Fiche Formation
LYCEE POLYVALENT GUSTAVE MONOD (Enghien-les-Bains - 95)
CPGE - Lettres
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 45 places en 2026
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Présentation de la formation
Les objectifs des enseignements dispensés :
- assurer aux étudiants une culture générale qui ne soit pas réservée à des spécialistes ;
- travailler les liens entre les disciplines ;
- acquérir des méthodes de travailrigueur, réflexion et autonomie ;
- lire des textes de référence ;
- approfondir les méthodes de l'expression écrite et orale
- mener des recherches personnelles et collectives en exerçant son esprit critique.
Site d'Enghien :
Tronc Commun :
Philosophie : 4 h
Histoire : 5h
Français : 5h
LVA (All, Angl, Esp) : 4h
Géographie : 2h
Latin ou grec (débutant ou confirmé) : 2h
Initiation aux Langues et cultures de l'Antiquité : 1h
Options :
Géographie : 2h
LVB renforcée (All, Angl, Esp) : 2h
Latin ou grec renforcé : 2h
Site de Villetaneuse:
Tronc commun :
LVB (All, Ang, Esp) : 2h
EPS : 2h
Options :
Histoire - Introduction aux disciplines et méthodes historiques : 1h
Préparations aux concours des IEP : 2h histoire
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS ALLEMAND ESPAGNOL LATIN GREC (deb ou non)
- Langue vivante 2 : ANGLAIS ALLEMAND ESPAGNOL
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université Paris Nanterre : Histoire ; Géographie et aménagement ; Philosophie ; Lettres
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Moyennes générales | Bulletins scolaires | |
| Progression des moyennes | Bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à rédiger | Bulletins scolaires | |
| Méthodes de travail | Bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Bulletins scolaires | |
| Capacité à s'investir | Bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Bulletins scolaires, fiche avenir | |
| Cohérence du projet | Lettre de motivation, fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement et autres activités | Fiche avenir et lettre de motivation |
Les attendus nationaux
S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral.
Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
45 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
614
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 201 candidats.
413 ont donc été refusés
201
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
37
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 7%
Poursuite d'études
1/ Au terme de l'année d'hypokhâgne, les meilleurs élèves sont admis en « Première Supérieure » (deuxième année de classe préparatoire appelée « Khâgne ») pour la préparation au concours dit « BEL », qui donne accès :
* à l'une des deux Écoles Normales Supérieures.
* aux écoles partenaires de la BEL : Des écoles de management; Des Instituts d'études politiques, pour une entrée en master; Le CELSA (Journalisme ou communication) , L'ESIT ou l'ISIT (Interprétariat et traduction) pour une entrée en L3 ou en master
2 / Les élèves peuvent présenter, dès la fin de l'hypokhâgne, les concours d'entrée dans les Instituts d'Etudes Politiques accessibles à Bac + 1, soit l'ensemble des « Sciences-Po » de province
3/ Tout élève qui a fait preuve d'assiduité et obtenu des résultats convenables obtient une équivalence de la 1ère année de licence dans une des disciplines enseignées, soit à Paris 13, soit dans une autre université parisienne. Il peut donc s'inscrire en L2 dans la discipline correspondante
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels sont variés :
- dans l’enseignement, la recherche, la communication, le journalisme et les métiers de la culture…
- Mais aussi dans le conseil en stratégie, le développement numérique, la finance, le marketing, l’urbanisme et le développement foncier ;
- dans les métiers du juridique (avocat ou magistrat), …
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
LYCEE POLYVALENT GUSTAVE MONOD
(Établissement public)
71 AVENUE DE CEINTURE
95880
Enghien-les-Bains
Téléphone de l'accueil : 01.39.89.32.41
http://www.lyc-polyvalent-monod-enghien.fr
Informations supplémentaires
Notre établissement en vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=5QavDbAIpEc Notre établissement sur les réseaux sociaux, suivez nous avec le #MonodElB
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : severine.treffre@ac-versailles.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0952196w@ac-versailles.fr
Contact du responsable pédagogique :
obert.julie@gmail.com