Fiche Formation
Lycée des métiers Condorcet Arcachon (33)
BTS - Services - Tourisme
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Culture générale et expression : 2 h
Communication en langue étrangère : Anglais : 3 h et Espagnol ou Allemand : 3 h
Gestion de la relation clientèle touristique : 5h/6h. Apprentissage du GDS Amadeus.
Élaboration d'une prestation touristique : 7h
Gestion de l'information touristique : 3 h . Apprentissage des outils numériques, bureautiques et multimédias.
Atelier de professionnalisation : 3h
Tourisme et territoires : 5 h (1ère année) - 4 h (2ème année)
Options facultatives :
- Projet de spécialisation,
- Parcours de professionnalisation à l'étranger,
- Langue vivante étrangère,
- Engagement étudiant
Stages
14 semaines de stage en entreprise
Dispositif ERASMUS + : possibilité d'effectuer un stage de 2 mois à l'étranger
La section Tourisme du Lycée Condorcet est fortement engagée à l'international. Les étudiants ont la possibilité et sont encouragés à effectuer leur stage de 8 semaines en milieu professionnel à l'étranger (vers tous les pays membres du dispositif).
Destinations régulièrement choisies par nos étudiants : Espagne continentale, Majorque, Canaries, Italie, Malte, Suède, Norvège, Allemagne, Irlande.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol, Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Partenariats avec les professionnels du tourisme :
Nous développons de très nombreux partenariats avec les professionnels du tourisme dans différents secteurs et les accueillons régulièrement dans nos classes. Arcachon est une destination touristique de tout premier plan. Nos étudiants bénéficient donc d'un environnement touristique exceptionnel leur offrant de nombreuses opportunités.
Soutien et accompagnement :
Nous proposons des heures de soutien et d'accompagnement personnalisé à destination entre autres des étudiants issus de la voie professionnelle mais pas uniquement.
Aide à l'orientation :
Nous préparons également nos étudiants aux études post-BTS et/ou à l'insertion professionnelle. Dispositif Aquitapro proposé.
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L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les notes de langues vivantes, français et histoire géographie sont examinées en priorité.
Dynamique, motivé(e), volontaire, être curieux(se) sur les métiers du tourisme, de bonnes compétences relationnelles sont des atouts indispensables et pris en compte par la commission de sélection des vœux.
Un comportement exemplaire et une attitude professionnelle sont requis.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | Notes en langues vivantes, français, histoire géographie pour tous types de baccalauréat. Notes obtenues à l'option de spécialisation et aux matières principales du baccalauréat correspondant. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité rédactionnelle, participation en classe | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication en classe, concentration, esprit d'équipe, curiosité intellectuelle et ouverture au monde | Capacité à s'investir, à fournir des efforts. Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale, ainsi que les rubriques de la Fiche Avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet | Projet de formation motivé. Expérience réalisée dans le domaine du tourisme. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements,activités et centres d'intérêts, réalisations péri ou extra-scolaires | Responsabilité associative, curiosité citoyenne. Champ Engagement citoyen de la fiche Avenir. |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourismeCapacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais)
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1074
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 936 candidats.
138 ont donc été refusés
366
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 21%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 40%
Poursuite d'études
De nombreuses opportunités s'offrent à nos étudiants après l'obtention de leur diplôme :
- Licences 3 / professionnelles : Management et Ingénierie du tourisme, guide-conférencier, événementiel, conception de produits touristiques, tourisme d'affaires, communication, numérique, etc.
- Licences générales
- Écoles spécialisées (Commerce, Bachelor)
- Possibilité de stages post BTS à l'étranger avec le dispositif Aquitapro
Débouchés professionnels
- Agences de voyages, tour opérateurs
- Offices de tourisme, agences réceptives
- Services culturels des collectivités territoriales, musées, parcs naturels régionaux
- Entreprises de transport : autocaristes, compagnies aériennes, transporteurs maritimes & fluviaux
- Entreprises dans l'évènementiel : palais des Congrès, agences évènementielles, agences incentives
- Entreprises d'hébergement : clubs & villages vacances, hôtellerie de plein air, résidences de tourisme
- Entreprises de loisirs : parc d'attraction, zoo, etc.
Métiers :
- Conseiller en séjours
- Agent de voyages
- Accompagnateur de voyages
- Agent d'escale
- Personnel navigant commercial
- Agent de réservation
- Chef de produit touristique
- Chargé de mission évènementiel
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.6% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
61.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Tourisme
Pour l'établissement Lycée des métiers Condorcet Arcachon
23%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
48%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
29%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée des métiers Condorcet Arcachon
(Établissement public)
1 avenue Roland Dorgelès
BP 134
33120
Arcachon
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 05.57.52.72.40
http://www.lycee-condorcet-arcachon.fr/
Informations supplémentaires
Site internet dédié au BTS Tourisme : https://www.instagram.com/bts_tourisme_arcachon/
Pour la formation BTS Tourisme, l'achat d'une tenue professionnelle spécifique sera demandée à tous les entrants de première année (coût entre 300 et 330 €).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : pra.0332194f@ac-bordeaux.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0332194f@ac-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
pra.0332194f@ac-bordeaux.fr