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Fiche Formation

Lycée Lislet Geoffroy (Saint-Denis - 974)
CPGE - PTSI

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 36 places en 2026
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

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Présentation de la formation

Les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles scientifiques (CPGE) ont pour objectif de préparer les étudiant.e.s aux concours nationaux d'entrée dans les Grandes Écoles d'Ingénieur.es.

Plus d'informations sur le site internet de la classe prépa CPGE PTSI de la Réunion

La PTSI c'est quoi ? 

C'est une formation complète et reconnue, de haut niveau en mathématiques, sciences de l'ingénieur et en sciences physiques. Elle est complétée par des enseignements à la construction de sa pensée et à la maîtrise du français et de l'anglais, afin d'amener les étudiant.e.s à pouvoir s'exprimer de façon construite et réfléchie à l'écrit et à l'oral dans ces deux langues.

Ces bases solides sont indispensables à un.e futur.e cadre et ingénieur.e.

Des passerelles sont possibles vers l'Université en L2 ou L3 ou vers des prépas intégrées.

Les élèves sont très suivi.e.s : les enseignants ne s'occupent que d'une classe. De l'accompagnement est prévu pour les élèves ayant besoin d'aide (cours de soutien et de remise à niveau, du coaching et du tutorat).

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • Internat mixte
  • Internat fermé le week-end

Services de restauration proposés par l’établissement :

  • Demi-pension (Midi)

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
  • Université de La Réunion - Saint Denis : Informatique ; Mathématiques ; Physique ; Chimie ; Sciences de la terre ; Génie civil ; Sciences pour l'ingénieur

Le Lycée Lislet Geoffroy qui héberge la CPGE PTSI est tête de la Cordée de la Réussite : Avenir Ingénieur.

Cette Cordée regroupe des collèges et lycées de La Réunion pour encourager les jeunes résident.e.s des quartiers prioritaires à envisager des études d'ingénieurs, notamment en candidatant à la CPGE PTSI.

Chaque année depuis 2011, 250 jeunes profitent des animations, tutorats, enrichissements culturels mis en place par la Cordée, avec le soutien du Rectorat, de la DJSCS, de la Préfecture et de la Ville de Saint Denis.

Une fois intégrés, les jeunes étudiant.e.s de PTSI sont invité.e.s à participer à la Cordée de la Réussite Avenir Ingénieur, notamment par le tutorat des jeunes lycéens et collégiens.

Les étudiant.e.s peuvent candidater au Prix de la Cordée, et mettre en valeur leurs actions citoyennes devant un jury présidé par Madame La Rectrice. Ce prix est doté de récompenses : un stage linguistique et culturel en Afrique du Sud ou en Inde (par exemple).

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

  • La qualité des dossiers est primordiale : autant que les notes, les appréciations des enseignants sur les bulletins permettent d'identifier des profils et des personnalités pour suivre la formation et en accepter ses exigences.
  • La participation justifiée aux actions de liaison (Cordées de la réussite, JPO, immersion...) sont prises en compte.
  • Un projet explicite, cohérent et motivé est un atout pour l'étude de la demande.
  • A la rentrée d'août, des places seront disponibles dans un des internats de Saint Denis, mais on ne peut pas les réserver à l'avance.
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 55 %
Méthodes de travail 15 %
Savoir-être 20 %
Motivation 5 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 55%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Bulletins scolaires 1ère - Bulletins scolaires Terminale - Épreuves du bac Notes de 1ère et de Tle en sciences (enseignement scientifique et options), en lettres (Français et philosophie), en anglais et en enseignement de spécialités scientifiques (Math, SPC, SI, NSI, SVT). Résultats des épreuves anticipées au Bac. Qualité du travail et progression des moyennes.

Très important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Acquis méthodologiques - Savoir-faire Avis des professeurs et du conseil de classe sur l'acquisition des apprentissages : méthode de travail et capacité à l’oral.

Très important

Votre savoir-être compte pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Savoir-être Appréciations des professeurs et du conseil de classe : capacité à s’investir, attitude et implication, comportement en classe, assiduité, absence, retard, travail personnel.

Très important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Projet de formation Cohérence du projet, lettre de motivation (projet de formation motivé), présence aux JPO attestée dans la lettre de motivation. Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé.

Important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Engagement citoyen Participation a une Cordée de la Réussite. Engagement lycéen (CVL, MDL…) - Pratique sportive en club. Participation à des activités sociales, associatives ou des fondations, sociétés savantes ou organisations de citoyens, notamment autour de la Politique de la Ville.

Important

Les attendus nationaux

S’intéresser aux domaines des sciences, de la technologie et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

36 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

189

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 160 candidats.
29 ont donc été refusés

159

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

23

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 23 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 100 %
Bac technologique 0 %
Bac professionnel 0 %
Autres diplômes 0 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 19%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

Écoles d'ingénieur.e.s : accès à 250 écoles avec le concours Banque PT (ENS Paris-Saclay et Rennes, Arts et Métiers, Mines-Télécom, Centrale-Supélec, Groupe INP, Réseau Polytech, Groupe INSA, ESTACA, EFREI, ESIEE, ESTP...).

Université : accès à une multitude de licences (Mathématiques, Informatiques, Physiques, Sciences pour l'Ingénieur, Mécatronique, Robotique ; Génie Civil - Construction Durable ; Réseaux et Télécommunications...)

Plus d'informations sur le site internet de la classe prépa CPGE PTSI de la Réunion

Débouchés professionnels

Ingénieur.e 

Domaines : Aéronautique, Automobile, Agro-alimentaire, Génie Civil, Electronique, Informatique, Energie, Environnement …

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 92% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée Lislet Geoffroy  (Établissement public)
Cité scolaire du Butor - BP 50002
15 Rue Christol de Sigoyer
97490 Saint-Denis Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.62.90.72.00
https://lislet-geoffroy.re

Informations supplémentaires

Lycée Général et Technologique proposant les formations post-bac suivantes :

  • CPGE PTSI/PT
  • BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
  • BTS Électrotechnique
  • BTS Maintenance des Systèmes option Systèmes de Production
  • BTS Métiers de la Mesure

L'établissement ne dispose pas d'internat mais possibilité à la rentrée d'août d'être accueilli dans les internats des lycées proches à Saint-Denis (Lycée Leconte de Lisle ou Lycée Mémona Hintermann ou lycée Georges Brassens) dans la limite des places disponibles.

Nos étudiants BTS peuvent passer sous statut d'apprenti au cours de la 1ère année ou en début de 2ème année s'ils trouvent un employeur leur signant un contrat d'apprentissage. Le lycée est partenaire du CFA Académique : https://www.ac-reunion.fr/le-cfa-academique

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : christelle.gennepy@ac-reunion.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ddfpt.9740054r@ac-reunion.fr

Contact du responsable pédagogique :
lionel.trevisi@ac-reunion.fr