Fiche Formation
Lycée Teilhard De Chardin (Saint-Maur-des-Fossés - 94)
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS est un diplôme de niveau 5 - 120 ects - Formation sous statut étudiant en deux ans, le BTS-SP3S s'adresse à des étudiants qui souhaitent occuper des fonctions administratives de gestion et d'accueil dans des établissements et services sociaux, médico-sociaux, socio-éducatifs.
Au sein de notre établissement, il peut s'insérer dans un parcours de formation dans le domaine des Ressources Humaines à bac + 3 - Bachelor chargé de gestion et développement des ressources humaines - titre rncp 38768 - niveau 6 - en apprentissage.
Le BTS SP3S
La formation se déroule en présentiel.
En BTS SP3S, une trentaine d'heures de cours sont dispensés du lundi au vendredi.
Une demi-journée est consacrée aux devoirs sur table.
L'enseignement professionnel est basé sur 4 domaines de compétences :
* Gestion de la structure et du service
* Politique de la structure et territoire
* Accompagnement et coordination du parcours de la personne
* Projet et démarche qualité
L'enseignement général comprend la culture générale et les langues vivantes.
La durée de stage est de 13 semaines réparties sur les deux années.
Des actions professionnelles permettent la mise en pratique de cas concrets.
Dans cette filière particulièrement, l'engagement étudiant peut être valorisé au niveau de l'examen.
https://tdechardin.org/bts-services-et-prestations-des-secteurs-sanitaire-et-social
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
2 280 euros
Par année pour les étudiants boursiers
2 280 euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais ou Espagnol
- Langue vivante 2 : Espagnol ou Anglais
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Des lieux de travail en autonomie sont à disposition des étudiants.
Ils ont la possibilité de rester travailler jusqu'à 22h dans l'établissement et une restauration le soir leur est également proposée.
Une résidence étudiante est juxtaposée à notre établissement.
Les étudiants disposent par ailleurs d'un espace de détente et de repas.
Un séminaire d'intégration est organisé en début d'année scolaire. Chaque année un thème constitue le fil rouge de ces journées afin d'apporter au-delà de la création de liens entre les étudiants, une ouverture sur des compétences transversales.
La certification Voltaire est intégrée à la formation. Elle permet aux étudiants d'améliorer leur niveau en orthographe et d'obtenir un certificat reconnu dans le monde scolaire et professionnel.
Le pôle d'enseignement supérieur a intégré le dispositif ERASMUS + qui permet des initiatives d'ouverture à l'international.
Accompagnement dans la recherche de stage :
- un fichier de nos partenaires historiques permet une mise en relation rapide avec les organismes susceptibles d'accueillir des stagiaires
- une chargée de relations-entreprises vient en renfort des enseignants qui vous accompagnent dans cette recherche
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
L'enseignement professionnel est basé sur 4 domaines de compétences : Accompagnement et coordination du parcours de la personne / Projet et démarche qualité / Politique de la structure et territoire / Gestion de la structure et du service. L'enseignement général comprend la culture générale et les langues vivantes.
Le candidat doit faire preuve de qualités rédactionnelles et d'une capacité d'investissement indispensables pour réussir dans la formation.
Chaque dossier de candidature est étudié individuellement; notamment la lettre de motivation qui doit nous permettre de comprendre le parcours du jeune ainsi que son choix d'orientation et d'établissement.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 27 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 8 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières en lien avec le BTS SP3S | Bulletins de notes de première et terminale | |
| Niveau en anglais | bulletins de notes de première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à maitriser l'expression écrite et orale en français | Notes de l'épreuve anticipée de français | |
| Capacité à maitriser la langue française | Bulletins de notes de première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir - Implication / assiduité | appréciations des enseignants sur les bulletins de notes de première et terminale + avis du professeur principal sur la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet et du choix d'établissement | Projet de formation motivé | |
| Capacité à réussir dans la formation | Fiche avenir - avis du chef d'établissement et de l'équipe enseignante |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement dans des activités extra et/ou péri scolaires | Engagement citoyen, associatif ou étudiant |
Les attendus nationaux
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et socialDisposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
149
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 77 candidats.
72 ont donc été refusés
77
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 25%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 64%
Poursuite d'études
Au sein de notre établissement, le BTS Banque permet de poursuivre en Bachelor Chargé de gestion et développement des ressources humaines - titre rncp 38768 - niveau 6 - en apprentissage
D'autres poursuites d'études sont possibles notamment grâce aux partenariats avec des établissements proposant des licences professionnelles dans le domaine du sanitaire et social.
Débouchés professionnels
La connaissance de l'environnement sanitaire et social est actuellement une compétence particulièrement recherchée dans un secteur d'activité en tension.
Il est possible d'intégrer directement la vie active après le BTS :
- Gestionnaire dans les organismes de sécurité sociale,
- Responsable de secteur en service d'aide à domicile,
- Assistant médical en centre de lutte contre le cancer,
- Conseiller d'action sociale dans les mutuelles,
- Coordonnateur d'activités sociales.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Teilhard De Chardin
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Membre du Campus Trinité
2 place d'armes
94100
Saint-Maur-des-Fossés
Téléphone de l'accueil : 01.48.89.66.66
http://www.tdechardin.org
Informations supplémentaires
Etablissement catholique sous contrat avec l'Etat
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : anne.candela@tdechardin.org
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
polesupTDC@tdechardin.org
Contact du responsable pédagogique :
anne.candela@tdechardin.org