Fiche Formation
Lycée Galilée (Cergy - 95)
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Enseignement général :
Culture générale et expression,
mathématiques
économie-droit et management,
LV1 : Anglais
Enseignement Professionnel
techniques comptables, fiscales et sociales (sous forme de processus)
informatique de gestion
Enseignement pratique :
AP (Atelier professionnel)
Travaux dirigés
Stage en entreprise
Stageen entreprise : 10 semaines sur les 2 années (6 semaines en fin de 1ère année et 4 semaines en 2ème année)
Atelier professionnel: Travail de groupe à travers des cas pratiques aussi proches de la réalité que possible. Les étudiants sont responsables de leur poste de travail du début à la fin avec utilisation des outils informatiques.
Travaux qui amènent l'étudiant à prendre des décisions.
Équipement utilisé :
Micro-ordinateurs avec logiciels du pack office professionnel (Word, Excel, Access, Powerpoint), et progiciel de gestion intégré (PGI) (comptabilité, facturation, paye, immobilisations
réseau local avec connexion INTERNET
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
1. Personnaliser votre lettre de motivation vis-à-vis du BTS demandé :
Se projeter notamment sur le métier souhaité par rapport à cette formation demandée avec les qualités attendues par exemple d’un comptable
ou d’un gestionnaire ou /et mettre en avant votre projet professionnel qui nécessite cette formation comptable …
Faire ressortir des engagements extra-scolaire ou sportifs auprès d’un club pour montrer votre dynamisme et votre investissement personnel sur du long terme ainsi qu’un certain esprit d’équipe…
Montrez que l’on s’est documenté au préalable sur le contenu de la formation (Les différents processus, situations professionnelles à réaliser, périodes de stage, outils informatiques utilisés…)
2.Venir au salon de l’Étudiant et à la Journée Portes Ouvertes pour rencontrer, se renseigner auprès de l’équipe éducative et les étudiants.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les enseignements communs | Notes en Histoire Géographie, Français, Mathématiques (voie technologique et professionnelle uniquement) | |
| Résultats dans les enseignements de spécialité | - Notes en Mathématiques, sciences économique et sociale (si suivi en voie Générale) - Notes en Economie/Droit & Management Sciences de Gestion Numérique, (lycéen de la voie technologique) - Notes en Economie/droit, enseignements professionnels (lycéen de la voie professionnelle) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à réussir dans la formation demandée | Fiche avenir et appréciations des bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie, Capacité à s'investir, Implication, Concentration en classe et assiduité. | Fiche avenir et bulletins scolaires. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet professionnel | Projet de formation motivé et Bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités & Centres d’intérêt | Expériences professionnelles et/ou stages |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
927
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 351 candidats.
576 ont donc été refusés
200
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
35
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 25%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 40%
Poursuite d'études
Poursuite d'études (2/3 des étudiants poursuivent leurs études)
vers l'expertise comptable(via DCG et DSCG en initiale ou en alternance)
à l'université(IUP finance, Licences professionnelles, Contrôle de gestion...)
dans des écoles supérieures de commerce
Débouchés professionnels
Entrée dans la vie active (1/3 des étudiants s'orientent vers la vie active)
Assistant en cabinet comptable
comptable en PME/PMI
Contrôleur de gestion
Comptable spécialisé : paie / fournisseurs / clients / trésorerie
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion
Pour l'établissement Lycée Galilée
29%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
53%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
18%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Galilée
(Établissement public)
11, avenue du Jour
95800
Cergy
Téléphone de l'accueil : 01.34.41.74.20
http://www.lyc-galilee-cergy.ac-versailles.fr
Informations supplémentaires
Situé à proximité du RER A - Cergy St Christophe
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0951637n@ac-versailles.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0951637n@ac-versailles.fr
Contact du responsable pédagogique :
alexandre.delattre@ac-versailles.fr