Fiche Formation
Lycée Georges Brassens (Saint-Denis - 974)
BTS - Production - Maintenance des véhicules- option véhicules légers
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Je vous invite vivement à consulter le référentiel de certification du BTS MV à l'adresse :
https://eduscol.education.fr/sti/textes/bts-mv-referentiel-de-certification
La grille horaire est donnée en page 92.
Le réglement d'examen en page 95.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les apprentis sont en entreprises pendant les vacances scolaires et les périodes de stage des étudiants sous statut scolaires. Pas d'aménagements d'emploi du temps
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Accompagnement en mathématiques et en français en début d'année scolaire.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Recrutement "bacheliers voie technologique" : 49 candidatures/20 candidats classés/ 29 candidats non classés
Recrutement "bacheliers autres" : 30 candidatures/4 candidats classés/26 candidats non classés
Conseils aux candidats :
- la motivation du candidat à travers son projet de formation/sa lettre de motivation mis dans son dossier Parcoursup, les appréciations sur les bulletins trimestriels quant au travail, à l'assiduité et au comportement représentent 50 % de la note globale qui départage les candidats.
- immersion dans la formation fortement recommandée
- pour les candidats de la voie professionnelle : avis favorable dans le cadre de l'expérimentation BAC PRO-STS fortement recommandé
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes de français. Résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat. Notes de mathématiques. Notes de sciences physiques. Notes de sciences de l'ingénieur. | Notes de français. Résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat. Notes de mathématiques. Notes de sciences physiques. Notes de sciences de l'ingénieur. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Toutes les appréciations académiques des professeurs. | Appréciations des enseignants sur la fiche avenir et les bulletins. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Tous les commentaires sur le savoir-être en classe et en-dehors. | Appréciations des enseignants sur la fiche avenir et les bulletins. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet de formation motivé | Motivation - cohérence du projet - connaissance des exigences de la formation - intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé ou lors des séquences d'information mises en place par la formation (immersion fortement recommandée, porte ouverte...) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités et centres d'intérêt. | Projet de formation, fiche avenir, activités et centres d'intérêt. |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associésDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
Le candidat doit démontrer une réelle motivation pour la maintenance des véhicules, une solide capacité de travail personnel, ainsi qu’un engagement constant à développer autonomie, rigueur et sens de l’analyse afin de progresser durablement dans un domaine exigeant et en pleine évolution technologique.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
281
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 85 candidats.
196 ont donc été refusés
68
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
21
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 43%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 60%
Poursuite d'études
Après le BTS MV, possibilité de poursuite d'études en :
-Licence PRO : Moteur/environnement ; OMSA ; électronique embarquée appliquée au transport, Véhicule électrique Renault ...
-Prépa ATS
-Formation à l'expertise automobile
-Filière compétition/rallyes …
-Dans le management : Ecole Supérieure du Commerce et de la Réparation automobile (ESCRA au Mans)
- ...
Débouchés professionnels
Après le BTS MV, possibilité de poursuite d'études en :
-Licence PRO : Moteur/environnement ; OMSA ; électronique embarquée appliquée au transport, Véhicule électrique Renault ...
-Prépa ATS
-Formation à l'expertise automobile
-Filière compétition/rallyes ...
-Dans le management : Ecole Supérieure du Commerce et de la Réparation automobile (ESCRA au Mans)
- ...
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des véhicules- option véhicules légers
Pour l'établissement Lycée Georges Brassens
48%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
18%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
34%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1740 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Georges Brassens
(Établissement public)
16 avenue Georges Brassens
CS 80505
97490
Saint-Denis
Cedex
Téléphone de l'accueil : 0262 92 47 10
http://lycee-georgesbrassens.re
Informations supplémentaires
Réseau urbain, Bus Citalis, 6-7-15 (arrêt rectorat).Réseau interurbain, Car jaune, ligne E2 : arrêt "rectorat".
Téléphérique : station Moufia.
Le lycée est situé à proximité de l'Université, du rectorat et de la Région Réunion.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : marie-elise.picot@ac-reunion.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9740053p@ac-reunion.fr
Contact du responsable pédagogique :
matthieu.moreau@ac-reunion.fr