Fiche Formation
Lycée Frederic Mistral (Fresnes - 94)
BTS - Services - Gestion de la PME
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Gestion de la PME est une formation polyvalente et ouverte sur le monde des entreprises, répondant à leurs besoins dans les multiples domaines qui font leur activité économique. Une équipe de professeurs suit ses étudiants au plus près de leurs progrès, depuis leur entrée en section de techniciens supérieurs jusqu'à leur réussite au BTS à référentiel européen.
Possibilité de logement étudiant (CROUS) sur examen du dossier auprès du lycée Pauline Rolland de Chevilly Larue.
Ce BTS est ouvert à tous les bacheliers. Mais les bacheliers STMG et les bacheliers de voies professionnelles tertiaires composent la grande majorité des admis dans cette filière.
La formation propose d'acquérir des compétences en matière de :
- gestion administrative
- gestion commerciale et comptable
- gestion des ressources humaines
- gestion informatique
- culture générale, juridique et économique
- communication écrite, orale en français et en langues étrangres
La formation professionnelle est complétée par une relation permanente avec les entreprises. L'étudiant doit effectuer 2 stages en entreprise d'une durée de 12 semaines réparties sur les 2 années.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Pour tous les candidats :
La commission conseille que les candidats fassent preuve :
- D’assiduité
- D’autonomie de travail
- De responsabilité face à cette offre de formation
- D’appétence rédactionnelle
- D’un esprit d’analyse et de synthèse
Pour les candidats issus d’un bac général :
La motivation à intégrer une STS doit être précisée et ils doivent bien prendre en compte que ce type de filière a pour vocation une professionnalisation et que bien qu’elle soit dispensée dans un lycée, les méthodes et les attendus sont très différents de ceux de l’enseignement en lycée général.
Pour les candidats hors secteur :
La commission a constaté que les candidats postulent pour la formation sans prendre en compte la distance avec leur lieu d’habitation. Il serait pertinent qu’ils stipulent dans leur lettre de motivation leur capacité à se déplacer sur de longs temps de trajet ou qu’ils précisent leur mobilité géographique avec détail.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Méthodes de travail | 90 % |
|---|---|
| Motivation | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| résultats scolaires | Bulletins de première et de terminale. En cas de réorientation : Notes ou évaluations post-bac avant réorientation le cas échéant. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Lettre de motivation | - exemples précis de motivation - lien projet professionnel/formation - activités, centres d'intérêt et/ou expériences professionnelles en lien avec la filière - qualités - capacité d'assiduité, d'investissement - rédaction professionnelle |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
735
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
233
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
30
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 30%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 46%
Poursuite d'études
Le titulaire de BTS gestion de la PME s’insère directement dans la vie active.
Avec un bon dossier, ceux qui souhaitent poursuivent leurs études s’orientent vers une licence pro (activités juridiques, gestion des ressources humaines, comptabilité, management des organisations), une L3 (administration et gestion des entreprises, administration économique et sociale) ou un diplôme d’école de gestion et de commerce (ECG).
Source : https://www.cidj.com/etudes-formations-alternance/les-diplomes/bts-gestion-de-la-pme
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS gestion de la PME intègre le plus souvent au terme de sa formation une PME-PMI en tant que collaborateur direct du dirigeant ou d'un cadre dirigeant ; son travail se caractérise par une forte polyvalence administrative. Il peut aussi travailler dans des sociétés plus importantes structurées en centres de profit ou de responsabilité, dans des organismes publics ou des associations.
Au sein de ses structures, il accède à différents métiers en fonction de ses activités ou de ses responsabilités : assistant comptable, assistant commercial, assistant de gestion, secrétaire, assistant de direction.
Avec de l’expérience, le titulaire du BTS gestion de la PME peut évoluer vers plus d’autonomie et de responsabilité, voire s’orienter vers la reprise d’une PME-PMI.
Source : https://www.cidj.com/etudes-formations-alternance/les-diplomes/bts-gestion-de-la-pme
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
43.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Frederic Mistral
33%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
45%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
22%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Frederic Mistral
(Établissement public)
7-9 rue frédéric mistral
94260
Fresnes
Téléphone de l'accueil : 01.49.84.90.90
http://www.lycee-mistral.net
Informations supplémentaires
Le lycée dispose d'une restauration scolaire ainsi que d'un lumineux centre de documentation et d'information (CDI) avec des salles de travail attenantes ; les étudiants du BTS sont répartis à proximité du CDI dans deux salles entièrement dédiées; un internat peut être proposé en partenariat avec le lycée voisin de Chevilly-Larue (LPO Pauline Roland). Chaque année, de nombreux clubs sont proposés aux lycéens comme aux étudiants.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0941301d@ac-creteil.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0941301d@ac-creteil.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0941301d@ac-creteil.fr