Fiche Formation
GRETA-CFA 49 - Lycée F. Renaudeau-Lycée des métiers de la mode (Cholet - 49)
BTS - Production - Métiers de la mode-vêtements - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Développer les savoirs, les savoir-faire et la maitrise des technologies:
- Approfondir les connaissances et les compétences vastes requis dans la filière de la mode pour le secteur de l'Habillement
- Conception et réalisation de produits diversifiés selon formes, matières et gamme de qualité.
- Développer la maîtrise des savoir-faire et des techniques industrielles au travers de pratiques d'atelier en CAO DAO, en moulage, en patronage-gradation et en fabrication (coupe, assemblage et finition).
- Intervention de professionnels sous forme de témoignage.
- Visites expositions/salons professionnels (Who's next, Maison & Objet, PAP) / Workshops/voyage à Paris + région ou étranger.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Métiers de la mode-vêtements - en apprentissage, à Cholet (49300)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
il reste important de valoriser ses expériences acquises au cours de son cursus précédent en lien avec la formation souhaitée. Il en va de même pour les expériences personnelles, extra-scolaires.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats | Résultats scolaires en 1ère et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Avis du conseil de classe | Appréciations des professeurs Avis du conseil de classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir être | Appréciations sur les bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet personnel | Lettre de motivation. | |
| Cohérence | Cohérence du projet de formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Curriculum Vitae (CV) | Expérience dans le domaine extra-scolaire |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux métiers de l'industrie textileDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
De multiples poursuites d'études sont envisageables pour approfondir la dimension technique ou bien pour compléter et s'ouvrir aux métiers à tonalité commerciale dans cette filière de la Mode :
- LICENCE PROFESSIONNELLE au sein de différentes universités
dont le parcours Modélisme Industriel - mode en APPRENTISSAGE au LYCEE de LA MODE en partenariat avec l'ESTHUA UNIVERSITE d'ANGERS
dont le parcours Méthodes et gestion de production - vêtement de Luxe en APPRENTISSAGE au LYCEE de LA MODE en partenariat avec l'ESTHUA UNIVERSITE d'ANGERS
- Ecole de mode supérieure
- Ecole d'ingénieur textile après une année de mise à niveau scientifique
Débouchés professionnels
Des débouchés en terme d'insertion professionnelle sont multiples et appropriés directement après l'obtention du BTS pour des métiers de :
- assistant modéliste
- agent des méthodes
- assistant gestion de production (resp atelier)
- patronnier gradeur
- technicien produit
- contrôleur qualité
- opératrice modèle en atelier de sous-traitance pour le luxe
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Métiers de la mode-vêtements - en apprentissage
Pour l'établissement GRETA-CFA 49 - Lycée F. Renaudeau-Lycée des métiers de la mode
37%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
51%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
12%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1530 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
GRETA-CFA 49 - Lycée F. Renaudeau-Lycée des métiers de la mode
(Établissement public)
Rue la Tuilerie
BP 2124
49300
Cholet
01
Téléphone de l'accueil : 02.41.49.21.60
https://lycee-renaudeau.fr/
Informations supplémentaires
2 sites distincts :
- Renaudeau (11 rue de la Tuilerie)
- Lycée de la Mode (20 rue du Carteron) - https://www.lycee-mode.fr/ - Pas d'internat en post bac.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : alexandra.delaunay@ac-nantes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
apprentissage@lycee-mode.fr
Contact du responsable pédagogique :
apprentissage@lycee-mode.fr