Les spécialités HGGSP ou Droit et enjeux du monde contemporains seront un atout décisif.
Pour plus d'informations : http://www.uvsq.fr/licence-llcer-parcours-etudes-europeennes-et-internationales-100777.kjsp?RH=FORM_04
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol ou Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.uvsq.fr/les-cas-particuliers-234107.kjsp?RH=1190905889089
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.uvsq.fr/les-cas-particuliers-234107.kjsp?RH=1190905889089
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être5 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Il est rappelé que les objectifs de la licence sont les relations internationales, la culture et le patrimoine, la civilisation. Il s'agit ainsi d’étudier un monde qui interagit, en mettant en évidence différentes aires géographique et culturelles.
Ainsi, il est attendu que les candidat.es maitrisent, dans une certaine mesure, la méthodologie de la dissertation et du commentaire de texte. En effet, il ne s'agit pas simplement de suivre l’actualité internationale, mais de travailler à identifier et analyser les grands enjeux relatifs aux questions internationales et de développer une argumentation avec esprit critique. De même, la licence EEI sous-tend une bonne connaissance générale en histoire et en géographie.
Enfin, les étudiants doivent avoir un très bon niveau de français, d'anglais (C1) , de LV2 allemand ou espagnol (B1-B2 minimum) car des cours de civilisation, etc. sont dispensés dans ces langues.Lla EEI ne propose pas de cours de traduction, de phonétique, etc.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation essentiel : Niveau général en anglais
Niveau général en anglaisÉléments évalués :
Notes de première et de terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Niveau général en espagnol ou allemand
Niveau général en espagnol ou allemandÉléments évalués :
Niveau général en espagnol ou allemand. Une LV2 de niveau minimum B1 est requis pour la licence EEI. Tous les semestres, les étudiants doivent valider une UE de langues LV2 mais egalment une UE de civilisation dispensée en allemand ou espagnol, selon la LV2. -
Critère d'évaluation essentiel : Niveau général
Niveau généralÉléments évalués :
Notes de première et de terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Niveau général
Niveau généralÉléments évalués :
Note en langues vivantes au Baccalauréat -
Critère d'évaluation très important : Résultats
RésultatsÉléments évalués :
Notes en première -
Critère d'évaluation important : Moyennes des trimestres de première et terminale
Moyennes des trimestres de première et terminaleÉléments évalués :
Bulletins des trimestres de première et terminale -
Critère d'évaluation important : Moyennes des trimestres de première et terminale
Moyennes des trimestres de première et terminaleÉléments évalués :
Notes obtenues au baccalauréat
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Capacité à rédiger et à s'exprimer
Capacité à rédiger et à s'exprimerÉléments évalués :
Appréciation des professeurs et résultats aux épreuves anticipées de Français au Bac -
Critère d'évaluation très important : Aptitude à l'analyse, à la synthèse, à l'exploitation de documents
Aptitude à l'analyse, à la synthèse, à l'exploitation de documentsÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Votre savoir-être compte pour 5%
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Critère d'évaluation important : Autonomie dans le travail
Autonomie dans le travailÉléments évalués :
Champ "autonomie" de la Fiche Avenir pour les lycéens -
Critère d'évaluation important : Curiosité intellectuelle
Curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Éléments d'appréciation dans le dossier
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Projet de formation motivé
Projet de formation motivéÉléments évalués :
Eléments permettrant d'évaluer la motivation et/ou la cohérence du projet du candidat en fonction des caractéristiques de la formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : activités extra-scolaires, stages
activités extra-scolaires, stagesÉléments évalués :
Activités et centres d'intérêts. Champ "Engagement citoyen" sur la Fiche Avenir pour les lycéens
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) :
* Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie.
* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages)
Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie.
* Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère
Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie.
* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde
L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Les attendus complémentaires
La Licence EEI exige une capacité à approfondir deux langues vivantes à l'écrit comme à l'oral : l'anglais, LV1 obligatoire, et l'espagnol ou l'allemand, LV2 obligatoire uniquement niveau intermédiaire. La licence EEI n'est pas une formation pour "apprendre l'anglais", ni pour améliorer des acquis fragiles dans cette langue, des cours de civilisation et de relations internationales étant dispensés intégralement en anglais tous les semestres.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
62 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
333
candidats ont postulé à cette formation
290
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
59
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
Cette formation a fait une proposition d’admission à tous les candidats résidant dans son secteur géographique en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 13%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 5%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
La licence Langues, Littératures et Civilisations étrangères et régionales (LLCER), parcours Études européennes et internationales est une licence générale, dont la finalité première est de préparer les étudiants à une poursuite d'études en Master.
Exemples de poursuite d'études à l'UVSQ: Master LLCER, parcours Métiers de la recherche en Etudes culturelles des pays anglophones ou hispanophones, le Master Administration Culturelle / Projets Culturels Internationaux (AC-PC), le Master Culture et Communication, Parcours Administration Culturelle Publique et Privée (APP), le Master mention Management, parcours Administrations des Entreprises (MAE), destiné aux étudiants ayant un diplôme de licence autre qu’en gestion, M1 "Gouvernance des territoires, des risques et de l'environnement.
Autres universités: masters en relations internationales, sécurité, diplomatie, Master en Management de projets internationaux ou master journalisme.
Débouchés professionnels
Sous réserve de l’obtention d’un Master, possibilités :
Carrière universitaire : Enseignement, recherche.
Concours administratifs: métiers administratifs des collectivités territoriales
Carrière dans les institutions et organisations culturelles et politiques;
Le secteur associatif
Les services des organisations et institutions européennes et internationales (ONU), etc. Ex : chargé de mission et consultant en projets européens auprès d’organismes locaux et territoriaux, attaché parlementaire ;
Les ONGs, think tanks, fondations, syndicats, groupes d’intérêts, consultant en relations internationales
Les métiers de la culture, de la communication ou du tourisme; ex : médiation culturelle, services de communication des entreprises, Responsable de service culturel ou chargé de projet culturel (organisation internationale, entreprise, collectivité, association, etc. )
Le journalisme.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 40.4 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
37.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du L1-ALL :
Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales
Pour l'établissement Université de Versailles - Saint Quentin en Yvelines
12%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
74%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
14%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1550 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université de Versailles - Saint Quentin en Yvelines
(Établissement public)
47, Boulevard Vauban
78280
Guyancourt
Téléphone de l'accueil : 0139255101
http://www.uvsq.fr/
Informations supplémentaires
La licence générale se prépare en trois ans après le baccalauréat (6 semestres, 180 crédits ECTS). L'offre de formation en Licence est définie en termes de domaines, puis de mentions et de parcours. L'UVSQ a défini ses domaines sur la base de ses pôles de compétences, ils sont au nombre de 4 au niveau Licence : - Arts, lettres, langues - Droit, économie, gestion - Sciences humaines et sociales - Sciences, technologie, santé.
Plus d'informations sur la page https://www.uvsq.fr/vie-de-campus
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : saeh@uvsq.fr
Contact pour les questions administratives :
formations.ieci@uvsq.fr
Contact du responsable pédagogique :
alexandra.boudet-brugal@uvsq.fr
Contact : oip.defip@uvsq.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : de janvier à fin mars
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.