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Carte d'identité de la formation

Lycée Claude-Nicolas LEDOUX / EBTP (Vincennes - 94)
BTS - Production - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 16 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La formation se déroule sur 2 ans et comprend :

- un Enseignement Général : Culture Générale et Expression, LV1, Mathématiques et Physique-Chimie

- un Enseignement Technique et Professionnel : Saisie et traitement des données, Domaine d'Intervention du Géomètre, Traitement Graphique, Droit professionnel. Cet enseignement permet d'appréhender plusieurs facettes du métier de Géomètre, à la fois techniques et scientifiques, mais aussi juridiques.

L'emploi du temps est hebdomadaire valable sur l'année. Les cours sont dispensés à la fois en salle de classe et à l'extérieur sur le terrain (utilisation des appareils de topographie)

Chaque semestre donne accès à 30 ECTS.

Le stage obligatoire de 8 semaines se déroule de début Mai à fin Juin entre la première et la deuxième année.

Cette formation est proposée dans notre établissement en formation initiale par voie scolaire ou par la voie de l'apprentissage.

https://ledoux-ebtp.com/geometre-topographe/

À savoir

Frais de scolarité
Par année

scolarité annuelle : 1 590 € + 155 € de frais d'inscription

Par année pour les étudiants boursiers

scolarité annuelle : 1 590 € + 155 € de frais d'inscription

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : épreuve facultative.
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    25 %
  • Méthodes de travail
    25 %
  • Savoir-être
    25 %
  • Motivation
    15 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
- une lecture attentive des attendus et des caractéristiques de la formation
- un projet professionnel qui soit cohérent et en adéquation avec la filière d'origine
- une véritable motivation pour le secteur d'activité, argumentée et personnalisée dans le projet professionnel
- une attention particulière pour compléter les éléments "extra scolaires" comme l'investissement associatif, civique, sportif...
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières scientifiques et/ou technologiques

    Résultats dans les matières scientifiques et/ou technologiques

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ere et de Terminale. Progression sur les deux années.
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Résultats des épreuves anticipées de Français

    Résultats des épreuves anticipées de Français

    Éléments évalués :

    Notes des EAF et cohérence avec les notes obtenues sur l'année
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Niveau d'anglais

    Niveau d'anglais

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ere et de Terminale. Progression sur les deux années.
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Moyenne générale

    Moyenne générale

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ere et de Terminale. Progression sur les deux années.
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Appréciations des enseignants l'année du Bac - Avis de poursuite d'études du Chef d'Établissement

    Appréciations des enseignants l'année du Bac - Avis de poursuite d'études du Chef d'Établissement

    Éléments évalués :

    Bulletins complétés par la fiche Avenir.
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    Appréciation de l'équipe pédagogique du lycée.
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Qualité de l'expression écrite

    Qualité de l'expression écrite

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations des matières rédactionnelles
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Acquisition de la démarche scientifique

    Acquisition de la démarche scientifique

    Éléments évalués :

    Appréciation des enseignants des matières concernées.
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 25%
  • Critère d'évaluation essentiel : Assiduité

    Assiduité

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ere et de Terminale
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir et à fournir des efforts - Concentration en classe - Autonomie

    Capacité à s'investir et à fournir des efforts - Concentration en classe - Autonomie

    Éléments évalués :

    Appréciation de l'équipe pédagogique du lycée.
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Esprit d'équipe

    Esprit d'équipe

    Éléments évalués :

    Capacité à travailler en groupe. Investissement associatif / sportif / citoyen
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation important : Cohérence du Projet

    Cohérence du Projet

    Éléments évalués :

    Adéquation du parcours scolaire aux exigences de la formation visée.
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Capacité à réussir dans la formation

    Capacité à réussir dans la formation

    Éléments évalués :

    Qualité du Projet personnel motivé et de la fiche Avenir
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Connaissance des exigences de la formation

    Connaissance des exigences de la formation

    Éléments évalués :

    Qualité du Projet de formation personnel
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement associatif et/ou sportif

    Engagement associatif et/ou sportif

    Éléments évalués :

    Prise en compte des informations complémentaires sur Parcoursup.
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : Intérêt pour le monde du BTP

    Intérêt pour le monde du BTP

    Éléments évalués :

    Argumenté dans le Projet personnel motivé. Prise en compte du CV et des informations complémentaires sur Parcoursup.
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l'implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d'étude de ces terrains en 2D et 3D
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

16 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

127

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 68 candidats.
59 ont donc été refusés

68

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

13

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 13 candidats admis de cette formation en 2024

46 %
23 %
31 %
100%
Bac général
46 %
Bac technologique
23 %
Bac professionnel
31 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 43%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Une poursuite d'études est envisagée dans la majorité des cas : Licences Professionnelles, Bachelor Technologique, Ecoles d'Ingénieurs (notamment l'ESGT). Ces formations peuvent être par alternance.

Débouchés professionnels

L'insertion professionnelle directement après le BTS est assez aisée actuellement. Les entreprise s'attachent à recruter des profils allant du bac + 2 au Bac + 5.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 84.7 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    72.7% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1680 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1560 € et 1820 € nets par mois
1560 €
1820 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Claude-Nicolas LEDOUX / EBTP  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
30, 32 rue de la Paix
94300 Vincennes
Téléphone de l'accueil : 01.48.08.11.21
http://www.ledoux-ebtp.com

Informations supplémentaires

L'établissement propose des sections de Techniciens Supérieurs aussi bien en formation initiale, qu'en alternance (CFA de référence : le CERFAL) 

  • BTS Bâtiment 
  • BTS Travaux Publics 
  • BTS Management Economique de la Construction 
  • BTS Métiers du Géomètre Topographe et de la Modélisation Numérique.  

Deux DN MADe sont ouverts depuis la rentrée 2018, l'un en mention Espace et l'autre en Événement. Nous sommes en attente d'ouverture pour septembre 2025 du DN MADe Numérique

Nous proposons également deux classes Préparatoires à l'Enseignement Supérieur en Génie Civil (inscription auprès de l'Établissement).

L'Établissement labellisé Lycée des Métiers de la Construction et de son Environnement, a également obtenu la Charte Erasmus+.

Différents régimes sont possibles : externat ou demi-pension. 

Le lycée Claude Nicolas Ledoux - EBTP se situe sur la ligne A du RER station Vincennes (5 mn) et proche de la ligne 1, métro  BERAULT (8 mn).

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : clebert@ledoux-ebtp.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
clebert@ledoux-ebtp.fr

Contact du responsable pédagogique :
clebert@ledoux-ebtp.fr