Carte d'identité de la formation
Lycée Guillaume Apollinaire (Thiais - 94)
BTS - Services - Gestion de la PME
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Un enseignement professionnel articulé autour d'activités faisant appel à des compétences variées
Un enseignement général et expression
Des périodes en entreprise
Première année :
Gestion relations avec la clientèle et les fournisseurs (GRCF) (6h)Communication (2h)Soutien au fonctionnement et au développement de la PME (4h)
Atelier de professionnalisation (4h)
Informatique : PGI Cegid, Word, Excel, Access, PowerpointCulture générale et expression (CGE) (2h)
Deuxième année
GRCF (2h)
Gestion des ressources humaines (2h)
Soutien au fonctionnement et au développement de la PME (6h)Gestion du risque et mise en place d'un projet dans une PME (3h)InformatiqueCGE (2h)Langue vivante (4h)Économie Culture Juridique et Managériale (6h)
12 semaines de stage sur les 2 ans et des journées consacrées à la préparation des missions du stageÉvaluation en CCF: GRCF et Communication écrite et orale, Soutenance de projet Gestion des risques.
Évaluation ponctuelle en fin de deuxième année : Enseignements généraux et enseignements professionnels (Soutien au fonctionnement et au développement, RH)
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Le lycée Guillaume Apollinaire met en place un dispositif de soutien aux étudiants (prioritairement issus de bac professionnel) qui ont des compétences insuffisantes dans certains domaines pour réussir (expression française, calculs fondamentaux...) et qui souhaitent progresser.
Le lycée Guillaume Apollinaire offre aux étudiants de 1ère année la possibilité d'effectuer un stage à l'étranger dans le cadre d'Erasmus+.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être40 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Cette formation dispense des enseignements d'anglais et de culture générale et expression qui sont évalués à l'examen. Les enseignements de spécialités sont majoritairement en ½ groupe (en fonction des effectifs). Les ateliers professionnels permettent de préparer les étudiants à la recherche de stage.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Résultats scolaires
Résultats scolairesÉléments évalués :
Moyennes des bulletins de première et de Terminale pondérées. Notes obtenues aux épreuves de baccalauréat. -
Critère d'évaluation très important : Progression tout au long du parcours scolaire
Progression tout au long du parcours scolaireÉléments évalués :
Moyennes des bulletins de première et de Terminale pondérées. Notes obtenues aux épreuves de baccalauréat. -
Critère d'évaluation important : Niveau de langue
Niveau de langueÉléments évalués :
Moyenne des bulletins de première et de terminale en anglais. Note obtenue au baccalauréat en anglais
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Acquis méthodologiques
Acquis méthodologiquesÉléments évalués :
Appréciations des bulletins de première et de Terminale, et de la fiche Avenir. Appréciation générale du professeur principal. Avis du chef d’établissement.
Votre savoir-être compte pour 40%
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Critère d'évaluation essentiel : Assiduité
AssiduitéÉléments évalués :
Appréciations des bulletins de première et de Terminale, et de la fiche Avenir. Appréciation générale du professeur principal. -
Critère d'évaluation essentiel : Implication du candidat dans sa scolarité
Implication du candidat dans sa scolaritéÉléments évalués :
Appréciations des bulletins de première et de Terminale, et de la fiche Avenir. Appréciation générale du professeur principal.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Appréciation générale du professeur principal. Projet de formation. Rubrique activités et centres d’intérêt
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagements extra-scolaires
Engagements extra-scolairesÉléments évalués :
Appréciation générale du professeur principal. Projet de formation. Rubrique activités et centres d’intérêt
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
778
candidats ont postulé à cette formation
210 ont donc été refusés
157
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
32
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 38%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 46%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuivre ses études après le BTS Gestion de la PME (GPME
Une licence après un BTS GPME :
- licence gestion
Une licence professionnelle en un an après un BTS GPME :
- gestion
- droit, économie et gestion commerciale
- assurance et banque
- gestion de flux internationaux des PME PMI
- management du point de vente
- gestionnaire import-export
- management des organisations
- commerce et distribution
- management de l'événementiel
Un bachelor en école de commerce après le BTS GPME
- gestion
- gestion de PME
- responsable en gestion
- audit et finance
- gestion et comptabilité
- gestion en entreprise
- management
- gestion de l'innovation
Une formation en Instituts d'administration des entreprises (IAE) après le BTS GPME
Débouchés professionnels
Entrer dans la vie active et chercher un emploi après un BTS GPME
Dans les postes accordés aux titulaires de formations courtes, vous trouverez par exemple :
- assistant de direction
- assistant de gestion
- assistant administratif du personnel
- assistant de manager
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Guillaume Apollinaire
36%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
54%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
10%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Guillaume Apollinaire
(Établissement public)
42 rue du pavé de Grignon
94320
Thiais
Téléphone de l'accueil : 01.48.52.58.77
https://lyceeguillaumeapollinaire.fr
Informations supplémentaires
Cantine, CDI, mobilité au Québec
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0940123y@ac-creteil.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0940123y@ac-creteil.fr
Contact du responsable pédagogique :
Hamid.Bouchou@ac-creteil.fr