Fiche Formation
LPO Nelson Mandela (Saint-Benoît - 974)
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
- 461 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Comptabilité et Gestion forme en deux ans des professionnels capables d’assurer la gestion comptable, fiscale et sociale d’une organisation. La formation proposée au lycée Nelson Mandela permet aux étudiants d’acquérir les compétences essentielles pour enregistrer et contrôler les opérations comptables, établir les documents financiers, analyser la situation économique d’une entreprise et contribuer à la prise de décision.
Les étudiants sont formés aux outils numériques professionnels, à la maîtrise des logiciels comptables et à la gestion administrative. Le programme intègre également l’économie, le droit, le management, la communication professionnelle et l’anglais.
Des périodes de stage en milieu professionnel dans l'Océan Indien et en Europe permettent d’appliquer les compétences acquises, d’enrichir l’expérience du candidat et de faciliter l’insertion professionnelle.
Le BTS CG prépare aussi bien à une entrée directe dans la vie active (assistant comptable, gestionnaire administratif, collaborateur en cabinet comptable…) qu’à une poursuite d’études vers le DCG, la licence professionnelle ou d’autres cursus du domaine de la gestion.
Les horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 07h00 à 17h00.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Au cours de la première année, l'étudiant peut basculer en apprentissage sous réserve d'avoir un employeur.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : allemand ou espagnol (optionnelle)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
• Continuum -3/+3
L’établissement s’inscrit dans une logique de continuité avant, pendant et après la formation.
Les élèves sont préparés progressivement aux exigences du BTS dès la classe de première et de terminale. En BTS, un accompagnement renforcé leur permet d’acquérir des méthodes de travail efficaces.
• Tutorat individualisé
Chaque étudiant peut bénéficier d’un tutorat assuré par un enseignant ou un étudiant de deuxième année. Ce suivi régulier permet de travailler les méthodologies, de renforcer les compétences clés (comptabilité, outils numériques, expression professionnelle) et de prévenir le décrochage. Il constitue un soutien personnalisé pour progresser à son rythme.
• Accompagnement spécifique des étudiants issus de baccalauréat professionnel
Conscient des besoins spécifiques de ces étudiants, le lycée propose :
– des modules de remise à niveau en début d'année (méthodologie, économie, droit, mathématiques appliquées) ;
– un renforcement des compétences rédactionnelles et de l’expression orale ;
– un suivi individualisé pour faciliter l’adaptation au rythme et aux attentes du BTS.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les appréciations de l’équipe pédagogique sur le savoir-être sont importantes : un comportement sérieux est globalement attendu (attention aux absences).
De même, le profil d’un candidat possédant des compétences relationnelles permet d’être plus en adéquation avec cette formation.
Le projet motivé est rarement bien renseigné : nous conseillons aux candidats de prendre le temps de la réflexion et de bien expliquer les raisons du choix de cette formation, voire d’essayer de se projeter au niveau du métier ou de la poursuite d’études.
Trop de candidats négligent ce document : fautes d’orthographe, phrases incomplètes, copier-coller d’internet, une seule ligne…
Au niveau des activités et centres d’intérêt, des stages dans les métiers du secteur commercial peuvent être intéressants, mais pas obligatoires.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Savoir-être | 40 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes des bulletins scolaires des classes de Première et Terminales | Notes de français dans les épreuves anticipées. Aptitude à la communication écrite et Orale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Disposer de compétences pour travailler en équipe - Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie | Attitude face au travail, sérieux, persévérance : appréciations des professeurs et/ou vie scolaire |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridique | Lettre de motivation . La pertinence du projet personnel et professionnel seront des éléments clés. Le lien avec la connaissance des attentEs et finalités de la formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement associatif, Stages en entreprise | Investissement dans des projets ( associatifs, culturels, sportifs, humanitaires,...) |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
264
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 148 candidats.
116 ont donc été refusés
135
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
25
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 46%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 30%
Poursuite d'études
Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais la poursuite d'études est envisageable :
• En licence professionnelle (bac+3),
• En licence LMD,
• Vers l’expertise comptable : DCG (dispense d’UV),
• En école supérieure de commerce ou de gestion par le biais des admissions parallèles.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels possibles :
- Assistant comptable: gérer les dossiers clients et les dossiers fournisseurs.
- Technicien de paie: collecter les données du personnel , préparer les bulletins de salaire et les déclarations sociales, établir les formalités d'embauche et de départ des salariés.
- Contrôleur de gestion: calculer les coûts, établir les budgets, proposer des solutions.
- Analyste financier: étudier et analyser les documents comptables afin d'améliorer la performance .
- Concours administratifs: Impôts, Education Nationale.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion
Pour l'établissement LPO Nelson Mandela
17%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
47%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
36%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
LPO Nelson Mandela
(Établissement public)
BP 123
97470
Saint-Benoît
Téléphone de l'accueil : 02.62.92.96.81
http://lycee-mandela.fr
Informations supplémentaires
- Possibilité d'internat dans un lycée voisin (lycée A. P. Bouvet)- Convention avec la SHLMR pour des appartements en co-location à Bras Fusil uniquement pour les étudiants.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.9741233x@ac-reunion.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9741233x@ac-reunion.fr
Contact du responsable pédagogique :
anasthase.tangamoutou@ac-reunion.fr