Carte d'identité de la formation
Pôle Chateaubriand - Joliot-Curie (Rennes - 35)
CPGE - PCSI
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 144 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Elles préparent en deux ans les étudiants aux concours d’entrée dans les grandes écoles d’ingénieurs, soit environ 210 écoles. Elles font partie intégrante du premier cycle de l’enseignement supérieur (LMD).
Ces classes préparatoires conduisent essentiellement à des métiers d’ingénieurs dans des domaines très variés comme l’aéronautique, les télécommunications, l’électronique, l’optique, la mécanique, l’informatique, la chimie, les travaux publics, la finance, le conseil. Elles mènent aussi à des carrières dans l’enseignement, l’enseignement supérieur et la recherche.
Pour passer les concours d’entrée aux grandes écoles, il existe au lycée Chateaubriand trois parcours. Il est très important de savoir que les différentes filières conduisent pour l’essentiel aux mêmes écoles, et avec des chances d’intégration comparables. Les trois parcours débutent en première année par les deux filières MPSI et PCSI , qui se déclinent ensuite en MP, PSI et PC.
https://www.lycee-chateaubriand.fr/les-cpge/maths-physique-chimie-sii/presentation/
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANG - ALL
- Langue vivante 2 : ANG - ALL - ESP - ITA - CHINOIS - ARABE - RUSSE
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
- Internat mixte
- Internat ouvert le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2026).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université de Rennes 2 : Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales
- Université de Rennes (EPE) : Informatique ; Mathématiques ; Physique ; Chimie ; Physique, chimie ; Sciences de la terre ; Electronique, énergie électrique, automatique ; Sciences pour l'ingénieur
- Sorbonne université : Informatique ; Mathématiques ; Physique ; Chimie ; Sciences de la terre ; Electronique, énergie électrique, automatique ; Mécanique ; Sciences et technologies
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires60 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être10 %
-
Motivation8 %
-
Engagement et activités2 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
L'ensemble des résultats de la classe de première et les 2 premiers trimestres ou le 1er semestre de terminale sont pris en compte. Les
informations données concernant les activités et les centres d'intérêt du candidat sont égelement appréciés ainsi que dans la fiche Avenir les
appréciations des enseignants avec le classement dans le groupe ou la classe sont regardés attentivement. Ils peuvent interférer positivement
dans le pré-classement des dossiers.
Le candidat doit veiller à la cohérence de son parcours avec le voeu CPGE PCSI essentiellement en choisissant comme spécialités
mathématiques et physiques-chimie dès la classe de première.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 60%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en physique-chimie, en mathématiques et le cas échéant en sciences de l'ingénieur ou en informatique.
Résultats en physique-chimie, en mathématiques et le cas échéant en sciences de l'ingénieur ou en informatique.Éléments évalués :
Moyennes des matières désignées en 1ère et en terminale Notes obtenues au contrôle continu de 1ère dans ces matières -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans le domaine littéraire.
Résultats dans le domaine littéraire.Éléments évalués :
Moyennes des disciplines littéraires de 1ère et de terminale notes obtenues aux épreuves anticipées de 1ère
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Qualité de l'expression orale et écrite. Qualité de l'argumentation. Qualité d'abstraction.
Qualité de l'expression orale et écrite. Qualité de l'argumentation. Qualité d'abstraction.Éléments évalués :
Appréciations des bulletins de 1ère et terminale et rang dans le groupe ou la classe indiqué dans la fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Acquisition de la démarche scientifique
Acquisition de la démarche scientifiqueÉléments évalués :
Appréciations dans les bulletins, rang dans le groupe ou la classe indiqué dans la fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Autonomie, implication, concentration,Attitude positive face à un travail dense et complexe.
Autonomie, implication, concentration,Attitude positive face à un travail dense et complexe.Éléments évalués :
Appréciations dans les bulletins, indication dans le champ "autonomie" de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Capacité à s'investir dans la formation
Capacité à s'investir dans la formationÉléments évalués :
Appréciation du chef d’établissement dans la capacité du candidat à réussir dans la formation
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 8%
-
Critère d'évaluation important : Capacité à réussir dans la formation et cohérence du projet
Capacité à réussir dans la formation et cohérence du projetÉléments évalués :
Appréciation du chef d'établissement dans la capacité du candidat à réussir dans la formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 2%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Intérêt pour la démarche scientifique
Intérêt pour la démarche scientifiqueÉléments évalués :
Information données dans le champ "activités et centres d'intérêt"
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
144 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
3105
candidats ont postulé à cette formation
1473 ont donc été refusés
978
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
143
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 8%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- La banque X-ESPCI-ENS : Ecole Polytechnique, ESPCI et les quatre Ecoles Normales Supérieures ;
- La banque Mines-Ponts ;
- La banque Centrale-Supélec ;
- La banque Concours Commun Polytechnique (CCP) ;
- La banque E3A
Débouchés professionnels
Les concours préparés en deuxième année de CPGE dans la filière PSI-PSI* ouvrent les portes de plus de 210 écoles d’ingénieurs, habilitées par la Commissions des Titres d’Ingénieurs à délivrer le diplôme d’ingénieur. La voie PSI des CPGE scientifiques conduit donc essentiellement à des métiers d’ingénieurs, dans des domaines très variés comme les télécommunications, l’aéronautique, l’électronique, l’informatique, la mécanique, les travaux publics, le conseil…, mais aussi à l’enseignement supérieur et à la recherche.
Notons que les conventions signées avec les Universités de Bretagne permettent, sur proposition du conseil de classe ou en cas d’admissibilité aux concours, d’accéder au niveau L3 pour des étudiants ayant effectué leur deuxième année de CPGE scientifique.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Pôle Chateaubriand - Joliot-Curie
(Établissement public)
136 Boulevard de Vitré
CS 10637
35700
Rennes
Cedex 7
Téléphone de l'accueil : 02.99.28.19.00
http://www.lycee-chateaubriand.fr
Informations supplémentaires
1 : Candidater à l'internat :
Le recrutement à l'internat est basé sur des critères sociaux. Le classement des demandes se fait en fonction du Revenu Brut Global et des parts fiscales des familles des candidats. Toute fausse déclaration pourra entraîner la radiation de l'internat.
2 : Faire des études supérieures avec un handicap :
Vous trouverez des informations complètes sur le site https://www.monparcourshandicap.gouv.fr/etudes-superieures .
Pour les concours d’entrée post -CPGE, depuis janvier 2022, les aménagements accordés pour le baccalauréat peuvent être reconduits automatiquement pour les concours passés par l’étudiant en situation de handicap.
Si vous bénéficiez d'une prise en charge par la MDPH, vous pouvez contacter l'enseignant référent du lycée Chateaubriand pour des demandes particulières via le mail ce.refhand-rennesest@ac-rennes.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : cpge.0350710g@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
cpge.0350710g@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
denis.petrequin@ac-rennes.fr