Fiche Formation
Lycée Boisjoly Potier (Le Tampon - 974)
BTS - Services - Support à l'action managériale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2026
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Présentation de la formation
Au programme : Culture Générale et Expression - Langue vivante 1 anglais - Langue vivante 2 espagnol - Culture économique, juridique et managériale - Optimisation des processus administratifs - Gestion de projets - Contribution à la ressources des ressources humaines - Ateliers de professionnalisation et de CEJM - Module optionnel de parcours individualisé - 14 semaines de stages dont une partie éventuellement à l'étranger
Gérer, Manager, Entreprendre : Tels sont les objectifs d'apprentissage que doivent viser les candidats à une formation en B.T.S.
Réussir dans cette formation nécessite donc de la motivation, du dynamisme, la capacité à fournir un travail personnel (en plus des cours) très important et de qualité, le sens du contact et des relations humaines.
La capacité à travailler en équipe avec les autres étudiants en classe et avec les professionnels en entreprise est non seulement un atout, mais également une exigence incontournable pour garantir un parcours de formation réussi.
La maîtrise de l'expression écrite et orale, aussi bien en français que dans une langue étrangère, est indispensable.
Des aptitudes certaines à manipuler avec aisance des données chiffrées, à les analyser et à rédiger des rapports structurés, rigoureux et synthétiques font partie des exigences que doivent satisfaire les étudiants.
L'assiduité, la ponctualité, le comportement doivent faire partie de votre attitude professionnelle en plus de la tenue vestimentaire.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol (exclusivement)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Préparation rigoureuse. Il est crucial de bien s'organiser et de se préparer de manière physique et mentale.
- Savoir les coefficients des matières.
- Révision efficace.
- Utiliser des ressources supplémentaires.
- La gestion du temps.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les enseignements du BTS : Culture Générale et Expression - Langue LV1 (Anglais)- LV2 Espagnol uniquement -Culture Economique
Juridique et Manageriale - Communication - Gérer les relations Humaine – Optimisation des processus Administratifs – - Atelier de professionnalisation
Conseils aux candidats
Vous devez :
- Bien préparer votre dossier Parcoursup
- Prendre soin de compléter toutes les rubriques du CV
- Montrer vos connaissances des attentes et finalités de la formation
- Décrire vos compétences dans le domaine de la gestion, de l’organisation, de la communication...
- Maitriser les outils informatiques
- Mettre en avant votre expérience personnel (Stage, voyage linguistique...)
- Mentionner vos activités extra-scolaires.
Décrire dans la lettre de motivation la pertinence de votre projet personnel et professionnel en cohérence avec la formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS | Notes des EA de première Notes trimestrielles ou semestrielles de 1ère et Terminale+appréciations | |
| Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS | Notes trimestrielles ou semestrielles de 1ère et Terminale+appréciations | |
| Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS | Notes trimestrielles ou semestrielles de 1ère et Terminale+appréciations | |
| Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS | Notes trimestrielles ou semestrielles de 1ère et Terminale+appréciations | |
| Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS | Notes trimestrielles ou semestrielles de Terminale et appréciations de l’équipe pédagogique | |
| Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS | Notes trimestrielles ou semestrielles de 1ère et Terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Votre investissement | Fiche avenir et l'ensemble des appréciations des bulletins | |
| Maitrise de la langue française | Projet personnel | |
| Vos aptitudes et vos capacités à vous adapter | Les appréciations + projet personnel |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| L'assiduité et la ponctualité | L'avis du Conseil de classe ou/et du Chef d'établissement | |
| S’adapter au travail collaboratif | Projet de formation Lettre de motivation+ Appréciations bulletin |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| L'ambition de réussir | Fiche avenir - L'avis du Conseil de classe ou/et du Chef d'établissement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expérience professionnelle | Projet personnel + Appréciations |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences en matière de communication écrite et oraleDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les attendus complémentaires
- Aptitude à la communication orale et écrite, en français et dans deux langues vivantes étrangères.
- Qualités relationnelles pour la gestion des interactions en interne comme en externe.
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs et savoir s'adapter aux changements.
- Être irréprochable sur l’assiduité
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
294
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 212 candidats.
82 ont donc été refusés
124
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
19
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 48%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 43%
Poursuite d'études
Licence professionnelle dans les secteurs du marketing, droit, communication ou ressources humaines, école de commerce ou en école spécialisée via des administrations parallèles.
Débouchés professionnels
L'assistant de manager exerce ses fonctions auprès d'un responsable ou d'un cadre. Il développe des compétences relationnelles et administratives. Il remplit des activités de soutien et des activités délèguées plus ou moins spécialisées selon le service. Il est à même d'organiser des événements, des déplacements, de gérer l'information et de prendre en charge un certain nombre de dossiers, administratifs ou directement liés à l'activité générale de l'organisation. Parler deux langues, voire trois, fait partie intégrante de la fonction. Il travaille dans une entreprise, une association, une administration ou tout autre type d'organisation.
Exemples de métiers - Assistant(e) commercial(e) - Secrétaire direction -Secrétaire juridique.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Support à l'action managériale
Pour l'établissement Lycée Boisjoly Potier
23%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
52%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
25%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Boisjoly Potier
(Établissement public)
97418
Le Tampon
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 0262 57 90 30
https://etab.ac-reunion.fr/lyc-boisjoly-potier/
Informations supplémentaires
Le lycée est ouvert toute l'année en période scolaire selon le calendrier scolaire de l'académie de la Réunion. Il n'y pas de date de journée portes ouvertes sur l'établissement cependant une JPO aura le lieu dans le mois de février à la chambre des métiers de Saint-Pierre.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.9741087N@ac-reunion.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ddfpt.9741087n@ac-reunion.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.9741087n@ac-reunion.fr