Mon appréciation personnelle

Information CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.


Mon niveau d'intérêt pour cette formation Sur une échelle de notation de 1 - peu intéressé à 5 - très intéréssé

Fiche Formation

Lycée AMEP (Fort-de-France - 972)
Diplôme de Comptabilité et de Gestion

Carte d'identité de la formation

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 36 places en 2026
DCG contrôlé par l'Etat

Mon appréciation personnelle

Modifier l'appréciation personnelle de le formation 'Diplôme de Comptabilité et de Gestion' à 'Lycée AMEP ( Fort-de-France - 972 )'

Mon niveau d'intérêt pour cette formation :

0 sur 5

Mes remarques :

Aucune remarque saisie

Partager la page

Présentation de la formation

Le DCG est un diplôme de niveau licence qui offre de véritables débouchés professionnels en tant que- cadre comptable en entreprise ou en cabinet- DRH- cadre financier- créateur d'entrepriseLe DCG accueille en priorité les titulaires d'un BACCALAUREAT  GENERAL et TECHNOLOGIQUE, d'un BTS Comptabilité Gestion.

Les étudiants de l'AMEP bénéficient d'un encadrement rigoureux et efficace (organisation de devoirs hebdomadaires obligatoires, examens blancs) d'une équipe pédagogique performante.

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

1 970.00 euros (paiement en 8 prélèvements mensuels et aides de la CTM) (Montant pour 2025/2026)

Par année pour les étudiants boursiers

1 970.00 euros (paiement en 8 prélèvements mensuels et aides de la CTM) (Montant pour 2025/2026)

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Ce BTS peut être préparé en formation initiale ou en apprentissage, c'est-à-dire en alternant le lycée et une entreprise d'accueil. Nous accompagnons les futurs apprentis dans la recherche de leur entreprise d'accueil en leur faisant profiter de notre “réseau entreprises”. Pour maximiser leurs chances, une cellule accompagne pour la rédaction du CV et de la lettre de motivation obligatoires à élaborer pour la participation à notre “Stage dating”.

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

L'établissement accompagne les étudiants sous différentes formes : Examen blancs, Contrôle de connaissances et devoirs hebdomadaires, Tutorat.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

La candidats gagneraient à préparer l'ensemble des documents demandé. La fiche avenir permet peu de s'approprier du profil du candidat. Les informations sont sommaires et peu précises.
Nous notons des documents souvent superficiels ce qui au regard des critères sont peu convaincants pour l'étude des profils des candidats.
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 35 %
Méthodes de travail 25 %
Savoir-être 10 %
Motivation 25 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Niveau de formation Analyse des appréciations et notes des professeurs

Important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Méthode de travail Démarche scientifique Analyse des appréciations des professeurs

Très important

Votre savoir-être compte pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Curiosité intellectuelle, autonomie, implication Appréciation des professeurs

Très important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Capacité à réussir dans la formation Analyse des appréciations des professeurs

Très important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Engagement citoyen Fiche avenir

Complémentaire

Les attendus nationaux

S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique.
Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, en économie, en sciences de gestion, en philosophie ou en histoire-géographie, suivant la filière suivie au lycée.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français ainsi que des compétences linguistiques et de communication orale en anglais. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.
Posséder des aptitudes à un travail soutenu, approfondi et des capacités d’organisation.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

30 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

55

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé

54

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

12

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 12 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 50 %
Bac technologique 50 %
Bac professionnel 0 %
Bac général 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Poursuite d'études

La poursuite d'étude est possible en :* DSCG : Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (BAC +5)* DEC : Diplôme d'Entretien Comptable (BAC+8)

Débouchés professionnels

Le DCG est un diplôme de niveau licence qui offre de véritables débouchés professionnels :

* Cadre comptable et entreprise ou en cabinet,

* Responsable du personnel,

* Responsable financier,

* Créateur d'entreprise,

* Enseignant (CAPET Eco-Gestion),

* Concours administratifs

Établissement

Lycée AMEP  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
183 route de redoute
97200 Fort-de-France
Téléphone de l'accueil : 05.96.79.50.23
http://www.amep.fr

Informations supplémentaires

Nos formations sont payantes (300 euros frais d'inscription + mois de septembre puis 8 mensualités de 190 euros d'octobre à mai.
Prêts et bourses d'études supérieures sont accessibles à tous les étudiants ayant fait la demande.



Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : infirmerie@amep.fr

Contact pour les questions administratives :
c.etienne@amep.fr

Contact du responsable pédagogique :
c.etienne@amep.fr

Contact : L'établissement dans son projet a mis en place une équipe composée d'ambassadeurs dont la tâche est de transmettre à leurs camarades, au travers de retour d'expériences des témoignages.

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Toute la scolarisation

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.