Fiche Formation
Lycée D'Alembert-Cuir (Paris 19e Arrondissement - 75)
BTS - Production - Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
- 564 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
La formation est de 33h par semaine dispensée sur deux années, elle délivre un enseignement général et technique.
- Culture générale et expression : 2h
- Anglais : 3h
- Mathématiques : 2h
- Sciences physiques et chimiques : 3h
- Arts appliqués : 3h
- Environnement économique et juridique : 3h
- Conception développement industrialisation et réalisation de produit : 17h
(réparti en chaussure (75% des enseignements), CAO, maroquinerie (25% des enseignements), coanimation arts appliqués/chaussure, coanimation économie gestion/chaussure, coanimation anglais/chaussure)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les enseignements techniques sont répartis entre chaussure et maroquinerie, mais la maitrise des fondamentaux en chaussure demande plus de temps d'apprentissage.
Il est conseillé aux candidats de venir aux portes ouvertes ( les 2 et 3 février 2024) pour échanger avec les enseignants et les étudiants, Dans la mesure du possible, faire un mini stage dans une entreprise ou au sein de la formation au lycée.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 35 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats | Les résultats des années précédentes seront pris en compte. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Savoir-faire | Un savoir faire spécifique sera toujours un plus très apprécié. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Savoir-être | Les appréciations concernant le comportement et l'assiduité sont minutieusement étudiées. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Connaissance de la formation | Une attention particulière sera portée aux dossiers des candidats qui auront fait la démarche d'approfondir leurs connaissances du contenu de la formation. (visites, participation à nos journées portes ouvertes, mini stage dans l'établissement ...etc) |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Centres d'intérêt | L'ouverture d'esprit, la curiosité sont des paramètres très appréciés. |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux métiers de l'industrie textileDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
S'intéresser aux métiers des industries du cuir et plus particulièrement à la chaussure et à la maroquinerie.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
488
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
103
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
23
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
21% de boursiers au minimum en 2026
-
58% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
La poursuite d'étude reste possible mais limitée. On optera alors pour des licences professionnelles de la mode ou du secteur du cuir (tannerie par exemple). et autres cursus dans le marketing et design de mode comme le Bachelor.
Débouchés professionnels
Le BTS MMCM vise l'insertion professionnel.
Le diplômé peut travailler majoritairement en TPE et PME.
Il peut s'insérer comme technicien supérieur dans un bureau d'études ou de méthodes.
Il peut se diriger vers un poste de technicien de production , de qualité ou en sourcing industriel. Il peut également s'orienter vers la production (il organisera la chaîne de fabrication, optimisera les coûts, etc), vers les services de conception et de mise au point de produits avant le lancement en production ou vers un poste de chargé d'industrialisation.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.6% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie
Pour l'établissement Lycée D'Alembert-Cuir
33%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
27%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
40%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1720 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée D'Alembert-Cuir
(Établissement public)
22 Sente des Dorées
75019
Paris 19e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01.42.08.04.10
http://lyceedalembert.paris
Informations supplémentaires
Etablissement situé en face de la Cité de la Musique et du Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris (station "Porte de Pantin", sur la ligne 5 du métro). Etablissement qui ne dispose pas d'internat. Retrouvez tous les renseignements concernant les formations sur le site Internet lyceedalembert.paris
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : enseignant-referent.10d@ac-paris.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0750650Z@ac-paris.fr
Contact du responsable pédagogique :
patrick.amorin@ac-paris.fr